1、北京市延庆区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题考生须知L本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。2 .考试形式为开卷，只能翻看统编道德与法治教材，禁止交流和借阅。3 .在试卷和答题卡上准确填写姓名、班级和学校。4 .试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。5 .在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。第一部分一、判断题（共10题，每题1分，共10分，在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑。）1 .初中阶段的青少年正处于“拔节孕穗期”，这一阶段对人生具有独特的价值。（）【答案】正确【解析】
2、详解】本题考查初中生活的独特价值。依据教材知识可知，初中阶段的青少年正处于“拔节孕穗期L这一阶段对人生具有独特的价值。故题干说法正确。2 .凡事预则立，不预则废。这句话说明，有了规划就能实现既定的目标。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查规划的重要性。“凡事预则立，不预则废。”的意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，启示我们要制订学习计划，规划初中生活，但实现目标需要很多条件，不是只有规则就能实现目标的，故题文说法错误。3 .“知人者智，自知者明”，这说明正确认识自我很重要。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。“知人者智，自知者明”的意思是
3、能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算明悟通达。这告诉我们要正确认识自己，即实事求是、全面客观，既要看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。也说明了正确认识自我很重要，故题文说法正确。4 .接纳自己的不足和不满意的部分就意味着裹足不前，所以只能接纳自己的优点。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查学会接纳自己。依据教材知识，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点又接纳自己的不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展，故题文
4、说法错误。5 .梦想是对未来美好生活的愿望，梦想即使实现不了，也能引领方向。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查梦想的意义。依据教材知识，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量，故题文说法正确。6 .学习是立身做人的永恒主题，是我们现阶段的唯一任务。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查学习的重要性。依据教材知识，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民
5、的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，但不是唯一任务，故题文说法错误。7 .朋友之间要相互鼓励、相互切磋、相互劝勉、共同进步。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查交友的智慧。依据教材知识，志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要相互鼓励、相互切磋、相互劝勉、共同进步，故题文说法正确。8 .家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查家的意义。依据教材知识，家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。故题文说法正确。9 .尊重教师、志同道合、携手共进是师生交往
6、理想而美好的状态。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查师生交往理想而美好的状态，依据教材所学，彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态，故题文说法错误。10 .建设美好集体，要发扬集体主义精神，放弃个人利益。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查坚持集体主义原则。依据教材知识，建设美好集体，要发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展，故题文说法错误。二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）11.2024年7月27日，在联
7、合国教科文组织第46届世界遗产大会上，中国申报力“北京一中国理想都城秩序的杰作”项目成功列入世界遗产名录，该项申遗保护是贯彻习近平文化思想的生动实践，是落实习近平总书记关于历史文化遗产保护传承重要论述精神的重要成果。（）A.八达岭长城B.中轴线C.古崖居D.奥林匹克公园【答案】B【解析】【详解】时事题，解析略。12 .有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人。在中学时代，我们应该（）努力学习，勤于思考，拒绝参加任何活动珍惜时光，挖掘潜能，随意发展自己个性明确目标，挑战自我，做有理想的中学生珍视当下，把握
8、机遇，做敢担当的中学生A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待中学生活的机会和挑战。：依据教材知识，初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，故说法正确；：我们要积极参加社会实践活动，故说法错误；：不能随意发展自己个性，要遵守道德与法律，故说法错误；故本题选D。13 .小明有一个将书中的古诗文摘抄下来做成书签、插在笔记本里的习惯。一天，小芳不小心把小明的笔记本碰到了地上，有几张书签掉落出来。小芳打算将书签还原
9、到对应的位置，再把笔记本还给小明。下列四个书签最适合放入到这一页的是（）笔记内容做更好的自己1 .尊重和接受个体的差异2 .学会欣赏自己3 .学会接纳自己A.志不立，天下无可成之事B.人生万事须自为，陛步江山即寥廓C.天生我材必有用D.师者，所以传道受业解惑也【答案】C【解析】【详解】本题考查学会欣赏自己。C：天生我材必有用，意指上天生下我，一定有需要用到我的地方，每个人都有值得欣赏的方面，所以我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。所以这句古诗文体现的是学会欣赏自己，故C符合题意；A：志不立，天下无可成之事意思是志向要是不能立定，天下便没有可以做成功的事情，强调立志的重要性，故A不符合题意
10、B：人生万事须自为，陛步江山即寥廓意思是人生在世，一切事情都要自己努力去做。只要坚持不懈，一步一步地走就能开辟一片广阔：天地，强调努力的重要性，故B不符合题意；D：师者，所以传道受业解惑也意思是老师，就是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。强调老师的作用，故D不符合题意；故本题选C。14 .进入初中，小军为了提高身体素质，他制订了每天坚持跳绳的计划。他将目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。同时，他还邀请了好朋友来监督。经过两个月的努力，小军的身体素质有了明显提升。小军的成功说明（）设定合理的发展目标有助于目标实现切实可行的计划是取得成功的唯一条件有持之以恒的“努力”，才可能实现目
11、标有了好朋友的监督，目标就一定能实现A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查规划初中生活。：小军为了提高身体素质，他制订了每天坚持跳绳的计划，说明设定合理的发展目标有助于目标实现；过两个月的努力，小军的身体素质有了明显提升，说明有持之以恒的“努力L才可能实现目标；故说法正确；：“唯一条件”说法太绝对，切实可行的计划是取得成功的重要条件，故说法错误；：“一定能”说法太绝对，夸大了朋友监督的作用，故说法错误；故本题选A。15 .神舟十四号载人飞船航天员刘洋，在出征前写给孩子们的一封信被评为“新时代最美家书”。其内容如下：我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈要出征上战场，临危忘身，受命忘家，这是
12、一个军人的职责妈妈有妈妈的梦想和使命，就让妈妈尽可能的放下牵挂，全力以赴奔赴妈妈的星辰大海吧！宝贝，你们答应妈妈的事也一定要记得啊。爷爷奶奶身体不好，爸爸工作繁忙，你们要帮着爸爸分担，多照顾爷爷奶奶。姥姥姥爷也上了年纪，他们想念你们，也很牵挂妈妈，记得要多给姥姥姥爷打电话，让他们开心。这封信被评为“新时代最美家书”，是因为它（）表达了浓浓的爱国情怀体现了良好的家风家教寄托了深深的思乡之情展现了强烈的合作意识A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查传承优良家风。：分析信的内容，我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈要出征上战场，临危忘身，受命忘家，这是一个军人的职责，这表达了浓浓的爱国情怀；爷
13、爷奶奶身体不好，爸爸工作繁忙，你们要帮着爸爸分担，体现了良好的家风家教，故说法正确；：题干材料内容没有体现思乡之情和合作意识，故不符合题意；故本题选A。16 .“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”“长大后我就成了你，才知道那只粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。”这首歌反映了（）A.家风是一种无形的力量，影响家庭成员的价值观念B.教师承担教书育人使命，是学生学习和成长引路人C.随着时代的发展，教师的工作理念和方式发生改变D.我们长大后都做人民教师才是回报师恩的最好方式【答案】B【解析】【详解】本题考查优良家风L重要性、教师的职业意义与要求。B：“写下的是真理、擦去的
14、是功利”，“画出的是彩虹、洒下的是泪滴”反映了教师是一个神圣的职业、承担教书育人使命，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，是学生学习和成长引路人，故B说法正确；AC：材料主要体现教师承担教书育人使命，并未体现“家风的影响”、“教师的工作理念和方式发生改变”，故Ae不符合题意；D：“都做、最好方式”说法过于绝对，做人民教师可以是回报师恩的一种方式，故D说法错误；故本题选B。17 .在学完“友谊之树常青”这一内容后，老师要求同学对本课内容做总结。小东同学的总结如下：友谊是一种亲密的关系，朋友之间应该不分彼此友谊是一种心灵，相遇，朋友之间要注重心灵的沟通与契合友谊是平等的、双向的。朋友之间要
15、共同分享、相互分担，共同成长现实生活中交友要慎重，但网上交友不受任何限制小东总结的观点中，你认为表述正确的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的特质、慎重结交网友。：依据教材知识，友谊是一种心灵的相遇，人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心；朋友之间要注重心灵的沟通与契合。友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方，朋友之间要共同分享、相互分担，共同成长。故说法正确；：朋友之间也不是毫无保留的，关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，故说法错误；：网上交友要学会理性辨别，做到慎交友、结好伴，网上交友要遵守道德与法律，故说法错误；故本题选C。18 .小轩是
16、班级文学社社长，他与社团里的同学相互帮助、共同进步。小琳性格内向，不善于表达，但在班级同学的热情帮助下变得越来越活泼。这说明（）A.个人依靠集体就能获得成功B.集体力量是成员的简单相加C.个人的力量大于集体的力量D.集体是我们共同成长的园地【答案】D【解析】【详解】本题考查集体的作用。D：材料表述了小轩在班集体中担任社长带领同学们进步，小琳在同学的帮助下性格变得活泼，这些事例向我们说明了集体对个人成长的影响，体现了集体为我们搭建成长的平台，是我们共同成长的园地，故D说法正确；A：集体的力量是强大的，但成功需要很多条件，个人依靠集体未必能获得成功，故A说法错误；B：集体的力量并不是成员的简单相加
17、集体力量来源于成员共同目标和团结协作，故B说法错误；C：集体力量大于个人力量，故C说法错误；故本题选D。19 .下图漫画启示我们（）对自己充满自信，集体生活要以我为中心要正确认识自我，发挥自己的优点和长处重视他人的评价，完全接受他人意见看法树立主人翁意识，对集体事务要各尽其能A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己、建设美好集体。：漫画中五个手指各自都有自己的作用，启示我们要正确认识自我，发挥自己的优点和长处。还要树立主人翁意识，为集体出力，各尽所能，发挥所长，故符合题意；：以自我为中心是自私自利的表现，故说法错误；：完全接受他人意见看法的说法过于绝对化，我们要理性对待
18、他人评价，既不盲从，也不忽视，故说法错误；故本题选C。20 .对于“集体的温暖”，小敏在日记中这样写道：在集体中，我们相互关心、相互支持。当有人遇到困难时，大家会纷纷伸出援手，给予帮助和鼓励。这种关心并非出于义务，而是发自内心的真情流露。下列做法中能体现集体温暖的是（）小李生病在家休息，同学们通过电话;方式为他补习功课小明每次都会借用哥哥的身份证，带同学们去网吧长见识小杨犯了错，为了不挨老师批评，同桌帮他隐瞒事情真相小张在1000米体能测试中跑在最后，同学们为他加油鼓劲A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查集体温暖。：我们可以在集体中感受温暖，比如问候生病的同学并为同学补习功课、为
19、参加体能测试的同学加油，都可以让同学感受到集体的温暖，故符合题意；：未成年人不能进入营业性网吧，小明的做法是错误的，故说法错误；：同桌帮助小杨隐瞒错误，是不诚信的表现，故说法错误；故本题选B。第二部分本部分共5题，共40分。21 .直面生活困惑，做健康向上少年。进入初中，我们跨进了人生的新阶段。经过两个月的校园生活，同学们感受到了初中生活的美好，并取得一定的收获，但也遇到了一些困惑。困惑答疑同学一：上初中后，学校组织的社团活动更加丰富多彩，活动也很有意思，我很想参加。但是，父母说我应该多花些时间用在学考科目的学习上，参加社团活动浪费时间、没意义。我很困惑.同学二：不同人眼中的我各不相同。数学老
20、师夸赞我思维敏捷，语文老师觉得我学习用功。有的同学说我性格内向，有的说外向。邻居认为我勤快礼貌，家人却说我有点小懒惰和小脾气。爸爸说我长大了，妈妈却言我还小。哪个才是真正的我.运用所学，请分别对以上两位同学的困惑进行答疑。【答案】困惑一：学习内容丰富多彩，有知识的获得、能力的提升、品德的培养；学习并不局限在文化课，在生活中的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习；参加社团活动有助于提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧；使我们面前的世界更宽广、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；培养我们的兴趣、涵养品格，提升我们的素养。我们要积极参加学校各种社团活动，也要处理好社团活动与学考科目
21、的关系。困惑二：这体现了他人评价。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。对于他人评价我们要客观冷静的对待，既不盲从也不轻视；我们要学会从多个角度正确认识自己。【解析】【分析】考点考查：学习、他人评价能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力核心素养：健全人格【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用学习的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：学校组织的社团活动更加丰富多彩，活动也很有意思，我很想参加。但是，父母说我应该多花些时间用在学考科目的学习上，参加社团活动浪费时间、没
22、意义一可链接对学习的认识。第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用他人评价的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：数学老师夸赞我思维敏捷，语文老师觉得我学习用功。有的同学说我性格内向，有的说外向。邻居认为我勤快礼貌，家人却说我有点小懒惰和小脾气。爸爸说我长大了，妈妈却言我还小一可链接他人评价、他人评价的意义。第三步：整合信息，组织答案。22 .为了迎接新中国成立75周年，某校学生会准备以“做有梦想的少年”为题组织一场演讲会。现在，由你代表所在班级参加比赛。材料一袁隆平的童年
23、是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存.”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。材料二今天的中国，是梦想接连现实的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。结合材料，运用所学，以“做有梦想的少年”为题撰
24、写一篇演讲稿。要求：字数不少于80字，文中不出现你所在学校名称和你的名字。【答案】梦想是对未来美好生活的愿望。袁隆平爷爷的梦想激发袁爷爷以“发展杂交水稻，造福世界人民”为一生追逐梦想，激发探索的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望；这个梦想推动了人类社会不断发展和进步。在今天我们也要做有梦想的少年，让梦想始于当下，树立远大志向，紧扣时代脉搏，让个人梦想与中国梦紧密相连，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。【解析】【详解】本题考查做有梦想的少年的演讲稿的知识，属于开放性试题，言之有理即可。23 .某社区在周末组织中小学生开展了“以文润心建设美好家庭”的系列主题活动，请你参与其中。【活动
25、一：品读家的意味】慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。游子吟一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。朱子家训(1)结合材料，运用所学，请你谈谈家庭对个人成长的作用。【活动二：建设美好家庭】该社区邀请了家庭教育讲师团的老师为同学们开展家庭教育指导讲座。教师在讲座中谈到，2022年1月1日中华人民共和国家庭教育促进法正式实施。该法实施的主要目的是引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。同学们听完讲座，纷纷表示要积极参与建设美好家庭的行动。“建设美好家庭我行动”承诺书家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。为建设美好家庭
26、我承诺：当我与父母之间产生矛盾时，我会一;当父母因工作太忙，没有太多时间照顾家庭，我会；当，我会一；(2)结合生活，运用所学，补充“建设美好家庭我行动”的承诺书。【答案】(1)家是心灵港湾，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托；家是我们的第一所学校、第一任老师，是我们的修身之所，学习为人处世；优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。(2)相互关爱，彼此尊重，学会换位思考，有事多商量；用心体味亲情之爱，帮助父母分担责任，提高自我管理能力，增强责任意识；如：与家人聚会时，要做到尊老爱幼、勤俭节约，培养和传承中华民族传统家庭美德。【解析】【分析】考点考查：家的意义、构建美好家庭的做法的有关知识能
27、力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用家的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：慈母手中线，游子身上衣一家是心灵港湾，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。关键词：朱子家训一家是我们的第一所学校、第一任老师；优良家风的重要性。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用建设美好家庭的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
28、第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：与父母之间产生矛盾时一相互关爱，彼此尊重，学会换位思考，有事多商量。关键词：当父母因工作太忙，没有太多时间照顾家庭一帮助父母分担责任，提高自我管理能力，增强责任意识。关键词：当_,我会一属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。第三步：整合信息，组织答案。24 .校园生活是人生中的一段美好经历。七年级某班同学开展了“如何让校园生活更美好”的系列探究活动。【探究一：破解师生交往密码】我的交往破解密码困惑我是一个性格内向的人。进入中学后，因为和老师不熟悉，所以每次老师找我改作业，我都很害怕。示例：因为我们的成长离不开老师的悉心教导，所以，我们要真诚接
29、受老师的引领和指导。困惑我的数学老师虽然教学思路清晰，对同学认真负责，但我却觉得他太严厉，不像我小学时的数学老师那样温柔和蔼。现在我越来越不爱学数学了，数学成绩急剧下滑，我很着急。困惑我的作文很好，多次得到语文老师的表扬。有一天，我在语文课上偷偷看课外书被语文老师没收，还受到批评，我很生气。(1)请将破解密码写在答题卡的相应位置上。【探究二：交友讲智慧】友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程，见证我们一起走过的成长历程。对于友谊，同学们有不同的看法。有同学说：“与朋友交，要讲忠诚、信任。”也有同学说：“与朋友交，要讲原则。”(2)请结合以上两位同学的观点，运用所学，写一段总结发言。要
30、求：字数不少于80字。【答案】(1)因为老师们因为年龄、专业、阅历等差异，每位老师在教育教学方式上有所不同，但都有值得学习的地方，所以，我们应该尊重并适应不同风格的教师。因为教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我，因此，我们要正确对待老师的表扬和批评。(2)友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，是平等的、双向的；真正的友谊需要真诚和热情没用心培育，敞开心扉，主动表达，热情待人，才不会彼此错过；只有抱着真诚和热情与他人交往材会获得真挚的友谊。交友需要慎重选择，学会理性辨别，做到慎交友、结好伴；当朋友做错事，交友要坚持正确立场，不随波逐流，并对朋
31、友积极予以规劝，帮助朋友及时改正。因此，交友既需要真诚与热情，也需要讲原则。【解析】【分析】考点考查：接纳不同风格的老师、正确对待老师的表扬和批评、友谊的特质、交友的智慧。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用接纳不同风格的老师、正确对待老师的表扬和批评的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我的数学老师虽然教学思路清晰，对同学认真负责，但我却觉得他太严厉，不像我小学时的数学老师那样温柔和蔼一可链接接纳不同风格的老师。关键词：我
32、的作文很好，多次得到语文老师的表扬，我在语文课上偷偷看课外书被语文老师没收，还受到批评一可链接正确对待老师的表扬和批评。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质、交友的智慧的有关知识，从总结类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：与朋友交，要讲忠诚、信任一可链接友谊的特质、友谊需要真诚和热情。关键词：与朋友交，要讲原则一可链接交友需要慎重选择、交友要坚持正确立场。第三步：整合信息，组织答案。25 .进入初中，同学们的心中有很多美好的梦想，爱心达人、科技达人、艺术达人、学习达人
33、运动达人都是我们努力的方向。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请你从以下发展目标中选择一个最具有挑战性的目标，或者从你的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制订一份行动规划书。爱心使者科技达人艺术达人学习达人行动规划书我的行动目标具体行动规划(1);(2)；(3)；【答案】学习篮球行动规划书我的行动目标：进入校篮球队。具体行动规划：每周至少进行五次篮球训练，每次1小时，提升基本技术；参加校内外篮球比赛，积累实战经验；每月阅读一本关于篮球的书籍或观看相关视频，学习战术；定期与教练沟通，获取专业指导；保持良好的体能训练，确保身体素质达标。【解析】【详解】本题要求制订一份行动规划书，属于开放性试题，言之有理即可。
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