谏太宗十思疏练习题(老师用).doc

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1、1下列加粗词语解释不正确的一项是()A念高危,则思谦冲而自牧:加强自身修养B仁者播其惠,信者效其忠:忠诚的人C宏兹九德,简能而任之:选拔有才能的人D劳神苦思,代百司之职役:老百姓2下列句子中加粗虚词含义和用法相同的一组是()A无以怒而滥刑B人君当神器之重不以物喜,不以己悲岂人主之子孙则必不善哉C恩所加,则思无因喜以谬赏D将有作,则思知止而安人山峦为晴雪所洗此则岳阳楼之大观也3下列四组加粗词,含义相同的一组是()A思国之安者,必积其德义B仁者播其惠,信者效其忠项王曰:“沛公安在?”明智而忠信,宽厚而爱人C恩所加,则思无因喜以谬赏D臣闻求木之长者,必固其根本王如知此,则无望民之多于邻国也君臣固守以

2、窥周室4阅读下面的片断,回答问题。臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。凡昔元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。(1)下列四组实词含义全不相同的一组是()A臣闻求木之长者闻道有先后,术业有

3、专攻且夫我尝少仲尼之闻,而轻伯夷之义者B善始者实繁春华秋实叶徒相似,其实不同C振之以威怒振长策而御宇内振臂一呼,应者云集D塞源而欲流长也流水不腐源不深而望流之远(2)下列四组虚词的含义和用法相同的一组是()A克终者盖寡B斯亦伐根以求木茂盖在殷忧,必竭诚以待下则思知止以安人C德不厚而思国之安D善始者实繁塞源而欲流长也勇者竭其力(3)下列句子翻译不正确的一项是()A人君当神器之重,居域中之大帝王位高权重,处在天地间重大的地位。B凡昔元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡历代帝王,接受上天使命,刚开始人才兴旺,到后来却成了孤家寡人。C竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路竭尽诚心,就能联合敌对的势力;傲

4、视别人,就会使亲人成为陌生人。D苟免而不怀仁,貌恭而不心服虽免于刑罚但不会感激,表面上恭顺但内心并不服气。(4)下列句子中加粗的词古今含义完全相同的一项是()A盖在殷忧,必竭诚以待下B凡昔元首,承天景命C臣闻求木之长者,必固其根本D傲物则骨肉为行路(5)下列对连词解释错误的一项是()A“源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安。”这里的三个“而”,用法相同,都是表示意思的转折。B“斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。”这里“以”和“而”在相对位置出现,意思是接近的,“却”,都表示意思的转折。C“既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。”这里的三个“则”用法相同,都是

5、“(如果)那么”的意思。D“终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。”这里的两个“而”,用法相同,都是表示意思的转折。综合练习1D(应为b)2D(应为百官)3A(都是“因为”)4B(都是“有信用的、可信的”)5(1)A(分别是“听说”“懂得(引申义)”“见识”);(2)A(都表示“大概”);(3)B(是指能开始的人很多,坚持到底的却很少。);(4)A(根本,今做副词,或名词,表示基础的东西、重要的东西。元首,今比喻引申为一个国家最高领导。骨肉,今义是“骨头和肉”,但今天也有“亲骨肉”之说,乃是其比喻引申。);(5)C(第一个“则”是“就”的意思,不包含假设语气。) 5. 加点的词词类活用,不同类的一项是

6、( ) A、乐盘游 B、则思正身以黜恶 C、宏此九德 D、何必劳神苦思 6对下面句子的翻译,不正确的一项是( ) A、源不深而望流之远,根不固而求木之长源泉不深却希望水流得远,根不牢固却要求树木生长 B、见可欲,则思知足以自戒见了想要得到的东西,就想到知足以警戒自己 C、终苟免而不怀仁,貌恭而不心服最终只能使人们苟且免于刑罚,却不会怀有仁慈之心,表面上态度恭敬,可是并不心里佩服 D、仁者播其惠,信者效其忠仁爱的人就会广施他们的恩惠,诚实的人就会奉献他们的忠诚 语段精读 阅读下面文言语段,完成714题。 臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远

7、,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。 凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。 7下列加点词语的解释,不正确的一项是( ) A、人君当神器之重(当然) B、承天景命(大) C、盖在殷忧(深) D、克终者盖寡(能够) 9. 加点的词有活用的一项是( ) A、戒奢以俭 B、竭诚则吴

8、越为一体 C、勇者竭其力 D、仁者播其惠 10“下”字用法相同的一对是( ) 臣虽下愚 必竭诚以待下 则思江海下百川 则思虚心以纳下 11理解时,需要调整语序的一项是( ) A、戒奢以俭 B、振之以威怒 C、则纵情以傲物 D、则思知止以安人 12下列句子所包含的修辞手法,不同类的一项是( ) A、不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也 B、载舟覆舟,所宜深慎 C、惧满溢,则思江海下百川 D、文武并用,垂拱而治 13翻译横线上的的句子 (1)思国之安者,必积其德义 (2)竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路 14对谏太宗十思疏文意的理解,不相符合的一项是( ) A、文章第一段以“

9、固木”、“浚泉”为喻,提出全文主旨:“思国之安者,必积其德义”。接着,在原来比喻的基础上从反面设喻,一正一反,对比鲜明。 B、第二段指出历代帝王能有好的开始却不能坚持到底的原因是“既得志,则纵情以傲物”,劝说唐太宗要竭诚以待下。这给当时骄奢忘本的唐太宗当头棒喝。 C、文章第三段提出“十思”的内容,是“积其德义”的具体化。并诚挚地指出,若照其行事就可以不必“劳神苦思”了。 D、进谏的方法有两种,一种就是直言不讳,想说什么就说什么,效果强烈,而有时是最冒险的;另一种就是婉转进谏,更像是在讲故事,却不乏趣味,魏征用的正是第二种。1(1)必固其根本 必浚其泉源 (2)居安思危 戒奢以俭 (3)善始者实繁 克终者盖寡 (4)载舟复舟 所宜深慎 (5)简能而任之 智者尽其谋 垂拱而治 2C 3D 4B 5A 6C 7A 8D 9C 10和 11B 12D 13(1) 想使国家安定,就一定要积聚自己的道德仁义 (2) 竭尽诚意,那么即使象吴、越那样敌对的国家也能结为一个整体;傲视他人,那么骨肉至亲也会疏远得象过路人一样 14D

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