小学一年级期末总结评语.docx

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1、第 1 页 小学一年级期末总结评语 特征码 csOcQkiRuGiFtfhmHKpR 小学一年级期末总结评语 许 XX 你是个讨人喜欢的孩子。忘不了，课上你总是第一个高 高地举起小手回答老师的问题；忘不了，每天放学后总是主动 帮值日的同学整理班级课桌椅。为师想悄悄告诉你：如果能认 真对待每天的作业，那么你会更加优秀的！加油，阿杰！ 束 XX 在老师的印象里，你总是那样谦虚有礼。对待学习，总 是那样一丝不苟：认真听讲，按时完成作业。身为班长，也能 主动参与班级管理，是老师的得力小助手。不过，老师多么渴 望你在今后的班级管理中能拿出“小男子汉”的气概来，带领 我们班的小骏马们勇往直前! 陈 XX

2、别看你的个头小，却有着惊人的爆发力！谁能料想在体 育节跳绳比赛中，你居然创造了奇迹：荣获一等奖！为我们班 争了光！我想，凭着这股劲，学习上还会有什么“拦路虎”能 阻挡了你呢？所以，孩子，请端正学习态度，课上认真听讲， 作业认真完成，你也一定可以创造出学习上的“奇迹”！加油 吧，老师相信你！ 第 2 页 汪 XX 胖墩墩的身子，机灵的大脑袋，一个多么可爱快乐的男 孩！说心里话，老师非常喜欢你课上的奇思妙想，非常喜欢你 一手工整漂亮的铅笔字！可是，我不得不提醒你：宽容大度是 一个人高尚的品质。所以，以后请不要抓住别人的“小尾巴” 就不放手哟！同学之间的情感是世上最美丽的东西。 陈 XX 你的聪明，

3、你的率真，你的可爱，让为师怎能不为之而 感动呢？至今还记得你在体育节上奋勇拼搏的样子，那种永不 服输的精气神，让为师深深动容!可是，我还要轻轻地告诉你： 小小年纪可不能有江湖义气哟！只有团结同学，和睦共处，你 才能在这个温暖的大家庭里收获爱与感动！ 史 XX 你总是一副憨憨的样子，不温不火，像一朵蔷薇花静静 地绽放！为师深深地知道：你的真诚，你的努力，一定可以打 动每一个关注你的人！当然，为师还要提醒你：一个人不仅要 注重内在美，还应拥有外在美，就请从每一次整洁美观的家庭 作业开始吧！你一定可以做到，我相信你一个追求美丽的 孩子怎么会容忍自己在外表的“瑕疵”呢？ 韦 XX 虽然你看上去是那样的

4、沉默寡言，一副弱不禁风的样子， 可我知道你的心中是无比热爱老师和同学们，热爱我们小骏马 班！只是，胆小腼腆的你不善于表达，不善于外露而已。孩子， 勇敢点儿，别害怕，我们都是你最亲近的人！ 徐 XX 我知道，你一直都是一个聪明可爱、讨人喜欢的男孩子。 课上，你总能给老师满意的回答。面对别人的错误问题，你也 第 3 页 能主动伸出帮忙之手。这样积极主动的孩子，一定能够端正学 习态度，认真完成每一次的家庭作业的！同时，老师多么希望 好动的你能在课下团结他人啊。我深深期待着下学期你能给我 一个惊喜！ 方 XX 我清楚地记得，开幕式上入场仪式时，你昂首挺胸、大 步向前的样子。那种自信与勇敢，曾让老师为之

5、自豪！如果你 能在学习上再认真点，尤其是课上的听讲，我相信你一定可以 获得成功的喜悦！希望就在前方，请勇敢地前进吧，孩子！ 徐 XX 你是个诚实有爱心的孩子！每天放学，就在别人都急着 往教室外站路队的时候，你却拿起扫帚开始清扫班级的卫生死 角。孩子，别气馁，在学习上也许你只是没有找到那把打开知 识的金钥匙而已。要记住，你所背诵的那句名言：“只要功夫 深，铁杵磨成针” 。请相信自己，相信未来！加油，孩子！ 汪 XX 孩子，其实你是个天资聪慧的孩子，只是生长在了一个 缺少爱与关注的家庭里。即便如此，你还是时时能给老师以出 乎意料的惊喜啊！祝贺你，绘本剧表演社团里为有你这样的优 秀学员而骄傲！孩子，

6、只要你认真地对待学习，老师相信你也 可以像绘本剧表演那样取得优异的成绩的！ 汪 XX 你一直都是那样勤勉、认真、专注，这就是你学习成绩 优异的源泉。孩子，那天打开你的阅读评价手册时，我多 么想对你说， “和一本好书对话，就是和一位高尚的人交朋友！ ”在此，我多么希望你能够在漫漫书海里，找寻到那位默默给 第 4 页 你力量、给你方向、给你启迪的“知心朋友”！ 许 XX 你是个主动参与班级管理的孩子。永远忘不了，每次午 餐一结束，你就默默驻守在班级图书角边，为大家分发、收集、 整理图书。小小年纪，就有一颗奉献之心，怎能不让人感动！ 我知道，有时你为个别同学不遵守图书借阅制度而苦恼。孩子， 别着急，

7、和其他三位图书管理员讨论研究一下，可否制定出一 个奖惩办法来？ 王 XX 还记得开学之初，语文课上你开阔的思维和丰富的想象， 曾让老师为之一震；也还记得那次课前一分钟，主动站到讲台 上，面向台下乱哄哄的同学们大声说了声“请安静”前几 天的家访，我终于知道了你优秀的背后，是因为有了一位严谨 慈爱的奶奶在默默支撑着！孩子，赶快戒除课上好动、不专心 听讲的坏毛病吧，你的奶奶和我们大家都渴望优秀的你更应该 是个自律的人！ 李 XX 你活泼可爱、聪明机灵，是我们眼中的“小苹果”和 “开心果” 。课上，你搞怪的身影和丰富的表情，总换来满堂哈 哈大笑；课下，你对象棋的痴迷无人能敌，假以时日一定是新 一代的“

8、小棋圣” 。不过，老师想真诚地说一声，讨人喜欢的你 如果能在课堂专心听讲，没准你就是未来的“小神童”呢！ 汪 XX 你是个很有集体观念的孩子！第一个为我们班制作标牌， 欢迎作家常伯伯进校园；第一个为本组卫生值日贡献力量，获 得值周小组第一。老师为有你这样的学生而骄傲，因为一个 第 5 页 “心有集体，爱撒他人”的孩子，他的心头永远挂着一条美丽 的彩虹！ 张 XX 你一手漂亮的铅笔字，常常让大家啧啧称叹。还记得第 一次语文课上，你精彩的回答，让老师不得不对你这个拥有如 此敏捷思维的外地孩子刮目相看。当然，老师在欣赏你的优点 的同时，还要提醒你：课上专心听讲，是你获取丰富知识的唯 一保证！相信你下

9、学期一定会有全新的改变！ 陆 XX 聪明、淡定、老练，这些词用在你身上最合适不过了。 那次读书分享会上，你能当着全班同学的面，有条不紊地将一 个童话故事娓娓道来，既生动有趣，又加上了自己合理的想象， 着实让老师吃惊不小。可是，老师想悄悄地告诉你：不积跬步， 无以成千里。所以，请从课上端正坐姿，认真听讲，写好每个 字开始！ 徐 XX 你是个很热情的孩子！在老师就餐时，悄悄递给一张纸 巾；在同学没带画笔时，慷慨地递上一支画笔。老师很喜欢你 这位心中装满爱的的孩子！不过，老师多么希望你课上认真听 讲，课下认真完成作业，争取取得更加优秀的成绩！因为还有 很多小朋友等着你这位“爱心大使”能给予他们更多的

10、学习帮 助呢！ 陈 XX 腼腆内向的外表，总是在班级里默不多言。殊不知，低 调的你无时不在以一种惊人之势书写着自己的美丽。语文、数 学，常常满分！难怪头顶上有三个“旋风窝”呢！尽管如此， 第 6 页 老师还是希望你能主动参加班级各项活动，因为大家渴望见证 你学习之外更多的“闪光点”！ 张 XX 一开始目睹你憨憨的外表，忍不住戏谑地封号你为“蜗 牛帮帮主” 。谁成想， “这只小蜗牛”竟有如此大的力量！课外 阅读量上我班第一！口头表达能力我班第一！当别人还在学拼 音之时，就已经能够熟练地诵读日有所诵了！孩子，继续 加油，勇敢地往上爬，老师相信你一定可以到达“金字塔”的 顶端，一跃变身为一只威武的“

11、雄鹰”！ 唐 XX 正如你的名字所述，俊朗的外表下，好一个堂堂男子汉！ 你总是认真完成每一次作业，字也开始越写越漂亮了。老师喜 欢你认真学习的态度！可是，我还是要提醒你：堂堂男子汉对 待任何事情都应该专注，课堂上的听讲也不例外。请你做个善 于倾听、乐于倾听的孩子吧！ 陈 XX 老师欣赏你总是能在课堂上“冷场”的时候，高高地举 起小手，替老师成功“解围” 。试想，有了这种“女汉子”的精 神，还畏惧学习上的一切困难吗？所以，孩子，其实你完全可 以担当“学习的主人” ，只是目前还没有激发起心中的热情！假 若你试着改变一下，老师相信小骏马班一定可以以你为傲的！ 唐 XX 老师喜欢你的勤奋，刚刚学习拼音

12、你就坚持着写日记了； 老师喜欢你的能干，每天晨诵课前总能带领全班整齐地读书； 老师还喜欢你的自信，第一次主动报名参加体育节跳绳比赛就 拿了个一等奖。孩子， “良好的开端是成功的一半” 。只要你继 第 7 页 续保持强劲的态势，戒骄戒躁，一步一个脚印，就一定可以到 达成功的彼岸！加油！ 陈 XX 你是个文静可爱的女孩，乐观与开朗深深感染着每个人。 这学期，让老师高兴不已的是你的字写得越来越漂亮了！每次 一展出，总能听见阵阵惊呼声，那是对你认真与勤恳的充分肯 定！孩子，老师相信，把你写好字的劲头放在任何一件事上， 你一定可以收获成功的快乐！“成功属于有准备的人！”加油！ 孙 XX 孩子，别人不了解

13、你，老师理解你！你是个关心集体的 孩子，拖地、擦黑板、倒垃圾桶，总是不声不响地完成。只是， 学习上的困惑让你有些迷茫。别气馁，其实你一点不比别人差！ 只要你课上抬起常常低下的头，认真听讲，认真完成每次作业， 遇到不懂的问题多请教同学和老师，就一定可以取得巨大的进 步！正如爱迪生所言：“天才是百分之一的灵感加百分之九十 九的汗水。 ”更何况，你我都不是天才。 许 XX 你是个明理善良的孩子。还记得那次大课间观看感恩教 育视频时，你的双眼竟然噙满了泪花！从那以后，你对待老师、 同学变得更加有礼貌了！老师惊讶于你的转变。这样一个懂事 的孩子，一定知道学习与知识的重要性。所以，老师迫切地希 望你能将关

14、注的双眼紧紧地盯着老师！我相信，你会变得更加 优秀！ 吴 XX 你是一个很文静的女孩，在班级总是细声小语，生怕惊 第 8 页 怕了别人。默默思考，静静学习，不紧不慢的节奏锻炼了你 “全班皆乱，唯我笃定”的特点。说实话，有时候老师真的有 点着急， “做时间的主人”不能仅仅是一句口号而已。衷心地希 望你能珍惜时间，提高效率，只有“做时间的主人”才配做 “学习的主人” 。 史 XX 老师很欣赏你能写出一手漂亮的字，与你美丽的外表多 么相称！每天大课间跑操，排头的你带队多么整齐有力，真是 了不起！可是，每当老师看到你深藏着小手，想举又不敢举时， 我多想悄悄告诉你：勇敢点，你能行！ 孔 XX 一双大眼睛

15、，证明了你的聪明可爱；一手漂亮的铅笔字， 赢得了大家的称赞。至今还记得在趣味运动会上，你奋勇向前、 一马当先的情景。当时我在想，如果你能将这种精神带入到学 习中去，按时按质按量完成老师布置的作业，同学们一定会以 你为榜样的！ 张 XX 其实，你是个爱帮助别人的孩子。刚学拼音时，利用小 饭桌的时间主动去教不会拼读的孩子；别组卫生值日时，你也 拿起扫帚加入其中帮忙。如此富有爱心的孩子，让老师怎么能 不喜欢呢？可是，老师还想告诉你：富有知识的爱心是最美丽 的！如果课上你能认真听讲，相信你一定可以成为那个集知识 与爱心于一身的美丽天使！ 陈 XX 相比开学初，你渐渐学会了诚实友爱、热爱集体、遵守 纪律

16、。祝贺你啊，每一天都在成长进步的小女孩！老师非常喜 第 9 页 欢你！在此，我真诚地希望你能够沿着前进的脚步，在学习上 一步一个脚印，争取更大的进步！ 张 XX 你是个勇敢的女孩！第一次主动送上自己的书法作品， 装点一楼的图书角；第一个在班里举起小手，大胆地回答语文 课上的问题。更让我欣赏的是，当同桌写错字时，立即递上自 己新买的橡皮。孩子，多么可爱的你哟！如果你能在学习上更 专心点，比如课上能认真听讲，那么你将会更加完美！ 孙 XX 在班级里，你总是和同学友好相处，从没有发生过一次 不愉快。让老师不会忘记的是，那次小组值日，当别人都在偷 懒时，你却不声不响地拿起扫帚认真打扫着。孩子，你的尽心

17、 尽责让老师深深感动！但是，希望你获得全面发展的我还是要 悄悄告诉你：放开点，勇敢地表现自己吧！因为你一直都很棒！ 童 XX 不会忘记你第一次在班级忍着眼泪抹鼻子的可爱样；不 会忘记你每天站在讲台前带领大家做眼保操的老练样；不会忘 记你公布成绩时看到满分的同学而翘起嘴巴的好强劲。这就是 你，一个倔强、老练甚至还有点好强的女孩！老师多么希望身 为班干的你啊，能够主动承担班级的各项事务。 吴 XX 你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子。老师不得不夸 夸你：写一手漂亮的铅笔字，读起课文来声情并茂，主动帮助 学习困难的同学，做老师的得力小干将尤其是这次体育节 跳绳比赛，弱不经风的你居然“亮瞎”我们的眼，

18、获得了特等 第 10 页 奖！孩子，继续努力吧，你将是我们小骏马班永远的骄傲！ 王 XX 你是个非常勇敢的女孩！整天天不怕地不怕，一幅乐哈 哈的样子。不过，说实话，老师很喜欢你这位“女汉子”！这 不，这次体育节跳绳比赛中，荣获一等奖的你为我们小骏马班 增添了几分光彩。我们都为你骄傲而自豪！如果你能试着改变 课堂上做小动作的坏毛病，那么你就会更加优秀！ 徐 XX 你是一个让老师骄傲不已的孩子！你的手工制作、你的 铅笔字、你的儿歌创编、你的绘画作品在小骏马班创造了 多项第一的记录！多么美丽多才的女孩！我们深深地喜欢你！ 我相信，凭着这种持之以恒的精神，未来的你一定可以实现自 己最美丽的梦想！ 蒋

19、XX 你，大大咧咧外表下包裹着一颗单纯可爱的心！还记得 开学第一次小饭桌上，因不愿留校吃饭而嚎啕大哭，后在老师 的连哄带骗下破涕为笑的情景。而如今乖巧懂事的你，写字变 得更漂亮了，晓得去主动帮助身后女同学了，还和老师成了无 话不说的好朋友！祝贺你，迈出了成长的一大步！如果你能在 课堂上彻底和小动作说拜拜的话，你一定可以更加优秀！ 韦 XX 你是个文静的女孩。这段时间，作业更认真了，听讲更 专心了，也更加热爱我们一一班了。但是，如果你能够在课堂 上积极主动地举起你的小手，就一定可以取得更大的进步！ 方 XX “真人不露相” ，这句话用在你身上最合适不过了。在你 不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努

20、力，上进的心，再加上 第 11 页 你的聪明，进步多快啊！瞧你，字越写越漂亮了，学习成绩越 来越棒了！要是你还能在大家面前大胆地表现自己，你将能获 得更加全面的发展。加油吧，将来很有出息的好孩子！ 姜 XX 你是一个非常文静的女孩子。课堂上，总见你端端正正 坐好，认认真真地听老师讲课。课下，你虽不多语，可也懂得 关心体贴别人，身后的男生鼻子流血了你会第一个递出洁白的 纸巾。多么善良的孩子啊！老师由衷地欣赏你！如果你能认真 对待每一次的家庭作业，你的学习一定会更棒的！ 孟 XX 你是个多才多艺的孩子，优秀的学习成绩下学会了拉小 提琴，学会了跳 xq 舞，还登上了华东地区南京站的总决赛！你 是个可塑性很强的孩子，每日一句名人名言，只要老师教给一 次方法，就能在每个课前带领大家像模像样地诵读下去！你是 个乐于助人的孩子，面对拼音学得很不牢固的女同学，主动利 用小饭桌的时间帮助她渡过难关孩子，老师喜欢你！老师 为有你这样的学生而自豪！继续加油！