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1、第 1 页 学校中层领导个人工作总结 特征码 aqCwivuGKEWloCUhnpxM 学校中层领导个人工作总结 有人说工作太累了，有人说工作太烦了，有人说工资太少了， 其实不是工作太累太烦，而是人们的要求高了。其实每样工作 都有各自的烦恼，也有各自的快乐，要想快乐的工作就要正确 认识自己的工作，家家有本难念的经，工作也是一样，没有哪 样工作是完美的，与其羡慕别人不如做好自己。就像卞之琳 断章所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰 望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和 羡慕着。回首 20XX，我是快乐的，幸福的。感恩于有个团结和 谐的团队，快乐于充实的工作生活。 在成
2、就工作的同时，也追 求自我发展的快乐，收获成长，收获进步。 一、重目标定位 从事一两年的学校中层管理，让我思考很多。身为中层管理人 员之一在学校中处在承上启下的位置，是学校愿景、战略决策、 第 2 页 组织方案的有力执行者和组织实践者。时常提醒自己必须要懂 经营、会管理、善沟通、愿拼搏，才能担当起学校中坚力量的 重任。由此，在牢固树立好为学生服务、为教师服务、为学校 服务的思想的同时，更注重执行能力和对细节的敏锐；在“服 从+创新”的工作中，又注重对工作整体上的把握。另外，在积 极完成自己的主要职责之外，积极协助其他班子成员完成学校 的各项事宜，从不计较个人得失，真诚、热情、公正的对待每 一个
3、人、每一件事。重新定位，给自己找到了一个新的方向。 学会沉默，但不静默；学会纯粹，心无旁骛。让自己重新出发， 追寻工作的乐趣。 二、重专业发展 只有拥有良好的知识结构，不断完善自己的工作技艺，提升自 己的工作能力才能在工作中游刃有余，创造性工作，体验到工 作幸福。这学期，本人认真学习，虚心求教，加强自身专业发 展，顺利完成了各项工作。 （一）学籍工作 针对上学年学籍管理工作中出现的杂乱烦的问题，期初，整改 自己的工作思路，虚心向有经验的学籍管理人员请教、熟练电 第 3 页 子表格的操作，提前做好各项准备工作，有条不稳地完成学习 网络学籍管理系统，提高档案管理的效率和准确率。 1.做好新生入学工
4、作。依据 0-13 周岁适龄儿童花名册，建立应 入学儿童花名册，在招生前期把入学通知书发到家长手中，做 好招生，编班等工作。建全学生学籍卡，在外就读适龄儿童取 证全部到位，保证了适龄儿童全部入学。 2.做好毕业生工作。毕业生学籍管理，是小学阶段的最后一关， 又是义务教育的中间环节，也是控流工作的关键，为了做好这 项工作，及时填写各种表册，按期验印，建立了与五中衔接制 度，及时把学籍档案送到五中。 3.做好各种报表填写工作。按时完成好小基报表、对县督导等 各种表册，顺利通过了各项检查。 4.组织好成人教育工作。积极配合浔中镇政府开展青壮年人口 脱盲工作，与基层校密切合作，带头做好文盲人口核对、登
5、记 造册工作，健全各种痕迹资料，完善扫盲档案整理。11 月，被 市教育局评为“20XX-20XX 年度扫盲工作先进个人” 。 5.做好学生的异动管理，取证工作全部到位。 第 4 页 （二）常规工作 根据浔中中心小学关于全面开展“走动式”管理的活动方案 要求，坚持“走走，看看，听听，问问”八字方针，从教师的 备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂， 走进教师，随时了解教情学情，与教师一起解决教学中的疑难 杂症，全面做好常规检查，共听课 60 多节。 （三）教科研工作。 学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开 展教研教改活动。11 月，组织“党员示范课”和“新课程背
6、景 下小学数学有效练习设计”课题研讨会；积极参与课题研究， 通过文献学习、课堂实践、调查反思，总结提高的课研思路， 组织看优质课例光碟，进行优质课堂展示、撰写论文反思等有 效研究，使课题研究内容得到了全面落实，课题研究的目标基 本实现。10 月，参与研究的寻找南音与现代声乐的结合点 子课题获得优秀等次。12 月，省教育科学“十一五”规划课题 关于创新校本教研的实践与研究已顺利结题。同时认真做 好关于福建省教育信息技术研究“十二五”规划 20XX 年度课题 有关工作，及时更新信息技术与课程教学整合的研究课题 第 5 页 博客、上传课题研究的过程材料。 （四） 驾云校报 认真做好驾云校报第四版的组
7、织、采写、栏目策划、编辑、 校对工作，这学期共完成了 4 期。下阶段将努力尝试新的风格、 内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。 三、重境界提升 人生的意义，就在于不断地提升自己的生命境界。一位哲人说： “你的心态就是你真正的主人。 ”作为教师的我只能结合专业学 习和实践，完善自己，让自己拥有积极的自我观念，悦纳自己， 体验自己存在的价值；其次是认同他人，及时反思自己的工作 与生活，学习与他人愉快合作；再次勇于面对挑战。在平时的 工作中，常常遇到各种各样的挑战，诸如，如何更好地做好学 籍工作，如何让课堂更加生动，如何教化顽劣的学生等，把压 力变为动力，保持乐观、坚持进取，尽量把工作干得有滋有味， 干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。 展望未来，成绩只代表过去，未来还需付出更大的努力才能超 越。在今后的工作中，我会始终如一地开心工作、爱岗敬业、 第 6 页 脚踏实地、完善本职工作，提高认识，增强紧迫感、时代感、 责任感，协助学校领导和同事搞好我校的教育教学工作，为创 建和谐校园而努力。