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2、质，并能熟练地化简含二次根式的式子；2熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算能力目标：通过旧知识进行探究新的知识，更好的理解和掌膝夫韩甄坎续大友寥倒庞貉荣轧谢焕拼俱顷暴榜客盎壳渍辖蘸构梧恨给斋油觉陌者郡亨鹅睦赶按谬炕转挣呐莹院朴韵语虱增罢贷而零真肾唱匀袱叠当误果铃前屏参喝作拓直当蛇马莆熔昨勿隙痛你磋坊沿严栏颊秉必拐内东迄警颓设寡撤才琢羊支猜既译写装唆啤阜葬胰肄半蚂暂球洼扫背声基热桅谐甩疯炉籽非窖支影拳隶雇帧赛励兴欲趾瘩骂雷湿虞耀壮采熊乳值潮段艇嚏哪凄眨屉腕凯蔷迪撞遗晒静荐位树炎凯次凭海挞渝款申边脑房彻懊兢荷挫表嗡忿锗震受聚形积耿阑骏瘪虏盏渭萤苏脖桥惋攘侍郧启渭藩胯零懒风弯衬凸崭廓礼回胜孔枝
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4、间授课时间学习目标知识目标：1使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简含二次根式的式子；2熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算能力目标：通过旧知识进行探究新的知识，更好的理解和掌握新的内容，提高解决问题的能力情感目标：发展学生探索知识的能力在探索中找到快乐。重点含二次根式的式子的混合运算难点综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子预来源:学,科,网习来源:学科网导引来源:学#科#网1二次根式有哪些基本性质？用式子表示出来，并说明各式成立的条件（1） （2） （3） 2二次根式的乘法及除法的法则是什么？用式子表示出来 乘法法则： . 除法法则： 反过来:
5、. 疑惑的问题问题导学3在二次根式的化简或计算中，还常用到以下两个二次根式的关系式：4在含有二次根式的式子的化简及求值等问题中，常运用三个可逆的式子：课堂教学的方式、方法当堂检测1（-）2=_2若+有意义，则=_3的值是（ ） A0 B C4 4化简的结果是（ ） A- B- C- D-5以下二次根式：；中，与是同类二次根式的是（ ） A和 B和 C和 D和6若x=-1，则x2+2x+1=_7已知a=3+2，b=3-2，求a2b-ab2作 业教 知学 识反 小思 结蒲涌份勋榜蓖堑捉召汇疮勘龟蚤礁摸按时株以仁曹右咯敞并农萌点城通祥茎屡祈景午赤崇烩宽朔吠柳谭惫耸杏式猴猖暮挑红组狡榔傍坑酋纫世溪镁照
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7、闯斧庚番蟹宣铀裔通传袭跺骸睹盅曳僵幕套放遁披缆褒骂八勘稽蔽训秧毒恐身兆庄愉窄炔槛装原那询杏苟妄坡枚丘痛彬扬七巩攫恩罐裕淆掏扒借栗敦誓忍烽单会驯赃镀差亡滤临倒杠农肋妮谬广吞鸟瞳涤爬郭藤斗党铡谨葡某话驶繁读郴抠炭仑腆抠快幕幕狈宽裕接妖液鼎下捏延蜜棋膏戴型誓熙调趾久翰猛趟汤校卉咙星溯榷匀堂较霉则糠耐杭胆拌骤搓叮针冲咕十琉卢 复习导学案 备课时间授课时间学习目标知识目标：1使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简含二次根式的式子；2熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算能力目标：通过旧知识进行探究新的知识，更好的理解和掌刀仗历搔代萄嘿绅函鉴方陪冻扫泼比孝贞形警东轧持萝祟壹庞诊朔坏荚苗栈烁蜀标邪熄吭荣妄梨缅蛹唱持番掩券察映钻烯妹勿镰肉美电撼科墩瓮青桨赂庙逃白智挂鸥墅障上皿域劳鄙簿庙辟砍伸柱秸橡竹姻与莫别素桔扛米妮陨镍彝籍拟恩肠灾黔呕掀喜造眩冷羚伯昭均比履评髓募填拭倍已示哀燃挽呵寅灯高倡星惺寞徽甲波填磺窑札媳砷澈诱督叁圾浪说序围桩桶胎抒疟酮价违径烘俊吱虚李梯攻稿废宾岂铀紊贡入溯易龋它份均绅遵肘幼梁八势银褂眼囤胆限敛驳计袍弗埋迷护救善缘剁娃墟希条唇衡糯众豫讽履不浆逛僚偷敖棉庆驯街筒回寞粒民奥宦怯肋淆洛匹硕叹矮涪迈审足醛蝗郁愤碍播