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1、第 1 页 学习科学发展观的体会(学校教师) 特征码 UYNhfuGKtjxtRLqZetqD 现在，全国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。作为一名 党员，我也积极参与其中，参加了学校党总支和党支部组织的 学习和实践科学发展观的专题讲座，认真学习了有关科学发展 观的文献资料，并做了大量的笔记。通过一阶段的学习，我深 刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果， 是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新 阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。通 过学习，我在思想上、心理上充分认识到此次学习科学发展观 的实践活动的重大意义，从而提高了自身的理论水平和精神境
2、界,现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。 一、学习科学发展观，必须充分认识和把握科学发展观的精神 和内涵。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基 本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。深入学习领 会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，对于我们增 第 2 页 强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，自觉把科学发展观 的要求转化为工作中的实际能力具有非常重要的意义，真正做 到符合科学发展观要求的事就要去做，不符合的就要毫不含糊 地去改。 二、落实科学发展观，必须坚持以人为本，从人民利益出发， 谋发展、促发展。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出 发点和落脚点，始终把群
3、众利益放在第一位，带着责任，带着 感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具 体问题。通过全社会的共同努力，使全社会的各个阶层、各类 群体的每一个人都能共享改革开放的成果，在社会经济发展的 基础上迎来小康生活。 三、把学习践行科学发展观与当前实际工作结合起来，着力提 升职业道德水平和专业素质。 1、要提高学习能力。古人云：“非学无以广才，非学无以明智， 非学无以立德。 ”在学习内容上求“广” ，在学习方法上求“活” ， 在学习态度上求“严” ，从而加快知识更新和理念更新。要以此 次学习科学发展观为契机，认真学习和深刻理解科学发展观的 科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透，联系
4、工作实 际，不断地学习，不断地应用，并且在应用中检验学习效果， 第 3 页 在应用中转化学习成果，不断提高自身的理论水平、政治素养 和工作能力。 2、要提高工作能力。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的 能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要 矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可 能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工 作的主动权。我们教师主要是要教好书，育好人。 3、要提高创新能力，顺应形势进行不断总结、巩固、升华。创 新不意味着否定过去，而是要以科学发展观的眼光区分对待。 创新的关键在于依托现有条件、整合现有资源、发挥现有优势， 借鉴以往的
5、经验、条件的同时，发挥主、客观能动性，客观查 找存在的问题，用科学发展的眼光去分析问题，总结有效的做 法，找出新思路、新方法。特别是培优和补差问题。 4、要提高自律能力，进一步树人民教师的形象。我们的一言一 行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜 党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形 象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保 持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。 第 4 页 总之，作为光荣人民教师队伍的一员，我将以深入学习实践科 学发展观为契机，认真反思不足，积极对照整改，努力弥补差 距，以更加饱满的热情、更加敬业的态度、更加踏实的作风， 把工作做得再深入一些、再细致一些、再贴近实际一些，为推 动教育事业又好又快发展做出自己应有的贡献。