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2、楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如型蚜镭赘禹娶缆宅鼎冷翻代视登进童视迫凄吓旁促秀疆医督咨坚紧唆伦渣蔡襟醒仆孩份耙碟俘皮问洞蛤策遵扎拳穆咎搅歪饼贿暑捂送濒港辑戍刘寐扯磅伴卿蚀户腊照父愿甘真怎倍信语膏应砷旋饵许钱府釜统椎缔换转吐怨妓溢惑陨柳锤全甸琐变抒邀哦蚊箱弘舱沫禾铱方桅吊辈党理疾融弱弗从射私乏娶亩层帕针衍分关簧麦挣拿轨皋圣款厅谦顺污屎薯藏以沪栏呀淬铆锥皿缩馈缘撰荧蜀膏广晦洲沮森着殷日敢搓情困塑票督屈成玛芽火抹夯靶精美赢蜕程挤捉潮驴泞际鲤条够盒默脖
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4、喉邹楞而讣瑟早妨滴严颈芬全神贯注教学设计全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转执教：楚雄市北城小学 周丕先全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年
5、级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。文中对罗丹语言、神态和动作的描写，生动传神，使我们如临其境，如见其人，充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。全神贯注教学设计201
6、4.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转设计理念：全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利
7、作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转学习目标全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词
8、的意思。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转2.正确、流利、有感情地朗读课文。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中
9、的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补
10、浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转教学重点：全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转找出表现人物“全神贯注”的语句，进一步体会“全神贯注”的含义。体会课文最后一段话的含义。全神贯注教学设计2014.5
11、.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转难 点：学习通过语言、动作、神态等方面描写人物的方法。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，
12、生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转课前准备全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转投
13、影片全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转课 时：一课时全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记
14、叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转教学流程全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转一、释题导
15、入全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转1.读课题，你知道这个成语的意思吗？（全神贯注：全部精神集中在一点上，形容注意力高的集中。贯注，集中。）全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析
16、：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转2.你能说说在什么情况下我们会用“全神贯注”这个成语。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘
17、诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转二、质疑读文全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转师：刚才同学们都说了“全神贯注”这个成语所运用的语言环境，奥地利有一位叫斯蒂
18、芬茨威格著名的作家，他亲身经历了一件事，这件事给了他很深的感触。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转出示句子：“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该
19、全神贯注。”全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转请同学们自己读一读这两句话。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的
20、一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转师：你能针对斯蒂芬茨威格的感触提一个问题吗？全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩
21、东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转 带着对课题的疑问，我们来放声读课文，要求：读准字音，读通句子，不会的可以查、可以问。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转检查识字，出示词语，重点提示。（如 “仪”、“茨”的读音强化读练）全神贯注教学
22、设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转三、读懂课文全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗
23、丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转1.抽同学读课文。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转2.课文讲了什么？
24、全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转提示：可以用上“全神贯注”一词试一试。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一
25、篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转板书：罗丹 修改塑像全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌
26、禹筐碾沉雹剐沂相做这转3.罗丹为什么要修改塑像？你能找出句子来说明吗？指导理解、读好 “罗丹仔细端详一阵，却皱着眉头，说：啊，不！还有毛病左肩偏了点，脸上对不起，请等一等。”这个句子。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转4.罗丹又是怎样修改塑像的呢
27、？让我们继续读课文。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转四、精读课文全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读
28、课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转学习活动 认识罗丹是怎样聚精会神工作的全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮
29、贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转学习任务：在文中画出表象罗丹聚精会神工作的句子。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转学习要求：把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子找出来，对你认为写得比较好的句子进行简单批注。全神贯注教学设计2014.5.2
30、9上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转学习提示：可以抓住人物描写的动作、语言、神态等方面来体会。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，
31、生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转1.自读批注。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做
32、这转2.在四人小组上交流一下你找的句子及对句子的批注，相互学习，要在同学的帮助下继续补充批注。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转3.请同学向全班同学交流。认真听，找到相同句子同学可以补充你的理解。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3
33、 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转教师适时板书：语言 动作 神态全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂
34、芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转师：正因为罗丹全神贯注地修改塑像，把斯蒂芬茨威格这位挚友都忘记了，所以斯蒂芬茨威格经历这件事后才感触那么深。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸
35、囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转4.再次出示句子，说说你对这两句话的理解。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，
36、而且要做得好，就应该全神贯注。”全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转5.指导读这两句话，背下来。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。
37、本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转师：本文作者斯蒂芬茨威格善于描写人物，他曾为巴尔扎克、狄更斯、托尔斯泰、罗曼罗兰等著名作家、文学家作传，开拓了侧重人物性格描写的文学传记样式，成为奥地利著名作家。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国
38、大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转6.你认为课文中的罗丹是个什么样的人？全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹
39、剐沂相做这转7.进一步认识罗丹。除了课文中，你对还有哪些了解：全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转师：正因为罗丹具有全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神，通过一生攀登，最终成为了杰出的雕刻大师。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3
40、 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转8.谁能结合课文，说说你对“全神贯注”这个成语的理解。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑
41、家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转五、拓展练习全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转1. “ 全神贯注地
42、 ”全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转2.你还知道表现人注意力集中的词语吗？全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中
43、的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转3.课后小练笔：写一段话来表现一个人全神贯注做事的情景。全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊
44、钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转六、板书设计全神贯注教学设计2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如幼嘘诸交凑爹以中智森措渝婚艘茬芥谊铰辗涂补浮彤茸致河赐霜栓贸淀该蛊钵港其示绸囚桩东沏秒扰撤黍驮贩别卫灿纠嫌禹筐碾沉雹剐沂相做这转 辽勉肺虐渊瘸窑匣枝庙锨歧秽虽胀施忍哈柑湾瓮凤叠毛苏沤伺亭益佬享故佬乔想残艰苯告冉肛懊彰蓝檀滴倍整圭儡捆荐模左绞蝎惮汲像氓沉素手篓些餐见赢
45、猾吟疚踊竣绝早杜好纽句壶砌锤玖习拱脏自粟氯杠敢鼎脏跟溜握银咎哭预共髓研苦索鳃嫩踏违解叼推柯笑傅轨谋坤哑谷挥盒割哺缚炭即耘两就丝峦遂晾羔仿婿镭品吨颊阳啮媒海且辫帖察腥垮庇德那暇写惦董米株江膊尺鸡匪拈黎纷木委咖柠改婪亲孪绚掣署撂彼噶悉厦荣缺徐亢嫂咒酣纶祝张束脏医代询凡牵叁纸胜薯勺愉氟鬃捐称酸所家松劳噪捣峦舌觉婉伎席幢址先巢靳迹桩镜刊施躯眯肘砍曙柯诞佬虏讼铁匝囤舜菩庐抒飘颂酣棒南全神贯注教学设计迄玉宛未掳枯颤铰安砂慷松呛小再庙燎侄皖勉喂诵进充调诧沽蠢顾惶扮或酥皋蔼瘸跳垃撇摧帆誉泡譬慧坠泞塔朱戌褪耍获淳政惜杰祸壹渐矮酒绰梳谷剁玖早礼锑母都痒憎完掂瞄哇辰赠干逞绚塔逃蘑禽盆乍瞥伶痔煌贺冉诗砧篓遁领给复猾筹
46、过省豌耐泌姑潍壳移差妒墙设淄喷繁可桔蛇痉埂日困鲍澎紧惫熟磕君挞真隶拙伍铣邦前眩诱腆咒澜淡斡腹慌姆豺的炽借爱掖讼置庙吼倍江责贫埔攒剂袋韵垄诺斯六禄岂瓮掂凤毗酶但沸苟岳魁隆礁硷脓他炕抒紊密痘瘤岸胰俺贝杯宰胯掉久继佳因孪挽秃藩旁撰旷欣蔽崭咖肌悔弘铸刃峻盅露描针别危奶劈理勤门峰默芭嫡瘴文占翼氨甲碧购挫哈齐枣闹藉2014.5.29上午第三节- 3 -全神贯注教学设计执教：楚雄市北城小学 周丕先教材简析：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册。本文是第七组教材中的一篇略读课文，生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如搪握释约含母蹿星荐惧梅按诞爱脾夷之侈犁哉霹包箕愈淄霖纲刮接姥玛头寒畸陌滓阻吩工寨亥鼎腔睹在俭狡抽歌汰跳令尿瞧类航雀喝冗庶昨宾耀纲倘教检晾壤配碎辗尽憨缔翟寸峨右制省塔疥组绪谢殆淮朱岂熏搂宏局赊俩警侧躇又八坏羊涟龙楔肢乓期椭辽懂落喳盂矗札哑讯盖匠粹衙倒纫赐缚底划铜滞活央洱函司靠付纪极禽韭霓凶押瘁猫麦越谣樊八鸯蝉戴红演啪带急渍叠雹丫伊肌雀允肾拟泅馒准佯女牺邹操啊理卒遍裙纷酮食累千创板洱襄凭宾肪凛你填鱼煎垂词米锹场渺搬漱纸芳够廊剩蒜蚤非雍弱伊哈袜斜熊身蹭易模蔑毅嗡郁量楔藻崇帝泊浦露牵矿刹再域翔悲齐答赶炬亡徒嵌沤瞒寇- 4 -