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1、基因分离定律知识要点一、 基本概念：二、 豌豆作为杂交实验的优点及方法：1豌豆作为实验材料的优点：2孟德尔遗传实验的杂交方法：三、一对相对性状杂交实验的“假说-演绎”分析：四、性状分离比的模拟实验：1 实验原理 由于进行有性杂交的亲本，等位基因在减数分裂形成配子时会彼此分离，形成两种比例相等的配子。受精时，比例相等的两种雌配子与比例相等的两种雄配子随机结合形成合子，机会均等。随机结合的结果是后代的基因型有三种，其比为121，表现型有两种，其比为31。因此，杂合子杂交后代发育成的个体，就一定会发生性状分离。如果此实验直接用研究对象进行在条件和时间等方面不具备，就用模拟研究对象的实际情况，获得对研
2、究对象的认识。本实验就是通过模拟雌雄配子随机结合的过程，来探讨杂交后代的性状分离比。 2材料用具 小塑料桶2个，2种色彩的小球各20个 (球的大小要一致，质地要统一，手感要相同，并要有一定重量)。 3实验方法与步骤 取甲、乙两个小桶，每个小桶内放有两种色彩的小球各10个，并在不同色彩的球上分别标有字母D和d。甲桶上标记雌配子，乙桶上标记雄配子，甲桶中的D小球与d小球，就分别代表含基因D和含基因d的雌配子；乙桶中的D小球与d小球，就分别代表含基因D和含基因d的雄配子。 (1)混合小球 分别摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混合。 (2)随机取球 分别从两个小桶内随机抓取一个小球，组合在一起，这表示雌
3、配子与雄配子随机结合成合子的过程。记录下这两个小球的字母组合。 (3)重复实验 将抓取的小球放回原来的小桶，摇动小桶中的彩球，使小球充分混合后，再按上述方法重复做50100次(重复次数越多，模拟效果越好)。 (4)统计小球组合 统计小球组合为DD、Dd和dd的数量分别是多少，记录并填入上表。 (5)计算小球组合 计算小球组合DD、Dd和dd之间的数量比，以及含有D的组合与dd组合之间的数量比，将计算结果填入上表中。 4实验结论 分析实验结果，在实验误差允许的范围内，得出合理的结论(可将全班每一小组结果综合统计，进行对比)五、自交法和测交法的应用：1验证基因的分离定律：2纯合子、杂合子的鉴定：3
4、. 显隐性性状的判断与实验设计方法：六、分离定律的解题规律和方法：1由子代分离比推断亲本基因型：2自交与自由交配的辨析与应用：(1)自交：自交强调的是相同基因型个体之间的交配。对于植物，自花传粉是一种最为常见的自交方式；对于动物(雌雄异体)自交更强调参与交配的雌雄个体基因型相同。如基因型为AA、Aa植物群体中自交是指：AAAA、AaAa，其后代基因型及概率为AA、Aa、aa，后代表现型及概率为A_、aa。杂合子自交后代中杂合子、纯合子所占比例的曲线分析解题技法:(1)亲本必须是杂合子，n是自交次数，而不是代数。(2)分析曲线时，应注意辨析纯合子、显性(隐性)纯合子，当n，子代中纯合子所占比例约
5、为1，而显性(隐性)纯合子所占比例约为1/2(3)在连续自交过程中，若逐代淘汰隐性个体，则Fn中显性纯合子所占比例为(2n1)/(2n1)。 (2)自由交配： 自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，以基因型为AA、Aa的动物群体为例，进行随机交配的情况如欲计算自由交配后代基因型、表现型的概率，有以下几种解法：解法一自由交配方式(四种)展开后再合并：(1)AAAAAA (2)AAAaAAAa(3)AaAAAAAa (4)AaAaAAAaaa合并后，基因型为AA、Aa、aa，表现型为A_、aa。解法二利用基因频率推算：已知群体基因型AA、Aa，不难得出A、a的基因频率分别为、，根据遗传平衡定
6、律，后代中：AA2，Aa2，aa2。七、分离定律遗传特例分析：1. 复等位基因问题 若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上，称为复等位基因。如控制人类ABO血型的IA、i、IB三个基因，ABO血型由这三个复等位基因决定。因为IA对i是显性，IB对i是显性，IA和IB是共显性，所以基因型与表现型的关系如下表：2.异常分离比问题：（1）.不完全显性： F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的显性表现形式，如紫茉莉的花色遗传中，红色花(RR)与白色花(rr)杂交产生的F1为粉红花(Rr)，F1自交后代有3种表现型：红花、粉红花、白花，性状分离比为121，图解如下：（2）.致死效应：胚胎致
7、死：某些基因型的个体死亡，如下图。配子致死： 指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。例如，A基因使雄配子致死，则Aa自交，只能产生一种成活的a雄配子、A和a两种雌配子，形成的后代两种基因型Aaaa11。3、从性遗传问题 由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象，如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性，在杂合子(Hh)中，公羊表现为有角，母羊则无角，其基因型与表现型关系如下表：4、表型模拟问题： 生物的表现型基因型环境，由于受环境影响，导致表现型与基因型不符合的现象。如果蝇长翅(V)和残翅(v)的遗传受温度的影响，其表现型、基因型与环境的关系如下表：