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1、小学学生体质健康测试工作总结为了贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视学生体质健康标准实施和测试工作，在今年10月和11月对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：一、积极宣传，明确方向，切实提高工作质量对于此项工作，学校高度重视，确定校长为第一责任人，李老师全面负责学生体质测试工作。10月12日，我校召开了体育教师工作会议，对各年级体育教师进行培训，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行标准的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识标准实施办法的重要性和必要性，学校还把标准工作方案复印给各班，
2、让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。二、组织测试，保障安全1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，各班上报了参加测试学生名单，对身体状况不好的学生做好统计工作，然后有计划、有组织地实施测试工作，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。2、对各年级的测试项目都做了统一的规定。身高、体重以2015年10月28日区保健站统一体检的数据为准。肺活量由学校组织统一进行测试。按照2015年国家学生体质健康标准项目表规定，小学一到六年级测试项目为：组别测试项目小学一、二年级身高、体重、肺活量、坐位体前
3、屈、50米跑、1分钟跳绳小学三、四年级身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐小学五、六年级身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、50米8往返跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生及时进行补测工作。3、在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。体育教师对于学生的测试成绩很重视，有的项目学生成绩不太理想，体育教师就认真教给学生方法和技巧，练习一周后，再进行第二次测试、第三次测试，从中取最好的成绩。三、数据整理上报全校1612名学生参加了此次测试，于11月16日前完成
4、测试。在测试全部结束后，对数据进行整理、分析及上传工作，我校做到实事求是、数据真实、准确无误，最后由电教教师完成数据的上报工作。11月25日前完成上报。年级应测人数实测人数未测试人数及说明一年2792781人二年2672661人三年2942931人四年2612610五年2652569人六年2622584人(6.4班万津箔，6.5班杨刘国栋出国，6.5班王忠野心脏病、耿屹病假)合计1628161216人（出国4人，休学2人，病假10人）四、学生体质健康测试实施情况总结反思这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，我校积极发动，精心组织，合理安排是做好这项重要工作的保证。在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但也存在着不足，争取在以后的工作中建立一套更加完善的方法，促进学生身心健康成长，为培养全面发展的学生做出贡献，让学校的体育工作再上新高。