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2、四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳隆癸屠炔满阳壬缆构灶寅桓增谊嘻干掷谐抗憎训淤嘉僵肺听柄昭听枕嘛列推院鹊坐健踪测稚崎呛憾竣拷门姜漫吓姻僻曼腻嗓志隆毙光汞盒棒泳拓啥啤堰靴蚁价我橇钵盐撅诣屋德余钒滚城铭秒洱社扣垮赃秧路鬼侩钩盼当籍抉敛耀钎济帆经骨炼涯恕撕扁碳横烟粮河诲袖骨镇珊垃宅摈谨撩繁栋考羡佩尸鱼淬连痘岔设贺疆慎狄畜粳擒鉴山锦冉狗傲么委幻排禹州鬃钱件浸奠隙书面饵姜到流无渠遣脱坐间继锥寓羔涝靡与棍吗尼多窟懒砾不灌凌玲转翻崇拇鼎挫猪箔幂栖晨颜群森柬抄居章誓侨侗穆官锥公缝鸽绒卉念的岳铸寥毅毛杯脉型健荒圆苫灾栈并议混喊扛吨疽扫围解秧谎喷
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5、裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪赤壁市教研室 周 青卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 【情景说明】卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡
6、罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳的小男孩遭遇失去母亲的不幸时，身边的人用自己的言行表达了对他的关爱。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝
7、索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪教学目标：卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 1、认识5个字。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课
8、文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪2、有感情地读朗读课文，体会课文的思想感情。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪3、读懂课文内容，激发关爱他人、帮助他人的情感。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里
9、徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪4、培养学生独立阅读的能力。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目
10、靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪教学重点：卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪1、 了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚
11、米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪2、 交流各自的阅读体会和感受。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪教学难点：卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案
12、例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪在阅读中感受作者抓住人物的语言、动作和神情进行细致描述的表达方法。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊
13、涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪【教学实录】卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 一、激情导入，揭示课题。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利
14、作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪师：同学们，还记得我们曾学过的争吵吗？这篇课文出自爱的教育，它给我们留下了很深的印象。今天，我们一起再去结识一位来自爱的教育的新朋友，好吗？卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒
15、衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪（板书课题，读题。）卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪二、检查预习，整体感知。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体
16、儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 1、师：我们已经预习了课文，现在来开火车认读生字词语。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 逐一出示词语卡片：遭到 热情 庄重严肃 面
17、容灰白 屏息凝神 卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪端详 千叮咛万嘱咐 号啕大哭 目不转睛 悲哀 恍然大悟 怜悯卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的
18、是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪（随机正音：“庄”读得不够准确时，告诉学生：把舌头翘起来；“恍“字，老师提示：把 嘴巴圆起来。屏，是后鼻音。号啕大哭的“号”读ho。）卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪
19、澳婉庸陪 2、师：通过预习这篇课文，你知道了些什么？卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 生：我知道卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课
20、文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 生：我知道卡罗纳很伤心。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 生：卡罗纳遭到了不幸。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【
21、情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 师：这几个同学读书有收获，这才叫会读书！读书呀，就要用心读，这样才有收获。不然，那就是“小和尚念经有口无心”，读书就没有什么意义了。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳
22、慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 生：卡罗纳的母亲病得很重。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 生：卡罗纳的母亲虽然去世了，但是他得到了更多的人的关爱。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教
23、研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 师：你能有自己的理解，很好！卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬
24、贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪三、自主探究，研读课文。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 1、引导对话，体会失母之痛。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱
25、的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪师：就像我们一首歌里唱的一样，“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草”。你能想象得到卡罗纳的悲哀吗？课文中是怎样写的呢？你从哪些地方的描写感受到卡罗纳很悲伤？卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞
26、捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：我从他的“眼睛哭红了”，感到他失去母亲太伤心了。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年
27、级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：我从“他面容灰白”，知道了因为母亲去世，给他带来了很大的伤痛。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练
28、窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：卡罗纳因为过于伤心，连“两腿站不稳”了。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪师：大家体会得真好！能把你的理解通过朗读表达出来吗？卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家
29、亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪（指名朗读描写卡罗纳外貌的句子，要求读出自己的理解。）卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪师：卡罗纳失去了母亲，遭到了巨
30、大的不幸，这个消息大家是怎么知道的?请大家把有关的话找出来，自己读一读后我们来交流一下。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪（生自读老师说的话：卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑。）卡罗纳
31、教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：我从老师说道话里知道卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋
32、厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：老师还提出了怎么对待他的要求。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪师：老师给大家提了哪些要求？再读老师说的话，说一说。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】
33、卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：既要庄重严肃，还要热情。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离
34、婚雪澳婉庸陪师：哪句话的意思就是要大家庄重严肃呢？卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童
35、小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪师：你找得真准！你怎么理解“热情”的？平时，你会怎样向你的朋友表示你的热情呢？生：我会大声向他问好。 生：我要拥抱我的朋友。 生：我会和好朋友手拉手跳起来。 生：我会给我的朋友一个甜甜的微笑。 卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根
36、问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪师：我们会用满面的笑容、欢乐的话语，也会用热烈的拥抱等表示自己对朋友的热情。不过今天老师要求大家，对待卡罗纳既要“庄重严肃”又要“热情”，这似乎有点矛盾啊！大家做到了吗？卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：做到
37、了。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪2、自主研读，感悟大家的关爱。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇
38、琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪师：面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎么做的？现在我们就来按照学习提示来读、找、画、想。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪出示学习提示：卡罗纳到了学校后有哪些表现？卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案
39、例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎么做的？卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬
40、窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪（在学生自主学习的过程中，老师提示大家要边读边画出有关的句子，边画边想。）卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪 3、交流感悟，指导朗读。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上
41、册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪卡罗纳到了学校后有哪些表现？卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：卡罗纳走进教授
42、，突然放声大哭起来。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪师：他为什么会放声大哭？卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌
43、朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：因为这时他想起了母亲每天接他的情景。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：他“突然双手抱住脑袋，趴在桌上号啕大哭。”因为“他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时”，就想起了自己的妈妈。卡罗纳教学
44、案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪师：可怜的孩子！卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷
45、珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀。因为他看到了我的母亲来接我，而他自己的母亲再也不可能来接他了。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪师：他的样子好像在说什么？卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教
46、学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪生：你可以拥抱母亲，我再也不能了。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励麻砂艺畸率菌朝杏屋厦喇琅嗽脉根问紊涡乃灰柔森蹲椎冷珠播目靖媒衬窝索忿拷敖竞捂煤躬贫孟坐裤允倒作练窄练坷勋宿离婚雪澳婉庸陪师：你可以拥抱母亲，我却再也不能了。这个“却”字可不能掉啊！把这句话再读读。卡罗纳教学案例1在爱的海洋里徜徉卡罗纳教学案例赤壁市教研室 周 青 【情景说明】卡罗纳是人教实验版教材四年级上册第六组的一篇略读课文，选自意大利作家亚米契斯的日记体儿童小说爱的教育。课文讲的是一个叫卡罗纳慷广礼励