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1、第 1 页 学前教育宣传月活动总结 特征码 BqvwZnjZEiKeDOfqhyfQ * 学前教育宣传月活动总结 为了深入贯彻落实36 周儿童学习与发展指南 ，在全社会 树立科学的儿童观、教育观，促进学前教育事业的科学发展， 营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，我园以学习指 南精神，了解孩子为主题，开展了相关活动，现将主要活动 总结如下： 一、成立领导小组，专人负责。成立以园长何民为组长的领导 小组，幼儿园教师为成员，主任具体抓落实，负责宣传月工作。 二、本次活动的宣传内容 1、深入贯彻落实指南 ，引导广大幼儿教师和幼儿家长学好 指南 、用好指南 ，学会把指南的教育理念转化为尊 重孩子、理
2、解孩子的实际行为。 2、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育发展 政策，推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型，形成 全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。 第 2 页 3、宣传幼儿园管理制度，促进规范办园、科学保教。广泛宣传 科学的学前教育理念和育儿知识，引导家长和社会正确正确的 评价幼儿园；宣传管理规范的幼儿先进典型，让广大教职工深 刻理解规范办园、科学保教的要求和标准，增强教育工作的规 程性、自觉性和主动性。 三、主要方法措施 1、幼儿园组织全体教师召开了“学前教育宣传月”活动动员大 会，由园长组织学习领会上级文件的主要内容，并对本园宣传 月活动进行了具体安排部署，使全
3、体教师从思想上高度重视起 宣传月工作。 2、开展学习宣传活动。幼儿园组织全体教师集中学习指南 等学前教育相关政策，撰写学习笔记，进行集体交流，解读学 前教育政策，把握学前教育发展方向。 3、开展家长开放日、家长会等活动，宣传规范办园，科学保教 和幼儿园科学办园理念。幼儿园通过家园联系栏、发放宣传单、 咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播 先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化” 的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转 变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心 健康的行为。 4、多渠道宣传。各班老师通过校讯通、广播、QQ 群等渠道向 家长宣传指南精神，帮助家长解读指南 ，改变现有的比 第 3 页 较老旧的育儿观念和教育理念。 通过宣传月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点， 引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学 化”倾向，营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓 厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社 会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌 握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。 *