名师交流体会:感受榜样力量.docx

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1、第 1 页 名师交流体会:感受榜样力量 特征码 rNlGQhnqurpJxPILdPVl 名师交流体会:感受榜样力量 1 感受榜样力量 今天上午在 xx 县二中的世纪讲堂 xx 县支队召开了一场名师交 流会。 上午来自各个学校的实习生准时到达世纪讲堂,大家见到自己 专业的同学都兴奋不已。很快,八点半会议准时开始了,我们 请来了五位名师,分别是 xx 县二中的 xx 老师和 xx 老师还有来 自 xx 县一中的 xx 老师和 xx 老师,还有来自教育局的 xx 老师, 几位老师为我们讲述了自己的成长历程以及对教师这份职业的 感触,同学们都受益匪浅。我发现,只要自己热真踏实地干自 己的本职工作,自

2、己就会有很好的成就。曾经不太喜欢教师这 份职业,以为太累,并且与大家通常理解的老师要差距很大。 比如,教师要很好地处理好与学生间的关系,还要很好的控制 自己的情绪,这些都让人感觉心累。但今天听了五位老师的解 第 2 页 说之后,我好像更加坚定了自己的目标。 最后,是我们自由提问的时间,大家有什么问题都可以向五位 老师提,无论是工作中的还是日常与学生相处中的问题。 说实话,老师们对工作的热情感染着我们,在教师队伍中有着 这样一帮优秀的队伍,又怎会害怕没有名师指点呢? 2 态度决定高度,细节决定成败 “态度决定高度,细节决定成败。 ”这是 xx 全老师对自己人生 经历的总结。在周三的“聆听名师心路

3、,感受榜样力量”主题 交流活动上,来自 xx 县一中的 xx 全老师向我们讲述了他的成 长历程, 王老师学习成绩优异,在高考考出了高出重点线二十多分的好 成绩,但因为身高的原因,填报志愿时,先后被报考的两所大 学拒绝,无奈的,他选择了邢台师专,毕业后成为了一名教师。 对于这样的经历,任何人都会感到不平衡,先天的原因竟改变 自己的一生,在那个年代,本一大学和专科学校差距之大是可 第 3 页 以想见的。但是王老师并没有自暴自弃,他说:“既然选择了 师范,就要决心贡献。端正态度,认真向老教师学习,多听优 秀教师的课。 ”王老师就这样低姿态的做好自己的本职工作,从 不抱怨,而今成长为教师队伍中的佼佼者

4、。 另外,王老师平日注重细节,在工作中从不凑合,这样严谨的 工作作风是他具备了较强的业务能力,而他向学生学习了解学 生的思想使他更加贴近学生。 是的,只要自己用一颗踏实认真的心去做,什么事都可以做得 很好。 3 博采众长 作为一名理科生,高考填报志愿时却稀里糊涂的填报了地理专 业,但是在大学三年的学习中,我确实深深地喜欢上了这门学 科。首先,地理虽然在高中属于文科,但它并不同于历史与政 治,历史和政治理论性很强,地理是理论与实践并重的学科。 学地理的人说话做事都很实在,脚踏实地做事。 在交流会上,我们认识了师大校友 xx 老师。来自 xx 县一中的 xx 老师是从是大地理系毕业的,在这里看到地

5、理界的前辈,同 第 4 页 为学地理的我感到荣幸和亲切。在周三的交流会上,王老师向 我们讲述了他的教学心得。他说道:“每一个成功的人都有自 己的独特魅力。 ”xx 老师告诉我们,做一名地理教师要博采众 家之长,现在提倡“教无定法,学无定法” ,由于地理学科的特 性,它与其他学科都有紧密的联系,每堂的地理课可能会联系 到很多很多内容,学生会问到各种问题,所以地理教师要注重 自身专业知识的提高,多学习,多思考。 另外,要树立个人魅力,现在大家玩微博都会关注自己的粉丝, 老师也应在学生中树立自己的粉丝,在学生面前做到无所不知, 无所不晓。这一点对我来说很需要时间来慢慢学习,不断给自 己充电。 4 付

6、出与反思,成就优秀教师 作为一名准教师,我对自己的职业充满敬畏。敬,通过几个月 的实习我深知做一名优秀教师的不易;畏,三百六十行,行行 出状元,要想在群英汇聚的教师队伍中脱颖而出是很难的。但 是,xx 县二中优秀教师 xx 老师却用自己的行动阐释了一名优 秀教师的成长历程。 翁老师是 xx 县二中的一名语文老师,她总结自己的教学生涯, 第 5 页 说到:“说一名优秀的教师,要多付出,多反思。 ”平日里,认 认真真的备好每一节课,立足教材,吃透教材, “深入浅出”地 把每节课中的精华告诉学生。另外,教师应明确教学目标,教 学目标不能太多,太多了容易迷茫,反而找不到目标。方法要 得当,守住语文的跟,积累知识,xx 老师谈到:“没有朗朗读 书声的语文课不是真正的语文课。 ” xx 老师要多做教学反思,她说“每天认真备课的老师可能不会 成为名师,但每天认真做教学反思的老师一定会成为名师。取 得成功的前提是追求成功并且相信自己能够成功。 ”真的是这样, 用一颗真诚的心对待生活中的每件事,踏踏实实做事,就一定 会成为自己心中的优秀。

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