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1、第 1 页 学校突发公共卫生事件应急预案 特征码 ogZAdMRBIXttVvxNqUlc 学校突发公共卫生事件应急预案 为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指 导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消 除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全， 维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定 我校突发公共卫生事件应急预案。 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提 高广大师生员工的自我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件 的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，
2、确保突发 公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫 生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫 生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制 措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、依法 管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫 第 2 页 生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对 于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立 学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调 与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。 3、快速反应、 运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机
3、制，强化人力、物 力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证 发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件， 快速反应，及时准确处置。 三、组织管理 学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组， 具体负责落实学校的突发事件防治工作。 主要职责如下： 1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发 公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。 2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项 突发事件防治措施落实情况。 3、广泛深入地开展突发公共卫 生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员 工的科学防病能力。 4、建立学生缺课登记制度和传染
4、病流行 期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生 事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗。 5、开展校园环境整治和爱国卫生 运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校 教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。 6、确保学生喝上安 第 3 页 全饮用水，吃上放心饭菜。 7、及时向当地街道（乡镇）卫生 院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突 发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人 和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。 四、突发事件预防 （一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理 学 校应经常
5、对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现 问题，及时消除安全隐患。 （二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。 （三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。 1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。 2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境 和水源。 3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环 境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。 4、学 校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生 入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防 止疫苗相关性疾病的发生或流行。 5、学校应当依法加强实验 室危险化学品等有毒有
6、害物质的加工、运输、存储、使用、处 理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。 （四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。 1、按照上 级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导 第 4 页 学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、 广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的 相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能 力。 3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强 学生识别腐败变质食品、 “三无”产品、劣质食品的能力，教育 学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。 4
7、、督促和组 织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养， 不断增强体质。 五、突发事件监测和报告 学校突发公共卫生事件的内容包括： 重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒） 、 污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难 及不明原因的健康危害事件。 （一）突发事件监测 1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制 度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤 原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观 察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。 2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收 集本地及周围地区的公
8、共卫生事件的情报，密切关注其动态变 化，以便做好预防工作。 （二）突发事件报告 第 5 页 1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监 测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的 突发事件。突发事件期间，学校实行 24 小时值班制，并开通疫 情监控联系电话。 2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、 流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格 按程序逐级报告，确保信息畅通。 出现集体性食物中毒、甲 类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫 生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生 事件领导小组报告，并以最快的通讯
9、方式在 2 小时之内向所在 地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。 任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、 缓报、谎报突发事件。 3、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突 发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突 发事件应急处理规定的职责的情况。 4、突发事件的应急反应 根据全国突发公共卫生事件应急预 案的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发 事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学 校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急 反应。 以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标 第 6 页 准界定。