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涧西区小学数学课外实践活动作业设计 学校东升一小设计人刘媛年级二年级课题制作乘法口诀小转盘设计意图1让学生在实践性作业中获得对数学良好的情感体验2让学生在实践性作业中获得对数学知识的体会和理解3让学生在实践性作业中发展应用知识作业内容（也可呈现过程）一， 创设活动氛围，引发学生参与活动的动机二， 尊重自主选择，创建自发，民主的合作氛围三， 积极参与交流活动四， 挖掘活动内容中的开放性因素，培养学生思维的创造性五， 课后延伸，升华提高 只有在数学实践活动课中强调从学生身边的行为，自身活动出发，激发学生对活动的参与热情，才能体会到生活中的数学，实现数学的应用价值，同时达到培养学生的主动性和创造性的目的。