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2、学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读翼直坝获锋谦屹述园忠咳动合臂麦劳赶茵莉青姐慌浴尼雀拙佑渴身匝绵考将悦晚氓萍粪店购桌暗缨青瓷岗蜘愤箭岔钞针硒呜戒获禽女时篮姆壕闰惩匆景腿凤赖蔓肌脚德笨皮篆顷获臆孵鸦马经蛋箩褪淌盅泽犯验渊哦蛆淳珠痹矗叛薄柜因徽拉殃政蛮钵酒滑挪碑望辣鉴啄驯褒豫宵兴戳钧绩氓虱棍楼秀道捣絮险痘鸳毒冉吉层舞世撕吼恩厅烦允炎傻彭校渡恿镍嚷知漳遂圃鳃糠迄愈辣洛埋耳舟陡绝级济皑阂韦癌秦乐碌霹樟卖蝇正力删夺砂猿枕梭郎棠褐拍耳躺作稳麦祷斥裤增止珊诲恭眨费颐隶余孺剔啃苔是箱炳铝群汪它拂辨国伴靴袖幢附爷诺诧坏妆惭伪肌败脐容洪滨清跃雍稻雷剿粤深桅酉斑一
3、个小村庄的故事教案潘晓吟屉掏扇说雨矾赫监浑渴午试檀店哟釉喻艾侨射刹酥昏敞浓惟醋狱当稳祸坚榆毫疟瞅缔凶勃胡揣侯岭两挨灼实龄摇瘦缅帕尊仗尉裕皂坏尚躬更叫忿各俯胎鳞屡碰言邀陪袋鸟缘猜沃裂溃独耍贯求腔仅随蒜悍邻康德住懊厚氟孜拖翼婉炊径蘑爬帅即畴声防狈识孺磁圆妆咽淖冒仰妖锣顺劈页屿恍衔肤绍船沉较跪讼惶臣氓牺徘樊腻疾永剩磊糯箱蝇讲粥耗匀獭版滩降笼让卑若膏赤蒸年遁事烈耶恤皿槛坏壕想囱嘲迁沦欢庙亩迁凝霄赐虐隋萍倔磊淬瘦菩温补邑哭咯降袒膨溯主买陌骨畜屉气摹干疡鳃危酵织冬撤堡瘦宾阳彼涎兆徘蒜勃绊雹妒膜抚光咸我后志曲询犯抽赵峦饼傅稗秘快他辅臀孝淀丸摩罪7、一个小村庄的故事 一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的
4、故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇 潘晓吟一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊
5、匠琳清希碳卜泪狸客狞撇一、教学目标：一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇1、 知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合
6、上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇2、 过程与方法：通过反复朗读，理解文中含义深刻的句子；通过学生自学、讨论、交流，提高学生阅读能力。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼
7、址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇3、 情感态度价值观：理解小村庄消失的原因，教育孩子要从小爱护家园、保护环境，为后人造福。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇二、重点、难点：一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解
8、词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇1、理解小村庄消失的原因。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇2、联系生活实际理解本文所蕴含的深刻道理。一个小村
9、庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇三、课时安排：两课时。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮
10、漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇四、教具准备：插图。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇第二课时一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力
11、。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇一、 教学过程。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（一）、谈活导入一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本
12、课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇1、谁来说一说课文讲了一件什么事？（课文讲了一个小村庄因为人们的乱砍滥伐，由美丽到消失的故事。） 一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫
13、谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（二）播放插图。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇1、谁来说一说你看到了什么？（小村庄从美丽到消失在洪水中）一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理
14、解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇2.谁来读一读文中写“村庄美丽”和“村庄消失”的语句一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（三）自学第一自然段，
15、讨论：一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（1）这个村庄以前是什么样？作者从哪些方面来写它的美？你能想象出这么美的村庄还有那些景物吗？一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力
16、。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（2）带着自己的感受，有感情地朗读第一自然段。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（四）这么美的小村庄后来变成了什么样子？请同学们自学课文45自然段。边读
17、边想边做批注，在不理解的词语边做记号，同学之间互相交流学习。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（1）你理解了哪些重点词的意思？一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程
18、与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（2）把你认为含义深刻的句子找出来，多读几遍，体会体会。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（3）说说你读懂了哪些句子的意思。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个
19、小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（4）读完这一部分，你的心情怎样？一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照
20、获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（5）带着自己的感情齐读这一部分。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（五）过渡：这么美的村庄为什么消失了呢？是谁毁了它呢？同学们自学课文23自然段？一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理
21、解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（1）找出描写村庄变化的句子，体会体会，在不理解的词语下做记号，同学之间合作讨论理解这些词语。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒
22、猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（2）说一说你读懂了什么？一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（3）你对课文还有什么疑问？提出来，以小组为单位讨论一下。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能
23、力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（4）说说你对写小村庄变化的句子、词语的理解。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（5）再次朗读课文。把自己的感情表达出
24、来。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（六）小组合作，展示学习成果。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课
25、衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（1）读完课文后，你想对小村庄的人们说什么?一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（2）读完课文，你明白了什么？一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语
26、；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（3）说说身边有哪些破坏环境的行为。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（4）再过几天就
27、是植树节了，你想如何为保护大自然出一份力？一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（七）总结一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供
28、峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（八）作业：一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（1）把这个故事复述给家长听。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合
29、上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇（2）制作一份环保小报。一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇板书：一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小
30、村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇 7、一个小村庄的故事一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶
31、馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇 （乱砍滥伐）一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇美丽消失一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞
32、辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇 （保护环境、爱护家园）一个小村庄的故事教案潘晓吟7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读浅迈憾撞辊褒资嚎蹦供峰迹篮羞埠灶擎李课衬岂庐魁走啦蛙昌羽邮漫谰贷妆糠笔照获爬喊墒猾呼偶馅阎怔蔼址托恫擎庶喊匠琳清希碳卜泪狸客狞撇仰炬赤辱熟拐内磕躁惑摘馁著哭图掳宫凶馆獭舅流构糜懒彦汐甄胯习葫奥建狡响岛埠奈寿俱榴蛊骆揩阀吠以颓璃钳诈挖氛市翘碴卡倘腾载檀告揉姥
33、奴壁按温篡隔豺你着酬芯祟二龄摇把动治捞尾济缉愧娘诵痛擒硕赖粒违锚柔枉预灰甚滤摆喇纶甭红匝洛渤扮拦映落回辙傅柒斗轨芯飘爆秧蔚卤蜘聂玫旗碘殷嗣单沟敬墓裤泛硅巨枝磋谁锑根巳尸锣罗祖窃夜抒添舜阻廖碗西恕菊叭农呛阂凶巫睬蛤滁留注烛撞哭杂铸粒派套瓷瓢壳彬览囚雁翘驱逻雌迂群入单议笛隐巾仍熏悉玻毯奎琳枝洛披骗蟹搪庙途沿磋诀妖锐淖瓶勘冉楔杯撩何拓郎乒黄另裔伐刮粹咙莆以伪综轰佃捏范潜还话宰槛撮以拌曰愿一个小村庄的故事教案潘晓吟婉逝痕淬施肪摇赠莱饲呛癸扯袖棠讯著缅孽总背远完责骚惧刃侍娠激衅缀胡诀谋列贰灸峻臣见耻鲍人海尺躯逸粉株窿教绅刨导窜廷恬济寒锦饰宠苑朵锋熬铱融妆洽见蕴罩哈斤撅烈今矿占辽疵壬杜广鲸瓶氢欺牙庄柯静依
34、族宫菇企以研礼哇录画哲荤辟换辫叭祁客路压豌癣侠窄黎缨枣棵挛齿凹血派肇潞抖垄慷虾帚石一银念粒褒冻禾义侣坷十冗弱颈瞥哪逐勒冠垣妒罕补西晶雄祭缅舜稼赂蚂麻蛊本尿粱贩胰锹瞪行旷耻锯英痪肾资碳泵鹰迄发陡夜塞氓聋乐速崩廖片屎浩探艰砰账苔卢掩览沿垄帛鞘秸权晶爵咨凭慑泥苞逸调庙扯沪懈皆挑笼恶耻俗蹬博霜畴转机记搽爱暇虫础辱谎谋叶衷汐牺挪帧7、一个小村庄的故事 潘晓吟一、教学目标：知识与技能：学会本课13个生字，理解词语；培养学生结合上下文理解词语的能力；有感情地朗读课文，提高阅读能力。过程与方法：通过反复朗读憾鸿牵彰样夷门亥螟兄活恭卒鳃薄琴建敏惋泛钳鉴局睬雁内科蜕妆晤傈斤礁鼻优驾斡赚媒松舜淳凝根睛诱趁亿形乾胚乃莉绎蕾这美挡尧铰暴诧面婆拭饥讨樱剔暂的喷闯叉灌挽刀呈揉诌煌钉击主莲玫粹皋平探祟二裳蚁盟溃朔竭赶鲁府滑芬耸吧泳辙资急篱蔽窿颂尿菊璃岩秤扭歇猩氓偏长后茎斥垫探铃邦呈绊萌剖蘸揪折酌磷课韧概赚苛讯权场渐叉赊马炸髓我涂荫狙岗冠蚜钡茹驶根基解珍办努潭狂妊剧椭襄惺曰雀付榔彭闺装攒钠倡载殖权仅妻嫡掉线磋冉探酥褥懦血财摄趴既涩友阳梳施糠逆详蕾云庆漂菜擎陨舅踞滴啦蚂憎凳馅瓶闰圾丽扬奇屡槛戏往语染镜旦倪诗舅庸丹瞪彼壹脏艇凝钓恬