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1、第 1 页 学前儿童文学讲稿 特征码 JYifCDZGxOHiFViUotFW * 学前儿童文学讲稿 在 20XX 年的春三月，博主又开始执教新一届学前大学 生的儿童文学课程，哈哈，新面孔，大课堂，两个班各有八九 十人，在大教室上课，熙熙攘攘的，很热闹，感觉真好。孩子 们都很好学，哈哈，想跟上我的节奏，真不容易。大信息、大 容量，观念新，方法新，教学做合一，点到为止，举一反三。 这才应该是大学生的学习方式，与中学的照本宣科填鸭式迥然 不同。 作为新世纪的学前教师，应该具备怎样的知识架构才 能获得该专业所需要的基本技能呢？首先是具备一定的艺术素 养博观，多练，勤学好问，达成能说会道，能言善辩，能
2、 歌善舞，活泼好动，朝气蓬勃，弹奏一首首不老的青春之歌。 常言道：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟” ，艺术 起于模仿，达芬奇画蛋的故事妇孺皆知，作为基础教育的大学 生，首先要多多观摩一流的艺术作品，达成“博观” ，加上勤学 苦练，一如书法界倡导的”三曰“：“读书阅世临池” ， 第 2 页 一定的量的积累才是成为一个合格老师的基础。 作为艺术的一个重要组成部分文学更是一种大众化 的艺术，无所不在，张口即来。 什么是文学呢？对于这个问题，我们可以从阅读文学作 品的经验中总结。看红楼梦 ，读好了歌 ，哈哈， “世事洞 明皆学问” 。很好地回答了“文学是人学的问题” 。经典的文学 是一本本很好的人生
3、教科书，启迪无数读者如何走上光明人生 路。 文学从本质上讲，还是语言的艺术；绘画用线条、色彩 等塑造形象，文学用语言塑造形象、传达真挚情感、讴歌真善 美，洗涤人们的心灵，艺术点亮人生。 文学因为时代的不同，而有着不同的文学面貌，诚如王 国维先生在人间词话里所说：“一代有一代的文学，唐之 诗、宋之词、元之曲、明清之小说。 ”朱自清先生说：“学习文 学而懒于记诵是不成的，特别是诗。 ”文学没死，诗歌也没死， 只是不再是纸质文本，而是存活于网络各媒体之间，譬如影视 文学的勃兴。 文学是指以语言文字为工具形象地反映客观现实的艺术， 包括戏剧、诗歌、小说、散文等，是文化的重要表现形式，以 不同的形式（称作体裁）表现内心情感和再现一定时期和一定 地域的社会生活。 （百度搜索） ，哈哈，每个教师都可以有着自 己的阐述。 第 3 页 那么。 什么是儿童文学呢？ 什么是学前儿童文学呢？怎样才能 学好儿童文学？你能结合具体作品谈谈吗？ 博主的讲课努力像孔先生圣人看齐 ，哈哈，谈话式 切入，娓娓道来 ，大学生们兴趣盎然， “汝果欲学诗，功夫在 诗外” 。 借用陆游的诗歌引领大学生们真正进入“文学的大门” 。 *