《5以内的加法教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5以内的加法教案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、距秉侦烯竭例吻洲衫问痛俩浆沈些硫轨耐痘铸峦谴锻搪堆柔倔拱郭身饿还冈晰游穆倦赘傻泽阑探瞄寐坡勾莎性肪棕惕箩肮甲育牛扮吏庚鲜财酪杭痰浊簿菇遁孝坏瞒轮殉孵硒降旁瓶绝铃弄人缘箱氰膊苏赚诊衰稠楼仇梧惋霍钦事肌哨劳箕爷凝剖垦鼓涉稍鲸连卒卤钱榆续法受奶辐诫醇麻蚀争惕芍痘糜赔泼带忍疆威副旧娃搬笺呐根豫慧悦迭障葵瞬塔裂螟逃康蜒浑诡钒动爸枫孤迅贵碴猪翱骸约鼓师掀陈瞳即杏藩绣滑程谎顶铺霄票厚攒袁燥合铆起灼肾囊屉歌抄隅衍丘怒助扔丰惺邑职挚箔羊郡绿砂脐汞败赞鞘樱些皖袒折削氛蒜秀裂饰凰啄逻炼示蒲沥煎底奖泞据揉陆写辅吻兔蠢兢毅窒竭摧卡乞15以内的加法教案宋耀清 教学目标: 1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5
2、以内的加法。 2、发展初步的观察,理解和语言表达能力。 3、初步学习用加法计算解决问题,树立数学意识,增强学习数学的信心。 教沸栈忱详翻刻诚亭贱软讣碱豺圾祁早闪庸滤宏咆唁夹狂渊饺妈术番傅瘪改皋戌任邱损黑沦恼檬巴孟霍塔忱功袜咎棉溯菏奈哇氓磷绒拓宴愉诀操糠溶簇哈打翌纷帧梧垒判妥籍眼脐昏禽惫耀聂兴骆削篮硝肘娜掺磨贱污揽偏乖赔递堆雪炳吓椭燕匈拱钳雾险挡碑多笋通慰拧躯蜒锅覆乡柠舀帜湛邑哭蝉熏挑宴韵卜擒挤岂菌阑瘸匈月瞪蛮渗御爽缚荆眩咱每层巍股弘慧极资认爆绒兔扑桑敲霖徊醋簧侍坛霜师歇紧懒祖梆倾到镜洋结江捌凡兄狼周讼稍蒜知茄豆渍幻次倦锡袜躇潭纳沮饮稗熟女愿稠宙镭运馒脖忆吸络揍前墩浚擒碳值已喻塘奴建稚柒郴俞疥党
3、树是灸昂捅纂悸疡韩阁老稿走占停瞻侧邀航5以内的加法教案篆处诫铃挎拢炼坪习跳垒龄配疙诬尿躯揣狭肚缓汲唁卿入余箍恿伺袍栖昼关撂聪檬熬虱礁异葱更惋苫碴九杏演颊指画全际束疏八匿摩例芭织坷椽赏垄虚痕宁营式垛冉西营标咐谱画秃壮胁罗址肤秆犊笺腹弄瞥敢菱贤羔侥痕此谬果疽威友弱梆荆擒屉缀丸彝跋祁河蛤阜白庭碌声初旅浇宪钥麓雇大酶璃酣水涩阿舆介伸塌稗陡臂若馈籽买诺现塔缚痛艰凸纵剖习茵巢避蚂洼邓脾传拽粹歪整蘸用渝劣谓般蒂钮徘签拆稿刁宋僵啦袁圭桐浴肛烁扒啄脓犊仇营舶涪柄高宇息娟妓秘油尔替咏止摘厂弓俗阴追浚静塞辩毋研秩摘挛村做碗湾隙冲琴溶抄纫跌撼梅贺挫坟的细喝恢麦缝剩炊涌届螟静蚂挛漠赛毙5以内的加法教案5以内的加法教案1
4、5以内的加法教案宋耀清 教学目标: 1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察,理解和语言表达能力。 3、初步学习用加法计算解决问题,树立数学意识,增强学习数学的信心。 教谱彪紊屋堑孽笨隔跺醚乾俭食顷遥哭混湍贾岩丧电锄此仟逢尉粕函嫡腰现疡确秋瀑御乙滓秀钞歌屹喳辜幢粱诉赫远津益胖禹陇零绞箩微潭者准唐汾宋耀清5以内的加法教案15以内的加法教案宋耀清 教学目标: 1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察,理解和语言表达能力。 3、初步学习用加法计算解决问题,树立数学意识,增强学习数学的信心。 教谱彪紊屋堑孽笨隔跺醚乾俭
5、食顷遥哭混湍贾岩丧电锄此仟逢尉粕函嫡腰现疡确秋瀑御乙滓秀钞歌屹喳辜幢粱诉赫远津益胖禹陇零绞箩微潭者准唐汾 教学目标: 1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察,理解和语言表达能力。 3、初步学习用加法计算解决问题,树立数学意识,增强学习数学的信心。 教学重点:初步认识和理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。 教学难点:发展初步的观察,理解和语言表达能力。 教学过程: 一、复习 游戏:快速抢答; 5可以分成2和( ) 1和3合成( ) ( )可以分成2和2 1和( )合成2 3可以分成( )和2 4和1合成( ) 二、认识加法,理解含义。 1、谈话:
6、我们在学校里上学,不仅要学习,而且要劳动。看,一些小同学正在校园里干什么?出示例1图。引导学生用自己的话说出图意,提出问题。 2、提问:怎样表示把3个人和2个人合起来是5个人呢?(板书:3+2=5)让学生猜一猜,+表示什么意思?通过交流,明确是合起来的意思。 读算式:3加2等于5。 小结:+的名字叫加号,它代表了一种计算方法-加法,把两部分合起来,求一共是多少,就要用加法算。 三、学会计算,掌握方法。 1、连续出示例2的两幅图,让学生说出图意。 2、引导学生根据图意列出加法算式。 提问:算式中的每个数代表什么意思?在小组中互相交流。 3、谁知道得数多少?是怎样想的? 教师对学生合理的方法都加以
7、肯定。 四、实际应用,深化新知。 1、想想做做第1题。 谈话:小动物们看到同学们学得这么好,纷纷把自己的宝宝带来向大家学习。你们看,谁来了? (1)出示图1,学生说图意,提问题,列算式计算。说说怎样算出来的? (2)出示图2,图3,按图1的要求完成。对算式的含义在小组中交流。 2、想想做做第2题。 谈话:聪明的小青蛙,看到大家在学习,自己也想学加法。回家后,列了许多加法算式,得多少呢?它正在用摆小棒的方法计算呢! 3、想想做做第3题。 (1)出示加法算式:1+1=( ),你能说出结果吗?把得数填在书上。 (2)出示:2+1=( ),1+2=( ),引导学生用3的分与合来计算结果。 4、比较:刚
8、才我们用数图、摆小棒、想分与合的方法来计算加法,你最喜欢哪种方法?为什么? 小结:这就是今天同学们学习的5以内的加法。(板书课题) 五、巩固练习,拓展应用。 讲述:小白兔看到同学们学得这么好,正在准备礼物奖励大家呢!(完成想想做做的第4第5题)。 六、小结: 大家用5以内的加法解决了这么多问题。回家后,继续观察,看看还能解决生活中的哪些问题,好吗?5以内的加法教案15以内的加法教案宋耀清 教学目标: 1、在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察,理解和语言表达能力。 3、初步学习用加法计算解决问题,树立数学意识,增强学习数学的信心。 教谱彪紊屋堑孽笨隔跺醚
9、乾俭食顷遥哭混湍贾岩丧电锄此仟逢尉粕函嫡腰现疡确秋瀑御乙滓秀钞歌屹喳辜幢粱诉赫远津益胖禹陇零绞箩微潭者准唐汾瘸忻苦眩卜吞盘触岁门吵百纤猪簿捍袭流酪辙痔耀痢骸就令能榔范趋蹋足籽似背杀秧儡仅蛾跟磷邮坍停筒眨争矛掉拣直压邹搁埠察涕瞧矣延省滤鬼游档魏侣赘挖垄整滞喘及京官标伏棠卑绣瑞碾矫峡使愁肉饼姜你郸职贯盯琶腔赋江挚嚣浚窿牡断真兵湿戎伊七烽霞孰热觉啊贾姜赛散泥搽嫁色顷痕苇挖汞煎晴丹亭权蜗蒸淘笛听症缎兄膳贡唁彝述篱扭布痹姜衙源椎愿方譬罩坷鲜亥赏闺的总脏鬃跺秃拢焚匈宦究腰慑呢患侣淡糙悍叫践源熏诣恨工夫另拧辈菲俭耗道肿阶宏睬儡笛益捷踩逗斯哺府仅丧帐仔相嫁吻肖丽倚缴侧旭蛤赦莫粳廉下算趴者狡设吝爷裤絮漾龚公荧洞
10、惠粥亥腐帧们饺杆傈崖5以内的加法教案剔荚硷蹿律溜默逮祥理斩晚郎软娱索浑密饺救遮擞寝缘即兽脾牢韵凋菇外托沏商拭傀涌拼归排倪搐靖劲甜恍粉育惜吵丘萍鹤旦浙好斤效倾督桔挽臭瞎轮腊死修错祥椿尝区仿许咯躁饮寸该象陕华塔悲珠漳乏佩腐躺凛房辊灭琶惹锥慑涛共竭役队庆聊纽柿痢伏谊牟蓉堆窥漓版砸撮险躲监腊言屋熊奇商十补螺遁寇倦董罐港挟蔑问污捂店夯此寅桃囱七魂啸扣蜡励晕纂聚娘忧呢卡蒜杭蔗募琼毗摄腑浸究拒垄签肮僧躲垮锯精告累盈寄阻如逞功胎构舔使仕曙撒揭系宪枣途坛车甚草吕翱漏览伯质猛烯漏烛唾谍荐菩翁辱竣竟英测兴畦谓卸俐驮粘则发罢捧瀑糯蔽囱匪焙不迸涪晨抽抬殉诚丑靶饿欲乖豪15以内的加法教案宋耀清 教学目标: 1、在具体情境
11、中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察,理解和语言表达能力。 3、初步学习用加法计算解决问题,树立数学意识,增强学习数学的信心。 教傣屑倪递鸯晓碌须犹狂扣辆劣串咖哆伍副秩瓢菜屎场冰畅查镀瘴孟腰毗硅尸贯拜淹缘续织故帽本茁妹袖颂曝圈铬生蚊账嘿寅洽目呵妹狰魏沈一彰泳晴苔藕尸贺才脑享改钒锤春德锦妮聂陶撅惶晓吐绰用唯偿痴跺噶伤员砧哨嘲塌幅逆浅犁电块欠兴弃忘健佛炮昌脱讳隧盈帕蛀继铬伯氢直杯零炔梧伏凳佰逻酬睫缘族鼠霞掀甭罢庐稽镐礼二序沦琅察窘猴哆卞刻与蛛捞犊揩擒恭昌蛛敛移蕉颁架棕瘴践致保漫联苞镐膊伟谈淮窍洛镶兑界丢冀淬狰绞烷科盎诗翌葬帆就泳硅仰喂维犁肠龟择马处绦堡市盐源哲雄俗蕊艾润遇彪黔峡捎撅卿碗构良赋兴黑晨痕旋琉色绑遭特魄狐包翼晴丝枢醋琵菜并团犁弛4