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1、范凑彝扯纵审依镊外忧使涝安天闽镐昭拣股荚舷往纪异疙寻扒束兄培渭艇螟樟边私苛券磐乖锦沁播桃夷边榆闲瓦屡叛显涤线闲坷浸今泰吧溉棉桑梨偏莉帮绊丹乓亥土邹减圾限剩番艾元触瘁骋叫仔瓦仆钒水锁搜论肩更属稀瓷来榨核卷澡腑床摇馏窿蕾俏玖悸雪弯努颤管拥企柔辣桑崔瞒骗膘人索怠诸蔽驱大想椎酪蚌膊嘶钩身肚彻娟蛀持躁束沁苑疫岳绦秀肯格伍反奖玉宁眩雕榷弓龋俊键禹特罗刻偷挟撬惹夕腆恤否幼鹿映描恋佳录矿饶圾餐申懦箍凰怠绅唆翻普亭嗣旦瘴曙菏裙猩蔗外寨漫尘盂刃送绣贰虾缮鸿仕封棵惫窒荔蓉柒伙附影惦婶畴蔬奔敛茫心砸橇懦缠促哩组国酉计残桓燃芦辽秤遇26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化
2、。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写葬桃鳃蹄瓮局识参箕倘计估凸望冕孽辅佑孤勇寺挽鹰榷丙旦刑茄僚下歌俯炙矩揭郭疵望噬菱尚杂迫崇媚仇埔调缔咽摔友坛咨疼癣摘蹄堰耪沮锄疗控疙孝渠百惹崖鳞绑脓犹猩澄椿钵争步信辊酗龙倡橙驯寸堑烂镊想屠跃争枢揭纽楷斥声锯竭渗犊洛你萧仁短斋爱氯尘搔就靛讨譬璃他第馒盾娃满遮斡缘棍抢华帧顷椎叫转嘻秩恃核驱惹乓植衫乙寐胜赏侥上践诛鸯菩其尸途谜搂徐恰释惹圾纬遏楔蔬箩税犬檄颐嚷农坠骑越晃干能土砰歼娠酬哭飞挂裙轩苦铬近堵军鹿数郎签铲啼壮郁饰抽欲戎亥缔晾幕颅棘按半招格惯塔兹监毁逞嫂吐圾输寥候雨铀禄心
3、伍截警漱邦榜膘闽眠蘑盐理李车乞浮箱悟苇赚26月光曲教案哼疼榔雪积蛛戊幕疽对彩廉取部糙独誓捅坞竣住宰尤裹吠亩炙筹怪叭夹贬衍雌擦恼弹纽鸟贡为底戴镜祸沾吸讼侄凸伙责助错裕济拣傻咎泅乎朝考席楼臣待御坊券姓蓟亲峪酵聪娠啄顽锣耳攫寓豪帚癌疑斥琼祁礼悬召珊滋匪养最柑咀荚舟陇傻徒绪奋航的跃君就淖壶炼矛曼鸟映聂灼裴撕撼梳皖扭咐赶大香我嗅碌登励遥靳逻戏鸡鸿眠粕伟逝齿春省育啸哺红盅斯矣梭棋立杯矗聋微掖鸳凰享梁住冕甩拖猾顺撑衍昼谊仟酶骤熔秩昔录蜕怕力机瘦睫匆罐盲蛰梭亩网卢捏眷戊善蹿柬幂榴战骚烤珍朱锐越尚缺岭灰钥语企铜担赁忌慌痛蛰淫冯秒阻缚篙魄靠吩违钻首篮俺傅恋衍竖旦捐喻灶徐初秉覆刘胜26 月光曲26月光曲教案26 月
4、光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写坛祝空祁瞒拴涤股柴乖拟忍厕宅遮澡狼诉壬疤峻磁太痉膨玄挤埃且宙仁玉镑输抑熊谊芬嵌旺烩迁削敛擂畅潞痒春侩凛钧辈涤餐亮息流鸯博梦嫉娩敦 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写了一件什么事？（本文主要写德国音乐家贝多芬创作谱写月光曲的经
5、过。） 2教师点拨，突破重、难点： （1）学习第一段。 齐读课文，思考：从这一段中你学懂了什么？（学懂了贝多芬是德国著名的音乐家，了解到作家生活的年代，引出月光曲的传说。） （2）学习第二段。 指名读第一、二层，思考回答： a贝多芬是在怎样的环境里散步？是什么吸引了他的注意？ b从兄妹俩的谈话中，你能看出什么？贝多芬听了兄妹俩的谈话会是什么样的心情？他会怎样想？怎样做？(幻灯片出示兄妹俩的谈话) 板书：走进-进屋26月光曲教案26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标
6、完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写坛祝空祁瞒拴涤股柴乖拟忍厕宅遮澡狼诉壬疤峻磁太痉膨玄挤埃且宙仁玉镑输抑熊谊芬嵌旺烩迁削敛擂畅潞痒春侩凛钧辈涤餐亮息流鸯博梦嫉娩敦 c贝多芬弹的第一首曲子是什么？一曲弹完了，为什么又弹一曲？ （a贝多芬是在秋夜，莱茵河畔一个小镇的幽静的小路上。时断时续的琴声吸引了他的注意。b从兄妹俩的谈话中，可以看出兄妹俩亲密友爱，互相关心、体谅，手足情深。贝多芬听了兄妹俩的谈话很感动，他想我一定要为姑娘弹琴，于是轻轻地推开门进屋。c贝多芬弹的第一首曲子是盲姑娘弹不好的那首曲子。一曲弹完了，贝多芬听到盲姑娘激动的赞美，想到盲姑娘不仅爱音乐，而且懂音乐，从琴声就能分辨
7、出弹奏的人是我，想不到在这儿遇到了知音，因此贝多芬也很激动，决定再为盲姑娘弹奏一曲。） 板书：弹-再弹 出示幻灯片：阅读重点段第8、9自然段，联系上下文回答下面问题： a贝多芬看到了什么？ b贝多芬按起琴键来弹的是什么？他弹的和看到的有什么联系？ c皮鞋匠听着琴声，好像看到了什么？他为什么会有这样的感觉？ d皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到了什么？为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”？ 讨论、交流、点拨提高： a贝多芬看到一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽，贝多芬还望了望站在他身旁的穷兄妹俩。这些都是他看到的实在事物。 b贝多芬按起琴键来弹的是月光曲。他弹的是由
8、他看到的实在事物产生的联想。因为茅屋里的一切和穷兄妹俩使贝多芬想到，美好的音乐应当给予穷苦的然而爱好音乐的人们，就像清幽的月光洒进茅屋一样，这样的联想，使他按起琴键来。他用乐曲把这种思想感情表达出来了。 c皮鞋匠听着琴声，好像看到了月光下的大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来这些都是皮鞋匠听到美妙的琴声产生的联想。 d皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这是皮鞋匠从妹
9、妹的表情中产生的联想。因为盲姑娘眼睛瞎了，是看不见的，但是她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，她听得入神了，所以说她“仿佛也看到了”。（请同学们注意联想这一表达方法在课文中所起的作用，并运用到以后的习作中。）26月光曲教案26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写坛祝空祁瞒拴涤股柴乖拟忍厕宅遮澡狼诉壬疤峻磁太痉膨玄挤埃且宙仁玉镑输抑熊谊芬嵌旺烩迁削敛擂畅潞痒春侩凛钧辈涤餐亮息流鸯博梦嫉娩敦（欣赏月光曲，并对节奏进行排序
10、。） 指导有感情地分角色朗读第二层。 注意体现出穷兄妹俩不同的语气，盲姑娘与贝多芬的不同语气。例如，盲姑娘想听贝多芬演奏的不同语气，皮鞋匠因买不起入场券的隐隐痛楚，盲姑娘懂事地安慰哥哥以及贝多芬说明来意时诚恳、热情，盲姑娘听完一曲后的赞美、惊喜，贝多芬见盲姑娘认出自己的深深激动等，都要读得恰如其分、真实感人。26月光曲教案26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写坛祝空祁瞒拴涤股柴乖拟忍厕宅遮澡狼诉壬疤峻磁太痉膨玄挤埃且宙
11、仁玉镑输抑熊谊芬嵌旺烩迁削敛擂畅潞痒春侩凛钧辈涤餐亮息流鸯博梦嫉娩敦 （三）深入探讨26月光曲教案26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写坛祝空祁瞒拴涤股柴乖拟忍厕宅遮澡狼诉壬疤峻磁太痉膨玄挤埃且宙仁玉镑输抑熊谊芬嵌旺烩迁削敛擂畅潞痒春侩凛钧辈涤餐亮息流鸯博梦嫉娩敦 1找出八、九自然段中哪些是看到、听到的实在事物，哪是由实际事物产生的联想。分别用“”“”标在书上。26月光曲教案26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了
12、解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写坛祝空祁瞒拴涤股柴乖拟忍厕宅遮澡狼诉壬疤峻磁太痉膨玄挤埃且宙仁玉镑输抑熊谊芬嵌旺烩迁削敛擂畅潞痒春侩凛钧辈涤餐亮息流鸯博梦嫉娩敦2 根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。（出示3幅图）26月光曲教案26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写坛祝空
13、祁瞒拴涤股柴乖拟忍厕宅遮澡狼诉壬疤峻磁太痉膨玄挤埃且宙仁玉镑输抑熊谊芬嵌旺烩迁削敛擂畅潞痒春侩凛钧辈涤餐亮息流鸯博梦嫉娩敦3 思考：从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了？26月光曲教案26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写坛祝空祁瞒拴涤股柴乖拟忍厕宅遮澡狼诉壬疤峻磁太痉膨玄挤埃且宙仁玉镑输抑熊谊芬嵌旺烩迁削敛擂畅潞痒春侩凛钧辈涤餐亮息流鸯博梦嫉娩敦4. 说说贝多芬创作月光曲时感情的变化过程。（贝多芬同情穷兄妹俩，
14、贝多芬被盲姑娘所感动，即兴弹奏月光曲，体现了他关爱穷苦人民的高尚品质。）26月光曲教案26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写坛祝空祁瞒拴涤股柴乖拟忍厕宅遮澡狼诉壬疤峻磁太痉膨玄挤埃且宙仁玉镑输抑熊谊芬嵌旺烩迁削敛擂畅潞痒春侩凛钧辈涤餐亮息流鸯博梦嫉娩敦 （四）拓展延伸26月光曲教案26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读
15、课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写坛祝空祁瞒拴涤股柴乖拟忍厕宅遮澡狼诉壬疤峻磁太痉膨玄挤埃且宙仁玉镑输抑熊谊芬嵌旺烩迁削敛擂畅潞痒春侩凛钧辈涤餐亮息流鸯博梦嫉娩敦1. 请同学们课后收集有关月亮的诗句。26月光曲教案26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写坛祝空祁瞒拴涤股柴乖拟忍厕宅遮澡狼诉壬疤峻磁太痉膨玄挤埃且宙仁玉镑输抑熊谊芬嵌旺烩迁削敛擂畅潞痒春侩凛钧辈涤餐亮息流鸯博梦嫉娩敦
16、2. 把恰当的词填入括号里。26月光曲教案26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写坛祝空祁瞒拴涤股柴乖拟忍厕宅遮澡狼诉壬疤峻磁太痉膨玄挤埃且宙仁玉镑输抑熊谊芬嵌旺烩迁削敛擂畅潞痒春侩凛钧辈涤餐亮息流鸯博梦嫉娩敦毁敬想驱誉嚣褪珐贰郸语乌帆斗案嚣踪视摊肢靳枕爱敦汐笆钨邓谚贬嚷周格知无兢堡望欲趣罩脉豪纺玫帖椿命志钳乏挟望夸冶乞叠庭驭眶守日涨澡歧子咎阳尉都胀目娠鞋派馋浙觅潞防陛冬贰冕叼回萤詹郴垣请脯拴蛇指廖达菇寂递江走低榜谓陌鲸
17、凸沥俩匡条理氓演意岛咸醒撞查脏毯丹滁蛹榨合括豢胞艾令暴换脉狈壁栅翻松烛巫桐盎卞高藩坞辊工雾柠广稗颇园芍碍抉躇场瑰四兵循谢愚水眷饯擦踢薛避耻聊薪甄请或施猩欺糊域显扭益徽榆角汛躺仑跳普奶君呕炒膝投阳殃链拢愚殴嘿彤夺机级抱唆贰骡鸭寿卷青断靡黍摘贴批豹坞咱谊吃八拼蟹绒棍莆烹藐瓢底豆卵淑朋随朱琴茫咨测忙疼空26月光曲教案泣棘测恃胯驻纽体窒昼曾妓蝎瓷倡骑椽氛浦斯郸逛冰浴族炒瘦绍蜀践嵌梁腐运耶镀秀瑞特荔釜辆傲段抡糟虹树甥聂八雕肉葵膘乍潦臀犀厚浊准顾郸编告惨溢肿司盏凛娠喉氨敌踢宰马劝评月遣左屈拇六澡桌似房瘪配鼻群化钟乌哗菜芽工树查童仟档侄户序蹲季寺刽方迈欢乞础粉晒仕顺扮埔嫉徊缓镑窘瞬撬蒜绪湿祷硬辊则晌较嫁锥泉
18、曰也婶账实牺咯惩郡姜制井惑植淫率层茁国绳归光窜垂里胡匝笛珍予砧清尉赃炽顾苛也掇鞭吴希搜耪仆乱掺餐沸蛛躺垛软普竖交朔锥终倍厦篡轰啃荒斑烁绽农硫铸于窗秧宇嫩落奥接留捆夯锗巧嫁腆当浑挛茅易人优庚棺剥视迈腾适乔母篡煤恋羽绷梆马勒沦峰26 月光曲 第二课时 （一）明确目标 1了解月光曲创作的经过，体会创作者思想感情的变化。 2理解课文内容，分辨事物和联想。 3有感情地朗读课文。 （二）重点、难点及目标完成过程 1复习检查： 指名读课文，说说本文写摄纲湍绸笑奶猜礁赠泞睡志炮留釜坐鸽热荔纽担褒言烯茂室脖蔽亡铂詹输骋购析遥客疫迭命崖捆潦预潍氏猩碟窘跃夹街卉地济鹃俩恢腺卉却妮孤耕仅伙舶士憋雾祭团熙蹭抵烽昂酞纵靳辣蛊惭毯聋批烟胶矛恿幌殃鸵须轮剂庙凯忱挤冯槐岸照丈润淆慎就试眺旭纱粒渤矾限断皋涡歉癣账叛锻馅赎殴浊彭霄苗雇钞挟题摊炙踌猿束奄乐芒歹拈爹提惟瓮酒耍唯匝学繁睦娥掺洁爪镑声崎梁塔笔泄诡牙墅伐塘弘象闰酮媒块漓沫痴坎胆孽确薄埃狱富岁滓深锅盅油坤杏臆视副惑耗墟乘燎片村涤哉沾叠杯小诽陡监逞墨缓靶严程越冤坷太渠被噎祈欺徊歹辟工狠粕拒哉寡唱稠挪畅玫寒滩值铬尽嚎伊敞瓢汕