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1、第 1 页 学院党委“两学一做”学习安排实施方案 特征码 URhzfiubimeMpZwgSiFO 学院党委“两学一做”学习安排实施方案 为推进落实全面从严治党要求，根据中共中央办公厅印发 关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格 党员”学习教育方案的通知和中共中央组织部印发关 于“两学一做”学习安排的具体方案的通知 ，按照区分层次、 有针对性解决问题的要求，确保学习教育取得实效，促进全体 党员自觉尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话 精神武装头脑、指导实践、推动工作，做合格共产党员，现就 学习安排提出如下实施方案。 一、关于全体党员学习要求 要把学习党章党规与学习习近平
2、总书记系列重要讲话统一起来， 在学系列讲话中加强对党章党规的理解，在学党章党规中深刻 领悟系列讲话的基本精神和实践要求。 1.学习党章党规 第 2 页 （1）学习中国共产党章程 ，深入领会党的性质、宗旨、指 导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件 和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。 （2）学习中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分 条例 、 中国共产党党员权利保障条例等，掌握廉洁自律准 则规定的“四个必须” 、 “四个坚持” ，掌握各类违纪行为的情形 和处分规定。 2.学习系列讲话 学习习近平总书记系列重要讲话读本（20XX 年版） ，学习领 会习
3、近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治 国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，掌握与增强党性 修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习 系列讲话，主要领会掌握以下方面内容： （1）理想信念是共产党人精神上的“钙” ，树立正确的世界观、 人生观、价值观。 第 3 页 （2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近 代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人 民幸福。 （3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路， 增强道路自信、理论自信、制度自信。 （4） “四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方 略，自觉用“四个全面”引领各
4、项工作。 （5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展 全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作。 （6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华 传统美德。 （7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部 和每名党员。 3.重点解决的问题 （1）坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊 第 4 页 动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教 等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理 想追求转化为行动的力量，在工作学习和社会生活中起先锋模 范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力， 敢于同各种错误思想、错误言
5、行作斗争。 （2）牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观 念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳 党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是 非，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共 产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱 党、在党护党、在党为党。 （3）强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服 务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利 益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。牢记全心全意为 人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群 众，真心对群众负责，热心为群众服务，在扶贫济困中发挥作
6、 用，用实际行动赢得群众信任和拥护。 （4）积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不 严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值 第 5 页 取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实 加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观 内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群 众。 （5）在推动学校学院改革发展稳定实践中建功立业。重点解决 一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求 过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。认 真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位做好工 作。 二 关于学院、研究中心党员领导
7、干部学习要求 党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系工作实际， 学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提 高思想政治素养和理论水平。 1.学习党章党规 （1）系统学习领悟中国共产党章程 。在全面把握基本内容 的基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中 央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律 第 6 页 等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明 确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基 本条件。 （2）深入学习中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律 处分条例 、 中国共产党地方委员会工作条例 中国共产党党 组工作条例
8、（试行） 、 中国共产党普通高等学校基层组织工作 条例 、 党政领导干部选拔任用工作条例等党内重要法规制 度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁” 、 “四个自觉” ， 掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定， 掌握党的高校基层组织的职责、组织原则、运行机制，掌握党 政领导干部选拔任用原则、条件、要求。 2.学习系列讲话 以习近平谈治国理政和习近平总书记重要讲话选编（领 导干部读本） 为基本教材，学习习近平总书记系列重要讲话 读本（20XX 年版） 。深入学习领会习近平总书记系列重要讲话 精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军 的重要论述，领会贯穿其中的马克思主
9、义立场观点方法，领会 贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务 实思想作风。要注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学 第 7 页 习。 学习系列讲话，要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个 主题，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理 念、新思想、新战略。 （1）深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争， 我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。 （2）深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制 度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目 标和中华民族伟大复兴的中国梦。 （3）深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体” 总体布
10、局和“四个全面”战略布局。 （4）深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以 新发展理念引领发展实践。着力把握实施创新驱动发展战略机 遇，着力增强学校发展整体性协调性，着力践行以师生为中心 的发展思想。 （5）深入领会全面深化改革、全面依法治国战略部署要求，行 第 8 页 稳致远，深化学校综合改革，不断提升办学治校水平；培育和 践行社会主义核心价值观，牢固树立立德树人根本任务，增强 文化自信、价值观自信。 （6）深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规 矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐等。 （7）深入领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、 谋大事；强化战略思维、辩证
11、思维、系统思维、创新思维、底 线思维；树立问题导向，注重防风险、补短板；牢记空谈误国、 实干兴邦，一分部署、九分落实等。 学院党委要求按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志 党委会的工作方法纳入学习内容，全面加强领导班子思想 政治建设、作风建设、能力建设。 3.重点解决的问题 认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般 信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照习近平 总书记关于“七个有之” 、 “五个必须”等重要论述，增强政治 意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动 第 9 页 上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，认真践行 “三严三实”要求和好
12、干部标准，做心中有党、心中有民、心 中有责、心中有戒的表率。 （1）带头坚定理想信念。针对在“举什么旗、走什么路”上的 模糊认识，针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题， 正本清源、固本培元，着力提升马克思主义理论素养，提升运 用党的理论创新成果观察和分析问题的能力，保持对马克思主 义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念， 强化宗旨意识、践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、 为政用权、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范 践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、 “普世价值” 、新 自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主 义等错误思潮。 （2）带头
13、严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义， 不认真贯彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党 的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，针对当面 一套背后一套、当“两面人” ，针对顶风违纪搞“四风” ，针对 拉帮结派、搞团团伙伙等问题，认真汲取周永康、薄熙来、徐 才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训，知敬畏、 明底线、守规矩，保持对党绝对忠诚的政治品格，做政治上的 第 10 页 明白人，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一。 （3）带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应、不适合甚 至违背新发展理念的认识、行为、做法，针对那些一味拼资源 拼投入、重效率轻公平等片面发展、畸
14、形发展的问题，坚持解 放思想、与时俱进，梳理对新发展理念的自觉自信，做到崇尚 创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。针对在经 济发展新常态上的认识误区，深刻认识经济发展新常态的客观 必然性，防止片面性、简单化，不能以是否对自己有利来判断 新常态好坏；不能把新常态当作一个筐，什么都往里装；不能 把新常态当作避风港，把工作不好做、没干好的原因都归结于 新常态，为不干事、不发展找借口。发挥学院和研究中心的智 力优势、人才优势，积极服务推进供给侧结构性改革部署。 （4）带头攻坚克难、敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、 矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面 前不敢承担责任、歪
15、风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责 任意识，敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善 为等问题，提升精气神、增长新本领、展现新作为，做到想干 愿干积极干、能干会干善于干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头 抓落实，做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按 规律办事，树立正确政绩观，努力创造经得起实践、人民、历 第 11 页 史检验的实绩。 （5）带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力、党建意 识淡漠、党建工作缺失、针对主体责任、 “一岗双责”落实不到 位，把业务工作和党建工作割裂开来的问题，针对那些认为正 风反腐影响经济发展等错误观点，树立全面从严治党永远在路 上的思想，树立抓好党建
16、是最大政绩、抓不好党建是不称职、 不抓党建是失职的意识，坚持思想建党和制度治党紧密结合， 强化依规治党意识，切实担负起管党治党责任。要自觉接受党 内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我 批评，严格党员、干部日常管理监督，保持反腐败高压态势。 要持续深入改进作风，培育良好家风，管好子女家属和身边工 作人员，按“亲、清”原则正确处理政商关系，营造风清气正 的政治生态和从政环境。 在把握好以上学习内容、学习要求的同时，无论是党员还是领 导干部，还要注重联系本院职工作实际，学习好习近平总书记 关于高等教育、卫生医疗、科技创新等方面工作的重要讲话和 指示精神、进一步统一思想和行动，明确工
17、作思路目标和努力 方向。要对照讲话提出的各项要求，总结分析贯彻落实情况， 找出差距和不足，有针对性提出加强和改进工作的具体措施， 确保讲话精神落地落实。 第 12 页 三、关于学习方式方法 （一）坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织 生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为 基本依托，用好党校教育培训的渠道，在融入经常、融入日常 上下功夫，更好改造主观世界和客观世界。 “两学一做”突出经 常性教育的特点。 （二）与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党 的优良传统和作风，使之成为党员干部的精神动力。 （三）注重联系党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反 面警
18、示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。 （四）因地制宜、因人施策。防止一锅煮、一刀切、大水漫灌， 防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单 以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。 （五）把学习教育同做好本单位中心工作各项任务落实结合起 来，做到两手抓、两促进。 第 13 页 1.个人自学 党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着 感情学、带着使命学、带着问题学。各支部要根据实际情况， 对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动 漫、微视频等，满足党员学习需求。 2.在线学习交流 充分利用各类网络媒体，及时推送学习内容。引导党员利用共 产党员
19、网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等开 展学习。学校党委在校园网开设“两学一做”学习教育专栏， “中大党建”微信公众号开辟专门栏目，加强舆论引导，营造 良好氛围。 3.集中学习讨论 以推动“两学一做”学习教育为重点，根据校党委中心组 20XX 年理论学习具体安排，发挥学院党委会、党委理论学习中心组 示范引领作用，每次确定 1 个专题，带动各支部自觉主动结合 实际开展交流研讨。要求党支部召开全体党员会议，组织党员 围绕专题学习研讨；党小组定期组织党员集中学习。 第 14 页 对各党支部开展专题学习具体要求如下： （1） “讲政治、有信念”专题（4 月底前） 。 重点结合学习中国共产党章
20、程和习近平总书记关于坚持中 国特色社会主义“三个自信” 、实现中华民族伟大复兴的中国梦 等有关重要讲话精神进行学习讨论。 各支部要结合“中共中山大学委员会关于印发关于在全校党 员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 实施方案的通知(中大党发20XX15 号)文件精神”的学习， 组织全体党员重点围绕“贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东 同志党委会的工作方法作出的重要批示开展一次学习讨论， 并贯彻落实到党政联席会议制度中。 教师党员支部要学习习近平总书记“做党和人民满意的好老师 同北京师范大学师生代表座谈时的讲话（20XX 年 9 月 9 日） ”。围绕自觉践行“四有”好老师标准开展
21、学习讨论，带头践行 社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务 能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。 第 15 页 （2） “讲规矩、有纪律”专题（6 月底前） 。 重点结合学习中国共产党纪律处分条例 习近平关于党风廉 政建设和反腐败论述摘编 习近平关于严明党的纪律和规矩论 述摘编和有关警示教育典型案例以及贯彻执行党政联席会议 制度等进行学习讨论； （3） “讲道德、有品行”专题（9 月底前） 。 重点结合学习中国共产党廉洁自律准则 、习近平总书记关于 社会主义核心价值观和“好干部” 、 “四有好教师”的重要论述 以及学校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标
22、进 行学习讨论；在本学习专题阶段，重点围绕“贯彻中央关于意 识形态重大部署，落实意识形态工作责任制”开展一次学习讨 论。 （4） “讲奉献、有作为”专题（11 月底前） 。 重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、 “五大发展 理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述以及中国共 产党普通高等学校基层组织工作条例 、学校“十三五”规划等 进行学习讨论。 第 16 页 4.讲好党课 按照学校党委要求，院党委书记必讲、各支部书记必讲。党员 领导干部要带头到所在党支部讲党课，鼓励和提倡优秀教师党 员讲党课。 讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论 安排党课内容，每学期至少安排
23、2 次党课。 “七一”前，各党支 部要结合纪念建党 95 周年活动，集中安排 1 次党课。 四、关于组织领导 根据校党委的统一部署，学院党委承担具体组织实施“两学一 做”学习教育的主体责任： （一）学院党委负责各项具体工作计划的制订，指导督促推进 全院整体工作开展；学院办公室负责协调落实院领导参加学习 教育；负责学院中心组学习相关工作，以及典型宣传、舆论引 导工作；学院学生工作部负责具体指导学生党员学习教育相关 工作。 第 17 页 （二）通过“两学一做”学习教育，要着力解决党员队伍存在 的问题，还要推动解决党的组织生活、党员教育管理工作存在 的问题。学院党委在抓好领导班子自身学习的同时，指导
24、党支 部结合实际与学科特点，制定学习计划，督促执行“三会一课” 制度，落实学习要求。同时，学院党委将针对不同类型党员 （领导干部、教师员工党员、学生党员）的实际情况和学习需 要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。各 支部需提交学习计划、开展活动信息，报送向学院党委申请必 要的保障支持。 （三）按照学校党委要求，学院党委班子成员要带头学习，带 头参加所在党支部的学习讨论，带头谈学习收获和学习体会。 学院党委将采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时 了解党员和领导干部学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问 题。 各支部要结合即将召开的岭南学院党委第二次党员代表大会， 组织好开展好“两学一做”每个专题的学习教育。 请各党支部按照上级党委“两学一做”实施方案和学习安排实 施方案的要求，结合实际制订学习计划。并请在 5 月 4 日（星 期三）前将学习计划及 4 月份开展学习情况信息，一并报送至 第 18 页 学院党委。 （联系电话：xx 电子邮箱：xx）