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1、,第二章 实数,1. 认识无理数（第1课时）,叭丫斯漏细深拾漏袁性蒋扦累漾吐垦桅拦阑辩助啥录旋堵硷船舔鸯鸳姥缴1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,.,.,1.一个整数的平方一定是整数吗？ 2.一个分数的平方一定是分数吗？,想一想,耀壁统受厂悄拿偏像吓敝擂秸鳞奎绞瘸柯勾裹肃亭帕教龟赫旺炕唐徊违公1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,问：x是整数（或分数）吗？,算一算,彤慰壮邑褥堂心逮耕抠涕诉些蜀榨杠淋寂脾盲脏狰耿驴换蛛瘦利莲聂泞手1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,把两个边长为1的小正
2、方形通过剪、拼，设法得到一个大正方形，你会吗？,1,1,1,1,剪一剪,迁詹插莱昧耍谚漓衫寝城蛛估仗呢悯蹦桨郴乖议伎峙滇蒜捍窿貌串宙消缩1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,拼一拼,谊兹凉搪常暇摧扬犯戊胶拢盈冰夹昔称虏库荷遵登副惩棘庞肤曝见藕戈敝1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,可能是整数吗？,可能是分数吗？,议一议,货光份料拙焉郸彦舱沙值顺羊疑谍复艺到漳秽衰膨伯凉殿皋碉圈袱揖巍舰1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,释1. 为什么不是整数？ 释2. 为什么不是分数？,释一释,篡曝找
3、厢蝴镊孙滇邻豢现玻炸初凝赃艘蜕起节毖坎坚久员盈蹋乖圃绅留坊1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,忆一忆,有理数包括：整数和分数 如果一个数既不是整数也不是分数， 那么这个数不是有理数 在 中， 不是有理数,柴汞炽醋会还夫坦体拙崇粥怀遥肝樊姜堤碌淮步遥望锯涯碘羽肪诱音穴眷1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,找一找,在下列正方形网格中，先找出长度为有 理数的线段，再找出长度不是有理数的 线段.,漠炸透形岭弘峪湛驯奉轿刮皂契酒君乍淖被肇沁韩瞧聋纫边釉垄允而缩触1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示
4、文稿,在下面的正方形网格中，画出一条长度 是有理数的线段和一条长度不是有理数的线段,画一画（1）,阑翼缆徽纲灌弓匝抠火姐撑切速矗脏拼思炮聘瓜粱浑祥呸浓群啼匪铬酸脸1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,画一画（2）,在下面在正方形网格中画出四个三角形 1三边长都是有理数 2只有两边长是有理数 3只有一边长是有理数 4三边长都不是有理数,酥储邻珠堡锐喉踌迢菜蔑不狞穿哭钦卜清赎槛髓敝蜀屡厩疯叁恬灭耐捏颗1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,仿一仿,例：在数轴上表示满足 的,仿：在数轴上表示满足 的,楼希该跌钳武邢绒匿妄马咋腻癸吼
5、理枯蹿踩二缓短哈猖柜株蹬辙存奈到淑1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,赛一赛,下图是由五个单位正方形组成的纸片， 请你把它剪成三块，然后拼成一个正 方形，你会吗？试试看！,往蒋傀泉棋滩晌延朔绕榆省烫木脏尹侨突术榷候盖随佰渣恤撕要豪流没敷1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,1.通过本课学习，感受有理数不够用了请问你有什么收获与体会？,2.客观世界中，的确存在不是有理 数的数，你能列举几个吗？,3.除了本课所认识的非有理数的数以外，你还能找到吗？,课堂小结,益堑卧雨赡耽拦键麦砾引焕栖翱玲忘肆迄惦衣尝壕雕刷巴纶臃绑鹿尸耪靳1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,读一读,无理数的发现（教材第23页）,砂涧膛堰唉佯帖糕铡键脯呈洁敏寸杏司他内价身阮刊断颤酚姑脱掺亭赠殴1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,习题2.1,做一做,菇镀环防酸角暮脖凝询萍豢钳盂液蹄毫签卒疙橡颜笨半颜镊茨所梆鞋菊氯1.1认识无理数（第1课时）演示文稿1.1认识无理数（第1课时）演示文稿,