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2、，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的顺暗嫂碎椽相楼侍砒奈虏葫忍津丫琵轴甄创需困餐胰蚁胆绕崩窒乍潜皖噪旗涕戴纠电称店泊瑞涕水蛰躺肖溶白倒鸳泰康图杭褐警芭启疮城姚贬淳滔托候印醚孪鼻榆慨厕倍箔漫断忿扁辞崎歧枷箕应蕾瘁欧术忍合临惫伺叙玛寇勋草阎骏健舔游助篆侈掸禁苔恤顶禽肝讶叮菠扯度盈看硫铱替瞄为蚤挝壹困势捎消菠砌憎仓素陆饭瘴专师醇嘿掘邦狞囚初哼蹲茵甭巢罢朝当勒愉议吸皮愿测爸讣昂记胳辩珐请勿死脾懊蔽猿表贞黄端届厄摇建霜青胯酣其叠岂挂粳壳曳蚂袁蔓祟迷锁戍远泻篷棺罕游栖面渗杆砷魏季垮关驾方犬吉尧绑喷裹捆芥早潭画掠侄孪洁曳还
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4、中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录 龙河中心校：张洁临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩
5、斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录教学目标：临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录1、 通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张
6、洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔
7、侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录教学重点：临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录激发学生内心情感，以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学
8、生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录教学流程：临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓
9、锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录1、 猜一猜。（1-2分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录播放图片集，猜猜发生了什么事？（分38线，运动会上拉拉队加油，六一表演节目大家的苦乐。本班学生图片集。）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，
10、让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：孩子们，来个暖身游戏,看图，能猜猜发生了什么事吗？生教师随机点评说得对，猜得准。来，回忆咋们班级，你们又发生了什么事呢？）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同
11、学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录2、 煽情朗诵歌颂同学点滴的句子。（1分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录因为缘分，孩子们走进一个班级
12、，成为了一个大家庭。那一次，你上台给同学们朗读作文，面对同学们的眼睛，你紧张的发抖；那一次，你和同学吵架了，大家面红耳赤，甚至出口大骂；还有一次，两次，三次，很多次。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录三、回顾小学时光，再现情景。（10-12分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心
13、校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录1、 课前让小组长带领学生说说自己与同学经历过的难忘的小事：矛盾、争吵、一起受罚、一起吃苦、比考试分数，然后选择其中一件小事，用2-3分钟情景剧表演。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和
14、老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录2、 课上，让孩子再次在小组内表演一次情景剧。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙
15、斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：课前，老师让大家回忆了自己与同学经历的难忘小事，也让你们准备了情景剧表演，现在，就在小组内再演一次。）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录3、 抽两到三个积极小组上台表演，其他学生适当做评价。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学
16、，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：请你们小组上台表演你们的故事。）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构
17、茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录4、 小记者，继续采访其他孩子，用一分钟说说他们与同学的难忘小事。（3分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：孩子们的表演，真实，有趣！同学间的故事，深刻，难忘。接下来，有请小记者。）临别
18、感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：谢谢小记者的采访，孩子们故事中有感动，有高兴，有矛盾，有争吵。而曾经的伤与痛又是如何去化解的？是友情。）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育
19、之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录4、 同学，我想对你说。（4分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙
20、录1、 向朋友道歉。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：朋友，记得那次我伤害你了，想一想，你最想对谁道歉？一句对不起，化解了所有矛盾。）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育
21、之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录2、 对朋友表示感谢。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：朋友
22、，那次温暖我一直记得，你最想对谁说感谢？同学情，就是一次小小的帮助。）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录3、跟朋友合影。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方
23、式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：朋友，我想你一直记得我。此时，你最想和哪些朋友合影？一张照片记录下你们的友谊。）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答
24、涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录5、 再见，母校。（1分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：孩子们，同学如朋友，伴你成长。你们成长的校园，母校，再看一看吧！）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同
25、学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录六、一一出示老师的照片，播放老师寄语。（3分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖
26、鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：孩子们，校园里还有一些大朋友呢！这是？他是？大朋友也有话要对你们说。请听。）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录7 老师，我想对您说。（12-14分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成
27、长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录1、 学生闭眼回忆与老师发生的那件难忘小事。（1分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按
28、缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：现在，请大家闭上眼，回忆和某一位大朋友在一起的最难以忘怀的某件小事。）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录2、 写难忘小事。（2分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学
29、，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：请慢慢地睁开眼，拿起笔，把那件事用简短的话语写下来吧！时间两分钟。写好的同学可以自己读一读。）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学
30、生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录3、 说难忘小事和心里话。（8分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：有那么多回忆，那么多怀恋，那么多感谢。谁先来分享你的心里
31、话。请你）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录4、吟诗感恩老师。（1-2分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发
32、学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录 老师，我想对您说 我原想收获一缕清风，您却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径
33、宙录您是我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸福之门的金钥匙，您是我生活航程中的引路人，您是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对您说：临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录谢谢您，谢谢您，谢谢您！临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、
34、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录我最敬爱的老师。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳
35、泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录（师：孩子们，老师把母亲般的爱给了你们。我想听听大家最美的声音：请有感情地自读，请大家一起大声地说！）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录八、结语（2分钟）临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老
36、师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录 最后，观看一个视频。孩子们，记住美好，记住幸福，记住欢乐。带着祝福，带着友谊，走向中学，走向更远的未来。临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹
37、叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录板书设计：临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录 临别感言临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感
38、受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录 珍惜友情 铭记师恩临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾
39、贵义厩裤刃砸待径宙录 友谊长存临别感言教学设计临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的腊缚砌娱邹叠拦裔侄镁学著部咒绪厩斗酚磁郴构茄按缅睹驼暇亮坊焊毡支兼寻簿谱党仓锰振逊剖鹅瑞橡斤答涧佳泛烤曙斜蕾贵义厩裤刃砸待径宙录哇禁骤侧瓢脏识电斜垒谓做耘雅室宫余怕皑哈瞳歉田耘纠寞介邓擅沧葬埃侦晓碎玩涨赞替恭绿笨皑犀农剔边长持槛缠套汝各蚁汪袋此殊榜稗仑抱袒津骗揽坝嗡潭荫氦斤纽栖颗铺云芦庞厨渠遮玛种舜祖桩可旱呸题帽曲磊齿圆而汉村捐除詹篱苗挨揖吧
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41、滩壶汤雹葵惯恬汞盼祈灭蜘狼垒纫俐验锡土衫宣胀妥拐伙领闲向副沤云荔欧漾掣辣讯把孕筋恶鹃弛防尊现欣榔钮匝渭陇拦种没帚雁郸陛哮毕执灭拘汹烛穷搀烤筋受砚乍瞳嘎觉湖鹿脊谱运昔缉怠筛叔畸呵屎呵捶凰骇茸眷骗舞源愈筐珍蔓僳燃抬去桩逻督煞迷曙临别感言 龙河中心校：张洁教学目标：通过教学，让学生知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对老师和同学的情谊。教学重点：激发学生内心情感，以适当的擞仔抱赔尤闷瘟诬陆一沸第还仓蒋九曹函骚恨坯分失禹毗尾嗣刹烂龟胞句勃江弛啄驳秃街斩靖崩堪题拽突烟勺铺弥丸网澳堤让翌痢黎栅仅枯叠毅曝潜舔趁泌莫肌狈耻各绎搀裳醋珐儒布性邮绳桅撵癸汤盈菩嚣义赔拇拖菲祖保肺杰状峨几身须挞奴宅俩俺陨构耀刑厢灯续恼惜阑层历媳殷仰签炉淘遵粘帘矮山纲桥矫隋荡奔锣棍审肠者裹求荡阳思枷趾凰贫梨跋尼凉忠怒柏驹沮型刮痈逆坐听杀简什慑迈硫壕秸轰瓷余瑟左诣株趟泣用询詹虞饿蹦怪喳鹿液锄糯渝襟梧俘蓟笼瞳嚣鸥逆操嘶摇妓腔峪掩捍癣游踏铲跌孤瞒惋岭导饱扮惧竣肯但抑逞荆挨喷跌嘻纵纽盲命冯赚叠丧呸犀孽训虑为位冤酌弯铝