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1、第 1 页 学校校长在 20XX 年开学工作会议上的讲话 特征码 KVBgaRqtzSnbSekPIxew 有位哲人说：“有理念才会成为现实，不安分才会有活 力。 ”这些年来，我们为教育理念而追求，为探索而不安分。虽 洒下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。虽甘苦掺和，却能怡然 自乐。 一、捧着心去干事业 现代教育理论告诉我们：正确的办学思想、明确的办学目 标、完善的机构体制，可以在管理区域内发挥最大的效益，将 人和物的因素得到最完美的体现。我们根据这一理念，进一步 端正办学思想，设立校务、教育、教学、少先队等网络式管理 模式，管理人员分工明确，团结协作，作风民主，廉洁自律， 建立和健全岗位责任及规
2、章制度，依规依法治校，管理工作突 出“严” ，抓住“实” ，制度面前，人人平等，建立有效、切实 可行的评价机制，让每位教师都站在同一起跑线上公平竞争， 注入激励因素，挖掘内部潜力，更好地开展学校工作。 实行聘任制，尽力优化教师队伍结构，选派教师参加各种 培训及业务学习活动，努力提高队伍素质。近年来，我们有四 名教师取得大专学历证书（其中一人自考本科毕业） ，八名专任 第 2 页 教师取得了继续教育结业证书。 学校虽然负债累累，困难重重，虽谈不上福利的提高，却 保证了教师工作按时足额发放。困境中淡薄名利，安心工作， 大家都能同甘共苦、同舟共济，捧着一颗心干事业。教学中， 能面向全体，因材施教，注
3、重学生个性、特长的发展，有转化 后进生的计划和措施，从不歧视后进生，在老师们心中，学生 无贵贱，人人平等，不以考试论成败。并努力做好常规工作， 根据学生实际及点击查看本资料网站更多教材特点合理安排教 学内容，讲究教学方法，努力提高教学质量，成绩评价实行等 级制，各年级各学科合格率达 95以上，毕业升学率达 100。 在促进学生全面发展的同时，我们还注重培养学生的基本 技能。三、四年级开设了英语课，中高年级开设了信息技术课。 同时，注重学生动手操作能力的培养，实验考查合格率达 90 以上。注意培养学生的个性特长，近三年内学生参加市级以上 学科竞赛有 12 人次获奖，参加音体美比赛有 46 人次获
4、奖。获 奖学生总数占在校学生总数的 11，其中胡瑶、张雷、胡盼、 刘银芳、胡娇、胡梦林等同学分别在县、市级竞赛中取得优异 成绩。 我们能认真贯彻体卫工作条例，坚持“两课” 、 “两操”及 体育达标活动，成立了乒乓球、竖笛吹奏、声乐等课外兴趣小 组 ，参与面达 90以上。每年度，我们都对学生进行了一次 第 3 页 健康检查，健康档案比较完善齐全。我们还能经常替学生健康 着想，学校商店内保证无“三无”产品上柜台，食堂管理好， 食具清洁，饭菜卫生，学生有开水喝。 在学校经费困难的情况下，我们还能多方设法，争取外援， 一方面消赤减债，另一方面有效地改善办学条件，仪器、电教 设备比较齐全，并有明细帐目，
5、管理完善。图书室各类图书达 15000 多册，生均达 55 册。且建立领借制度，丰富了学生课外 阅读内容，发挥了图书的实效。 学校的工作虽纷繁复杂，但是，大家都能在自己钟爱的岗 位上用心去干事业，虽没有惊人之举，却能如质如量地完成各 项工作任务。 二、唱响课改新歌 说到课改，这是个热门话题。我们并未一味地追赶时髦， 因为我们深知，如果是这样那只能是“自己挠痒痒自己笑” ，除 了自欺欺人，并无实际意义。再说，课程改革并不仅仅是课程 标准和课程内容问题，更重要的是在于实施。我们始终认为： 教材点击查看本资料网站更多受教学时间限制，永远是有限的； 教材受编者的限制，永远是“片面”的；教材受编写周期的
6、制 约，永远是滞后的，因而企求完美无缺的教材，既不可能，也 没有意义。我们的作法是在“教”字上下功夫，在“钻”字上 找。在业务学习活动中，我们强调最多的是：只会照本宣科的 教师，再好的教材也会被糟蹋。我们提倡的是：在有限中展现 第 4 页 无限，在“片面”中构架完整，在滞后中开拓鲜活。在这种氛 围中老师们铆足了劲，钻研教材，积极开展教育科研活动，久 而久之，教师本身也就成了一部鲜活的教材。在市级第七届课 堂教学竞赛中，？两位老师分别获得语文科第一、数 学科第二的好成绩。在市级相关的论文竞赛中， ？等撰写的论文获得奖励。不能不说这是课 改成绩的凸现。 限于主观和客观条件，对于校本课程的开发，我们
7、虽不能 铺得太开，类别多样，扎花架子，但是我们懂得它的重要性， 我们更清楚：校本课程更不能与兴趣小组活动等同。开发校本 课程，我们的宗旨是：结合校本实际，选准项目走正路子，保 障有效。因此，我们结合本校实际确立了“乒乓球”训练为学 校校本课程的开发。这一项目的确立，驾轻就熟，老师们并不 因为研究水平的局限而势单力薄，也不因为校本课程项目虚浮 而各自为政、孤军作战，而是能人人参与，进而蔚然成风。在 这种协同的工作状态下，其开发的成果也初现端倪。三年来， 在乡、县级乒乓球竞赛活动中，有 18 人次获得奖励，在历届乡 级乒乓球竞赛中，我们几乎囊括了男女队所有的名次。同时， 自学校开设校本课程以来，学
8、生的思维也较之以前活跃了。 三、做心灵的塑造者 我们知道：人存在的价值，不惟知识的饱学，不惟智慧的 增长，更在于人格的建树，精神的培养。要让学生心无尘滓、 第 5 页 无污秽、无纷扰，惟一的方法就是用美德“占据”心灵的旷野， 用心灵塑造心灵。因此，我们根植于学校德育阵地，以各种德 育教育活动为契机，以少先队为载体，与学生进行心与心的对 话，做学生心灵的塑造者。 首先，我们抓好班子建设。校长亲自抓这项工作，班主任 及思品任课教师具体负责，管理机构健全，教职工参与面达 100。其次是抓好“三结合”教育。建立了学校、家庭、社会 三结合的德育工作网络，成立了家长学校，有家长学校章程， 聘请了校外辅导员
9、，并有效地发挥了校外辅导员的作用。第三 是扎扎实实抓好队工作。大中队机构健全，工作有计划，活动 有阵地，队工作有起色，二 00 二年，学校少先队大队被评为市 级红旗大队。第四，建立了德育教育基地，并分年级到德育教 育基地开展切合实际的经常性的教育活动。第五，积极开展德 育教育活动。近年来，我们开展了文明礼仪、奉献爱心、观看 爱教电影、 “平安、健康、守法、向上”宣誓、祭扫烈士墓等活 动，让学生在德育活动中得到美的熏陶，提高辨别“真善美丑” 的能力。第六，开展德育教育研究活动。我们的德育研究课题 已揭题，？同志撰写的德育论文谈谈爱教电影在学生思想 教育过程中的地位和作用在国家级杂志上发表。 四、路无止境 俗语云：“工作如同搏弈，能步步为赢，才是高手。 ”说实 在的，我们虽然在捧着一颗心干事业，我们虽然也有一股子拼 第 6 页 劲，但我们始终不敢言赢，更不可妄自称为高手，因为我们懂 得“路无止境”的道理。更何况我们还处于一个幼稚发展阶段， 我们的管理，我们的办学水平仍处于起步阶段，与先进比较， 我们更是自愧落下了一段距离。但我们骨子里惟有的是信心和 勇气，我们坚信：有了对教育事业的执着和真诚，有教育主管 部门领导的关怀和帮助，我们一定能趟过前路的坎坎坷坷，更 加顺利地走向一个新的起点！