学校 “迎元旦” 学生游园活动方案.docx

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1、第 1 页 学校 “迎元旦” 学生游园活动方案 特征码 TUuHDJhyZkujvFpAolbc 一、活动目的 为欢度 20XX 年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节 日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在 游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力， 促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安 排如下： 二、活动对象及组团： 为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位 三、活动时间：12 月 31 日下午 12：3015：10 1、12：00 前各班级及活动点做好准备，负责老师及管理学生 到位。 第 2 页 2、12：00 各班级学生在走廊集中，

2、班主任做活动前学生教育 讲话。 3、12：20 班主任将学生带至第一活动点并回本班教室协助活 动秩序管理。 4、12：30 学生开始游园。 5、15：10 游园结束，班级活动小结。 6、15：30 学生放学，值日生打扫卫生。 四、活动地点 各特室前以及各活动室具体安排见通知 五、活动准备 1、各班在 12 月 25 日前上报游园活动节目方案，经学校研究通 过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与 准备道具等。 ） 第 3 页 2、各班级的节目准备必须在 12 月 30 日前完成。 3、在 12 月 31 下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级 门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣

3、传海报，介绍有关本班级 活动游戏的名称、规则等 4、为营造活动氛围，请各班级在 12 月 30 日前出好本班级庆元 旦黑板报。 六、活动形式 1、以班级为单位，每班自主确定及组织一个活动节目。 2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排 队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只 准参与一次。 七、活动建议 1、游园规则方案由德育处制定并下发，各节目规则由本班级制 定解释并粘贴。 第 4 页 2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排两位位协助教师， 负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序，并负责 发放奖品。 3、各班各安排 4 位学生干部协助活动开展。 4、各

4、班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。 5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干 部打钩。 6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育， 反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、 不追逐打闹等） ，奖品设置要公平公正。 8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。 八、活动领导组织及具体分工 第 5 页 1、活动领导小组 组长： 成员： 2、具体负责： 3、班级活动项目协助管理教师： 4、秩序维持： 5、后勤服务： 6、摄影摄像： 7、 活动所需材料：比赛器具由各班级自行准备，

5、奖品由学校 统一提供。 九、各班级活动方案：附后 第 6 页 20XX 年 12 月 12 日 附：活动方案（仅供参考） 一、活动名称：乒乓球进山洞 活动准备：乒乓球若干个，由硬纸板做成的山洞若干个 道具说明：两张桌子纵向排列，再在桌子上放置立式的硬纸板 做的三个山洞，山洞上分别标上不同的分数，从大到小分数依 次是 2、3、5 分。 游戏规则：每个选手分别有三个乒乓球，一个乒乓球只能滚一 次，三次累计得分 10 分则为一等奖，8 分则为二等奖，5 分则 为三等奖。 第 7 页 二、活动名称：贴鼻子 活动方案简述：先在黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条 红领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三

6、圈后，拿着鼻子 往前走，走到黑板前把鼻子贴上去，如果贴到了鼻子的位置， 而且位置很正，就算他赢了；如果没贴中的话就算输了 三、活动名称：立定投环 游戏物品：孩子玩具塑料投环 活动方案简述：每人 3 个圆圈，站在规定的位置将圆圈投向前 方的物体，投中 3 环为一等奖，2 环为二等奖，1 环为三等奖， 没有投中给以鼓励奖。 四、活动名称：一枝独秀 活动方案简述：一、二年级的学生可以用 2 个手指头顶着羽毛 球排，三、四年级的学生只要用一个手指顶着羽毛球排 ，再从 教室的前面走到教室的后面，没有掉下来的就算获胜。 五、活动名称：端乒乓球 第 8 页 活动方案简述 手端乒乓球，从独木凳上走过，步行几步

7、，再上独木凳，以不 掉下为赢。 六、活动名称 吹蜡烛比赛 活动方案简述 把蜡烛摆成几组，每组 5 支蜡烛，吹蜡烛的同学在 0.5 米线外 吹，吹灭蜡烛就有奖，多灭者多奖。 七、活动名称：摸彩弹 活动方案简述 主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少 有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸 进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算） ，若其中有三 颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。 第 9 页 八、活动名称：猜猜看 方案简述：给学生准备一些成语，比如“东张西望，摇头摆尾， 嘻嘻哈哈，愁眉苦脸，暴跳如雷、挤眉弄眼”等词语，让学生 随意抽取一张，根据纸条上的提示，做

8、动作。教师根据其动作 的形象程度给予相应的成绩 九、活动名称：夹心球 方案简述：两人一组背对背夹着一个篮球，走过规定的障碍物， 即可获胜，获得奖品。 十、活动名称 海狮顶球 方案简述：五人一组进行游玩，参赛者并排站在一条线外，头 顶着篮球，走到对面（距离大约为 1.52 米） ，球不掉者即 可得到奖品。 十一、活动名称：心心相印，我来比你来猜 方案简述： 第 10 页 1、道具：游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗词) 2、参加人员：两人一组，可多组参加 3、游戏规则： 游戏开始表演的一组两人先要面对面(确定：一人为表演动策 划，一人为猜测者)。 由主持人把要表演的成语或词语写在一张纸

9、上，让表演动作 者做给猜测者看。 当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词 语时，就算过关。(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说 出动作中的字)。 主持人在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关 则在相关部分划。 (题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西 望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气， 举头望明月，起舞弄清影，忽闻岸上踏歌声) 第 11 页 十二、活动名称：过目不忘 活动方案简述： 1、所需材料：一些杂乱的数字如圆周率等，无序数字 15 个， 如 15，36，54，76，98，79，45，24，43，90，17，65，35，31 ，2

10、1 等 2、比赛规则：参赛选手用一分钟的时间将数字背出来 十三、活动名称：夹玻璃球 方案简述： 所需材料：三双筷子、六个盆子、60 颗玻璃球 游戏规则及评定方法： 每位同学在一分钟内夹 10 颗玻璃球，即算过关。 第 12 页 十四、活动名称：我踢，我踢，我踢踢踢 方案简述： 所需材料：5 个毽子。 游戏规则及评定方法： 1、 5 个人一组进行踢毽子。主持人放音乐 1 分钟，踢得最多 的胜出。 十五、活动名称：曲线乒乓球 方案简述： 所需材料： 每人需要一块乒乓球板、一个乒乓球，可以准备 3 至 5 套器材， 可几个小组同时进行。 在地面上画好 8 字型的曲线路线图。 第 13 页 游戏规则及

11、评定方法： 根据地面上画好 8 字型的曲线路线图，使乒乓球平稳地放在球 板上，安全地运输。 路途中球没有掉下获胜。 十六、活动名称：别样贴“脸” 方案简述： 所需材料： 脸的轮廓图；多组鼻子和嘴巴；录音机等。 游戏规则及评定方法： 每组 6 人，自主选择两组材料：鼻子和嘴巴，正对着黑板上脸 的轮廓站定，用布条蒙住眼睛，转圈，等到音乐声停，站住， 并在轮廓上贴上鼻子和嘴巴。 评定依据：是否贴在相应的位置。 十七、活动名称：“钓鱼” 第 14 页 方案简述： 所需材料： “鱼” 木棒 绳子 游戏规则及评定方法： 玩者使用钓竿系着绳子的木棒，钓纸鱼。限时一分钟。 在规定的时间里，钓纸鱼最多者获胜。

12、十八、活动名称：比比划划 方案简述： 主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的 前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要 将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。 每人由两次机会。 第 15 页 十九、活动名称：两人绑脚跑 方案简述： 每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。 由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。 二十、活动名称：齐心协力 方案简述： 主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。 球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过 障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同

13、时 跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。 二一、活动名称：易拉罐积木 方案简述： 叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒） ，谁最高 第 16 页 者就得奖。 二二、活动名称：比比谁的运气好 方案简述： 主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少 要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者 伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算） ，若其中由 三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。 二三、活动名称：联想 ABC 方案简述： 主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并 对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。 如：主持人在说出 run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来 与 run 这个单词联系起来。 二四、活动名称：比比谁的眼力好 第 17 页 方案简述： 主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒 瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷 子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。