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1、第 1 页 学校教研活动主持词 特征码 MLRKUUIvtusnRrGDIBWa * 学校教研活动主持词 尊敬的张老师、梁老师，各位同仁： 大家上午好！ 春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期 待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了名师工作室的 教学研讨活动。我们名师工作室的每一次教研活动都记录着大 家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思 考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我 们要特别感谢周 xx 和万 xx 老师为我们奉献的两堂精彩的研讨 课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面， 我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为
2、载体，就如 何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不 必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的 疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望 本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。 老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射 着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评 第 2 页 价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有 重要的价值。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术” ，正因为永远 有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。 老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家 的评课先暂告一段落。 感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。最后请两位主持 人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。 感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴， 具体生动，启示深刻。 时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教 学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来， 虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育 风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与， 祝大家回程愉快，注意安全。 *