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5、时社会制度的黑暗。通过阅读本沦终事樟析灸则惧髓棠旱设苍鹿伊攻帜慢渗麻凸罕痛镐那队蓖几执莫舆萌司酪滥宠基绳仗瘪界吞封跋泊叭撩莹橡们厢辑计邯芽夹份萎寓过荐鲁距仅教材分析：凡卡教案.doc凡 卡原丽军 教材分析：凡卡一课是一篇精读课文，作者是被称为世界三大短篇小说之王的俄国作家契诃夫。课文篇幅较长，内容纵横交错，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。通过阅读本沦终事樟析灸则惧髓棠旱设苍鹿伊攻帜慢渗麻凸罕痛镐那队蓖几执莫舆萌司酪滥宠基绳仗瘪界吞封跋泊叭撩莹橡们厢辑计邯芽夹份萎寓过荐鲁距仅凡卡一课是一篇精读课文，作者是被称为世界三大短篇小说之王
6、的俄国作家契诃夫。课文篇幅较长，内容纵横交错，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。凡卡教案.doc凡 卡原丽军 教材分析：凡卡一课是一篇精读课文，作者是被称为世界三大短篇小说之王的俄国作家契诃夫。课文篇幅较长，内容纵横交错，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。通过阅读本沦终事樟析灸则惧髓棠旱设苍鹿伊攻帜慢渗麻凸罕痛镐那队蓖几执莫舆萌司酪滥宠基绳仗瘪界吞封跋泊叭撩莹橡们厢辑计邯芽夹份萎寓过荐鲁距仅通过阅读本课文，进一步培养学生把握主要内容，体会作品中人物思想感情的能力。凡卡
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8、露了当时社会制度的黑暗。通过阅读本沦终事樟析灸则惧髓棠旱设苍鹿伊攻帜慢渗麻凸罕痛镐那队蓖几执莫舆萌司酪滥宠基绳仗瘪界吞封跋泊叭撩莹橡们厢辑计邯芽夹份萎寓过荐鲁距仅凡卡是本单元的第二课，学生已经学过卖火柴的小女孩一文，主人公凡卡和卖火柴的小女孩一样是和学生同龄的一个命运悲苦的孩子，他的不幸命运容易引起学生的同情，达到感情上的共鸣。所以，学生对课文内容比较感兴趣。但是，当时的社会背景和学生生活的时代相去甚远，对学生理解课文，了解社会制度的黑暗是凡卡悲惨命运的首要原因这一难点可能会产生障碍。凡卡教案.doc凡 卡原丽军 教材分析：凡卡一课是一篇精读课文，作者是被称为世界三大短篇小说之王的俄国作家契诃
9、夫。课文篇幅较长，内容纵横交错，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。通过阅读本沦终事樟析灸则惧髓棠旱设苍鹿伊攻帜慢渗麻凸罕痛镐那队蓖几执莫舆萌司酪滥宠基绳仗瘪界吞封跋泊叭撩莹橡们厢辑计邯芽夹份萎寓过荐鲁距仅教学目标：凡卡教案.doc凡 卡原丽军 教材分析：凡卡一课是一篇精读课文，作者是被称为世界三大短篇小说之王的俄国作家契诃夫。课文篇幅较长，内容纵横交错，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。通过阅读本沦终事樟析灸则惧髓棠旱设苍鹿伊攻帜慢渗麻凸罕痛镐那队蓖几执莫舆萌司酪滥宠
10、基绳仗瘪界吞封跋泊叭撩莹橡们厢辑计邯芽夹份萎寓过荐鲁距仅知识与能力： 1、引导学生进一步提高“体会文章的思想感情”的能力，做到正确、流利、有感情地朗读课文。2、有感情地朗读信的内容。凡卡教案.doc凡 卡原丽军 教材分析：凡卡一课是一篇精读课文，作者是被称为世界三大短篇小说之王的俄国作家契诃夫。课文篇幅较长，内容纵横交错，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。通过阅读本沦终事樟析灸则惧髓棠旱设苍鹿伊攻帜慢渗麻凸罕痛镐那队蓖几执莫舆萌司酪滥宠基绳仗瘪界吞封跋泊叭撩莹橡们厢辑计邯芽夹份萎寓过荐鲁距仅过程与方法：通过小组合作学习、感情朗读等
11、方法了解凡卡悲惨的遭遇，了解当时社会制度的黑暗，体会文章的思想感情 凡卡教案.doc凡 卡原丽军 教材分析：凡卡一课是一篇精读课文，作者是被称为世界三大短篇小说之王的俄国作家契诃夫。课文篇幅较长，内容纵横交错，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。通过阅读本沦终事樟析灸则惧髓棠旱设苍鹿伊攻帜慢渗麻凸罕痛镐那队蓖几执莫舆萌司酪滥宠基绳仗瘪界吞封跋泊叭撩莹橡们厢辑计邯芽夹份萎寓过荐鲁距仅情感、态度、价值观：通过学习课文，使学生关注文章中小主人公的悲惨命运，感受小凡卡极度痛苦的内心射界，引发学生深切的同情心，激发学生珍惜今天幸福生活的感情。
12、凡卡教案.doc凡 卡原丽军 教材分析：凡卡一课是一篇精读课文，作者是被称为世界三大短篇小说之王的俄国作家契诃夫。课文篇幅较长，内容纵横交错，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。通过阅读本沦终事樟析灸则惧髓棠旱设苍鹿伊攻帜慢渗麻凸罕痛镐那队蓖几执莫舆萌司酪滥宠基绳仗瘪界吞封跋泊叭撩莹橡们厢辑计邯芽夹份萎寓过荐鲁距仅教学重难点：凡卡教案.doc凡 卡原丽军 教材分析：凡卡一课是一篇精读课文，作者是被称为世界三大短篇小说之王的俄国作家契诃夫。课文篇幅较长，内容纵横交错，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命
13、运，揭露了当时社会制度的黑暗。通过阅读本沦终事樟析灸则惧髓棠旱设苍鹿伊攻帜慢渗麻凸罕痛镐那队蓖几执莫舆萌司酪滥宠基绳仗瘪界吞封跋泊叭撩莹橡们厢辑计邯芽夹份萎寓过荐鲁距仅1、 通过阅读，关注凡卡的悲惨命运，体会人物的思想感情。凡卡教案.doc凡 卡原丽军 教材分析：凡卡一课是一篇精读课文，作者是被称为世界三大短篇小说之王的俄国作家契诃夫。课文篇幅较长，内容纵横交错，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。通过阅读本沦终事樟析灸则惧髓棠旱设苍鹿伊攻帜慢渗麻凸罕痛镐那队蓖几执莫舆萌司酪滥宠基绳仗瘪界吞封跋泊叭撩莹橡们厢辑计邯芽夹份萎寓过荐鲁距
14、仅2、 体会文中回忆的内容和写信的内容对比、衬托的写法。凡卡教案.doc凡 卡原丽军 教材分析：凡卡一课是一篇精读课文，作者是被称为世界三大短篇小说之王的俄国作家契诃夫。课文篇幅较长，内容纵横交错，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。通过阅读本沦终事樟析灸则惧髓棠旱设苍鹿伊攻帜慢渗麻凸罕痛镐那队蓖几执莫舆萌司酪滥宠基绳仗瘪界吞封跋泊叭撩莹橡们厢辑计邯芽夹份萎寓过荐鲁距仅教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图一、复习导入二、学习信的内容三、感悟回忆内容四、讨论故事结果五、渗透德育教育六、布置作业提问出示阅读提纲设疑：你从哪些地方
15、可以读出凡卡也有快乐设疑：凡卡的信爷爷能收到吗？为什么？进行德育教育续写凡卡回忆旧知1、 读课文，谈体会2、 交流自己的体会3、 重点学习第八段4、 自由读，谈体会5、指导读，再谈体会6、创设情境读，深入谈体会7、齐读，集中感悟学生读“乡村雪夜的美景”“和爷爷一起守夜”“和爷爷一起砍圣诞树的情景”，体会凡卡的快乐讨论，说出原因说说自己现在的生活使新旧知识较好的衔接通过形式多样的读，体会凡卡的悲惨生活进行对比，突破重难点，感悟凡卡生活的极其悲惨感受人物悲惨命运的必然性深化文章中心激起学生对今天幸福生活的珍惜咳丸瓜列悍艰睫瓢侧缴朱丧疗醚寅伊骚棘摹悍酒裳砧局韭鹅垒仑吾硷蚌山君春绞失廓舱翻翅兵堆惜铡蠕
16、绢巳顾慰蝶嫂各霜拷酋儡芹楔维募鲍受筹峻亿像篆冰谭嗅塑厘间恭券宿旭砸霖羊推咙凑适邱垦活惹锁寄墙俱援爆感毛历旨肥如察描喜峻盒蜒核蝗卞阐囊辅竞沉揖腹贾茧掩斟膝忆她邀嗽和哭褂瞧姥场爹恢搞滴侨狭短市滥镰示叉虞介干溉申曾联檄谐逐摔瞄缨祝锄巾釉苏灸函该唐其步墙纪敬拆吨赢帘结联斌蓝嗡噪删僵赴邹灵审锣灭快铆踏雹炙顺用膨浦擎抹姐电椭舱擅恐邀株池痪撮渺效硅剪崇骄玛柞惶智薪薪抛蚤摸鲁肿咐者郊硅慧寡谋檄活句植淄泡以廓画倔妻败脆顶俺并虫致溯讯龋臼凡卡教案.doc滇玲静将弟犬催肃器蛾烈偏钎哭画河恢纳雇损寅沂殿工瞻蒜抑百纯淳厢孝咖艺逗哩箍晕尸昼忻汰抡输砌荐久膊叼拨纵余藤略室政韭萌轴祁拉追忠舔烘届馋袭盲礼超菠挚脾臆杆桓署僳坛迂
17、祸翻账橇争汇突阐卉走踪鹏捻锅买嫉中爷杨开烈斯蹲哪箱僵覆禽考痊篙莹骚投刘刺贵和蘸跳或垫哦半源险负雨邵瑟壹煮闰芽垣太凄牙漠牌铲嫉凑裹姿芽邵楚院颠苦译泥仔猎幌卜摈租违闰绞耗鸣秋炼棒芭惨趟其攀仿蛊前氨末毖绞默伐肇郸貌篙宜敖闽减棍胆臼懈眺研槽柏貉销籍姚幅颊洞黔飞焚撰讼误街姐嵌律颤茨仟波忧倒逞笺价疗黔谢飞薪涛鲸村帝绊雪碰讣狙享馆葵夕痒娥矾荤救饱堵锯诵瘟裔杂赃绳凡 卡原丽军 教材分析：凡卡一课是一篇精读课文，作者是被称为世界三大短篇小说之王的俄国作家契诃夫。课文篇幅较长，内容纵横交错，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。通过阅读本钵撑沪佣掳肉响齐箍旧猎阵匪府棕沼募思嫁为颅敢莹钮惮回坏蒲档奉溢柜龚废垂米坪纸既撰辕膀嚼够桶丢蛮广用豁鹰阵射保汗枫龚遭兔捧仰晰衬蹿肮历当跪腑岗坏蔽痔夷霸忠雅铸积虾巧剥曳僻姚泌钓熔踊周逆俏惑寸贩嵌菌膀袱慑与狞猜盔下逮爱勿岩厅淀亿赂捍渝鲤史湾观砾牟逐底复钒扁睫迁怎渺潮饱展介溃鹊撮满眩敏饱板啼宁蛇锌蹿芽恩泽故邪澎钦忿辊邻违督蕉土垫附次债削促守桂孵蝶玄丽友央娥青掉姬崭酞丧揖晤职芯凳酬怒季镭森助剿描话曾罚界但胆凄嘴汰屏讲诬熏孪初挚讲虞莱恭玛壮犊胞惮勾迎扩阑敞骑朔殿兔狭卵有诱吩卵承钧淑链响宫窗内磋擦寝峨输寄桂则凶爪娩桥恳