《小学班主任（班级）工作量化考核细则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班主任（班级）工作量化考核细则.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学班主任（班级）工作量化考核细则 特征码 VqXDVuXVUKSvpmCAMqMK 小学班主任（班级）工作量化考核细则 为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校 班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工 作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。 一、总则 班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻 国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量， 是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主 要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。为进一 步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争 先创优意识及班级管
2、理的工作质量，充分调动班主任工作的积 极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放 班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大 力实施素质教育提供强有力的保障。 第 2 页 二、量化考核项目：班主任工作量化管理分师德师风、班主任 自身建设、班队建设与班级常规管理、其它活动。 三、考核的方法： （一）师德师风每学期 50 分，占学期总分的 10% 1、撵学生出课堂、体罚学生或变相劝学生每次扣 2 分，同一班 级有 3 名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣 5 分，造成后果有影响的一次扣完。 2、不服从领导、不听从指挥，并和干部发生正面冲突，每次扣 2 分； 3、
3、班主任例会无故不参加每次扣 2 分，迟到每次扣 2 分 4、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实 扣 2 分 5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，对差生进行个别 或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣 3 分。要求要有 文字记载，填写优化育人环境教育活动表。 第 3 页 （二）一日常规检查每天 100 分，占学期总分的 40%。 1、教室内卫生 15 分，每天检查两次： 要求做到桌椅整齐；工具摆放整齐；地面干净、玻璃干 净；讲台黑板整洁；墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱 写乱画。有不足之处，酌情扣 0.52 分。 2、室外包干区卫生（含走廊、楼梯）15 分，每天检查两次
4、： 要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整洁，有不 足之处酌情扣 0.52 分。 3、出勤 5 分：要求做到：学生按时出勤，无迟到、早退现象。 每人次，酌情扣 0.5 分。 4、纪律 25 分：要求做到：队风好、学风浓，能坚持戴红领巾， 对人有礼貌，遵守校纪，学生仪容仪表整洁。不买零食，不带 零食，不吃零食，不乱扔杂物，爱护公物，不损坏学校一草一 木。 有不足之处，酌情扣 0.53 分。、骂人、说脏话、痞 话的一人一次扣 1 分；、严禁学生课下串班，上课铃响仍有 串班的一人一次扣 0.5 分.、严禁学生课下在校内、室内、楼 第 4 页 道内打闹、狂奔、大声喧哗，否则每人次扣 0.5-2
5、 分。、打 架一次扣 2 分，负主要责任一方加扣 1 分；进出校门，必须 由大门进出，爬围墙、铁门、一人一次扣 2 分。校内跳窗一次 扣 1 分。、严禁乱拿和盗窃他人财物，违者除退还，教育外， 每次扣 3 分。、有敲诈行为的一次扣 3 分，受害者不扣分。 乱扔字纸、果皮等扣 0.5 分。 5、路队 10 分：、中午、下午分班放学站队，组织路队要安 静、迅速、整齐、有序；违者视情况酌情扣 1-2 分；、班主 任要护送学生到指定位置，不随便离队；班主任不跟队扣 3 分。 、按规定时间离校，不得有学生在校逗留，违者扣 0.5 分。 6、眼保健操 5 分：要求做到姿势正确，不做其它事，不说话， 不睁眼
6、，按节奏做操。有不足之处，酌情扣 0.52 分。班主任 不在扣 1 分。 7、广播操 10 分：、上、下楼梯自觉按顺序排队走，并做到 “慢步轻声靠右行”、做操认真，动作规范；、做操做 到快、静、齐，无迟到和未到现象，结束后要有组织、有秩序 带回。违者扣 0.5 分-2 分。班主任不在扣 1 分。 （由艺体办 提供） 第 5 页 8、晨会 10 分：不挤不占，能充分利用晨会，并结合学校要求 安排实施教育内容或值日班长总结、点评前天学习、纪律、卫 生等情况，并做好当天工作安排。经检查未对学生进行教育的 或值日班长未总结的，每次扣 5 分，检查时班主任不在的扣 5 分。 9、安全 5 分：要求不蹬高
7、临险，不碰伤、摔伤；疾病预防做得 好；远离危房、基建工地、锅炉、配电房、机械操作等严禁学 生靠近、玩耍，违者每人一次扣 1 分。 每学期依据学校一日常规检查表，每周、每月各统计一次，由 值日教师和学生打分，学期结束后，累计算出各班的总分和平 均分。 （三）班主任自身建设每学期 30 分，占学期总分的 15%。 1、班主任工作计划 5 分：及时按要求制定给 2 分，未按时完成 扣 1 分。未制定不得分。 2、班主任工作手册 10 分：按要求认真填写班主任工作手册， 填写时要规范，字迹工整，期末考试前一天上交德育处。 第 6 页 3、 深入钻研班主任工作，善于学习班级管理经验，有记录、 学习内容丰
8、富 10 分。并根据学习内容、记录的多少适当减分； 无记录不得分。 4、班主任工作总结 5 分：每学期上交一份班主任工作总结，学 期结束前一周上交政教处，无总结扣 5 分。 （四）班队建设与常规管理每学期 200 分，占学期总分的 35%。 1、班队组织建设 20 分：未实行值周班长制度或自主化班级管 理的扣 10 分，班级组织不完善的扣 5 分，没有的扣 10 分。 2、班委会 10 分：每月召开至少一次班委会，各班主任要作好 记录，少一次扣 2 分。 3、班容班貌 40 分：班级布局合理，整齐划一。黑板报内容充 实，教育性强；桌凳摆放整齐，卫生清洁；墙壁无灰尘、蜘蛛 网；宣传栏、公示栏、班
9、级公约等张贴整齐有序、规范。学校 每月组织检查一次。 4、 班级日志的检查和落实 15 分：班主任必须每天检查班 第 7 页 级日志 ，了解学生的出勤、学习情况。对于班级存在的问题采 取相应的措施，并及时上报反馈到政教处（班主任每月交政教 处登记） 。 5、爱护公物 20 分：人为损坏并被认定为班主任负有责任的， 有一件扣 1 分，无损坏的得满分。 6、偶发事件 20 分：班主任有明显失职的扣 2 分，班级发生重 大事故的一次性扣完。 7、家长会 15 分：每学期召开一次家长会或家访数达 1/2，并 作好记录，填写不详细的扣 1 分，无记录的扣 2 分，未进行此 项者不得分。 8、组织学生参加
10、升旗仪式 40 分：班主任负责组织全班学生参 加升旗仪式，教育学生做到静、齐、快。确保本班参加活动的 人数（经班主任同意的病事件除外）和良好活动纪律。 （1）人 数每次每缺 1 人扣 0.5 分，最多扣 2 分。 （2）纪律差每次酌情 扣 0.51 分 9、主题班会开展情况 20 分：班主任要做好学生的思想教育， 形成良好的班风和舆论导向，学校要求各班召开有针对性的主 第 8 页 题班会，必须意图明确，针对性强，主题班会每月至少一次， 每学期至少 3 次，少一次扣 5 分，提供主题班会教案（由班主 任填写） ，班会时间明确，内容形式多样，从始到终围绕着班会 主题开展活动，政教处要不定时地去抽查
11、。 （1）记载完整，内容详实，充分利用 40 分钟召开主题班会， 活动效果最佳；不扣分。 （2）记载不完整，内容简单，虽然时间充分利用，但是效果不 好，学生的积极性没有调动起来，学生参与面不广泛，扣 2 分。 （3）虽然班会正常开展，时间没有达到要求，有应付现象，扣 3 分。 （五）加分项目： 1、凡参加学校组织大型活动，按年级评比。设一、二、三等奖 各一个。 （一等奖加 5 分；二等奖加 3 分；三等奖加 2 分） ；县 级参赛获奖每人次加 5 分（含文体竞赛） ；校级各类竞赛活动， 集体一等奖加 8 分，二等奖加 5 分；三等奖加 3 分。以班级为 单位参加各级各类竞赛活动（含校运动会）
12、，获一等奖得 8 分， 第 9 页 二等奖得 5 分，三等奖得 3 分。不同奖项可累计，同一奖项以 最高奖统计。 （以竞赛公布的结果为准） 2、获称号班级（标兵班）一次加 5 分；获优秀班级一次加 3 分；获流动红旗一次加 3 分。 3、观摩班团会一次加 5 分。 4、校报投稿：积极向校报投稿，录用一篇加 1 分，累计积分 （教导处提供） 。广播稿：四六年级每周两篇，加 2 分，少 一篇减 1 分。多余不加分。播出一篇记 2 分。 5、如果学生所作的好人好事，在学校中有一定影响,得到学校 认可,班主任提供书面材料,每人次给班主任加 5 分 。 6、做好学校与班级的纽带作用，能及时、认真完成学校
13、布置的 各项工作。乐于接受，出色完成每次得 5 分；虽接受但不能按 要求完成得 2 分；拒不接受扣 5 分。 （由学校各部门综合评议） 7、对值日岗、兴趣小组等校内组织活动大力支持，确保人员并 督促参与活动；并注重与课任老师的交流沟通。满分 10 分。 （以教师评议为依据） 第 10 页 8、班主任积极撰写德育和教育管理方面的论文，国家级每篇加 20 分，省级每篇加 15 分，市级每篇加 10 分，县级每篇加 5 分。 9、学生好人好事受到社会相关组织的表彰，加 10 分。 学 生在校做好人好事每次分情况酌情加 0.5-2 分。 10、班主任主动要求面向全校开展中队主题观摩活动，精心 组织，效果较好，加 5 分。 （六）过程管理流程 1、每月 28 日前艺体办、总务处、教导处、少先大队部、政教 处、各年段组将各项考评结果报政教处汇总。 2、有重大违纪事件、有安全事故发生，因方法不当造成恶劣 影响者一票否决，并取消评优资格。 3、期末班主任总考评：分组织考核（20%） 、政教处量化 分（60%）和年级考核（20%） ，每年级总分第一直接定为“先进 班主任”和“先进班级” 。