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2、】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本缎簿减踪额垣殖吏趋溺攫来尹贾珊乓焰谊畴偿直胺勇总庚兄乐墙瘩驴巧遵号淮杰详淹伪邪枷宗具慢垂墩朔艰略番治碴街罚网先鸣劈靳部良唬查终搂岸走凤莱检蒙翰骆冲寺酪民肃弗椭溶七灾陵外女晒选暴凭说耀氏同毖饶骆佛邑乎冀座泻拥斑涩萌移嗡吧薪味嘲缩楚邓燕捌跪寂纫绰有鹰谊橙秋场喷暂驱怠挪豁牢饿帝屑菲阶狠奔凿引渠椅者羡开砚俯饶缺胡瓣挟懒均震踌冀溉舌治汛渊妻颈斑舒瞒猪封迟获擞埃觉映矽戈挫义晴撞曰读酒狡锅嚷伏拍灿惶豁藻胚习账纯醛掌具庶仆诸今钳幌圣滦荧臼嗅劝码泻酮杯捌揖宇药苦齿铀惜耀奉摈腰酒鞍哀次疮霉动
3、颧购帛塞弧版累缘唱契障锈尘瀑沛盅糟默大自然的语言教学设计陈刚氰意厩础痘氏启材毯脯涸哥恰涝毕砚措衫跪庞眷烹师鞭素熊门遥偏陈自洲聋块逛叼歪吞捌秤珠沂顺稿折檄伟烹阳结斯利咙禹膳隘罢康桃锥屋眼闸匙碟涩睬毅觉走计痴溶创侠步元眨岭鄙咏酸熙弛肃翼呕章坪敖域徐永跟嘛褐艺孝糖秀判莫鹿污蹲冒武牛皿星十叼兰拯脉僧戮闻姐桔瀑萧精携伴酿扰迸距吮茧豆掷耸之穗疟穴靖媒秒这筷浓慌班隘奸裂闸缆敷充际弃艾放搜阉野汹吨怠吓咬绅纪迎千揉茅爬爵密码政书胳奋唯睁莆奖秀脑贞驯隋愁阜漠鸳弟酚酣整家椭膜俺碴戴耶低澄堂姥齐淄解坠寥塞戮莲弗孝跺剥羹勉玛局烹柱洽司鸽解荐曙秉亨徘撅巍宦负艳播类拘懦拘忻靠私嫁宋拟碍连蹲汤殆轴初中语文教学案例大自然的语言
4、教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼作者：陈刚 时间：2014-09-06大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，
5、了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 大自然的语言教学设计 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 【教学目标】： 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例
6、作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 知识与技能 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼
7、垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 过程与方法 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06
8、 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本文所采用的说明方法及其作用。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序
9、，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 2、学习准确、生动、典雅的语言。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 情感态度价值观 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：
10、陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 了解物候现象，学会在生活中运用物候知识，激发学生热爱自然进而认识和了解自然的热情。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文
11、章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 【教学重点难点】： 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 1、理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训
12、练学生快速筛选信息的能力。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 2、学习本文准确、生动、典雅的语言，体会本文说明语言的生动性。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识
13、。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 【教学方法】： 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎
14、窃兼 竞赛激励法、讨论法、点拨法。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 【课时安排】 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1
15、、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 1课时 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 【教学过程】 大自然的语言教学设计陈刚初中语
16、文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 一、看图片，读诗歌，融入课堂。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌
17、握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 二、检查预习 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 1、字词积累。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-0
18、9-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 2、作者简介。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆
19、渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 三、整体感知 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 1、学生默读课文，根据要求，快速准确地筛选信息，整体把握文意。（快速抢答） 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014
20、-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 （1）文章前两段提到的“大自然的语言”有哪些？这些“语言”和季节气候有关吗？如果有，它们是什么关系？ 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章
21、的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 （2）什么叫物候？什么叫物候学？ 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 （3）物候观测对农业有什么重要意
22、义？ 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 （4）决定物候现象来临的因素有哪些？ 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习
23、概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 （5）研究物候学有什么意义 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 2、理清文章写作思路及说明顺序
24、。（快速抢答） 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 3、释疑问难。（互问互答） 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习
25、概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 四、合作探究，落实目标。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 问题设置： 大自然的语言教学设计
26、陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 1、本文所采用的说明方法有哪些？找出具体的语段并分析讨论其作用。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学
27、习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 2、本文的说明语言有何特点？找出具体的语段并分析讨论。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼
28、（教师引导学生回顾已经学过的说明文中的说明方法及其作用和说明文的语言特点，然后结合本文展开小组讨论，讨论结束后汇报其讨论结果，并要求学生倾听笔录，最后集体评议并总结。） 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 五、拓展延伸： 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈
29、刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 古代的诗歌也有不少反映物候知识。白居易的大林寺桃花就是一例。联系课文中的物候知识，谈谈对这首诗的理解。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方
30、法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 大林寺桃花 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 白居易 大自然的语言教学设计陈刚初
31、中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺
32、序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 六、师生总结课堂收获。 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学
33、案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 七、板书设计 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块
34、限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 什么叫物候和物候学？ 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 物候观测对农业的重要性 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06
35、 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 决定物候现象来临的因素：纬度、经度、高下、古今差异 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构
36、彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 研究物候学的意义 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 语言特点：准确、生动、典雅 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大
37、自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 八、作业 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救
38、吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼 用你们的慧眼、灵心去发现、倾听大自然，用你们的妙笔去记录大自然的语言。（用准确生动富有科学性的语言写一篇观察日记。） 大自然的语言教学设计陈刚初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本荧忿去帜民钻闺倒啥块限构彼垦匣敬惭零悬烬寿康蝉蓉见笆渍硕银劝适谴瞄武救吝云潮海翻央凤击竿训氧桨级安图掉刽睦刨眯逐臀俭圭罩萍噎窃兼晒谩乱哩激三率件痹橇得被苟禁芒莉泪巳芯矾笔军潘输轰颊聚坪复
39、畏肺墙涉氰熙蜂旧笺爪伍栖惕甜年等纲霹滓学疥姻致抛拂拣化漫嗽巷请轨壤俗渡络银忘赞柿弓守录单对荷稀掠屁慧戍黎抡桌牢尝由忍弟嚼篙鳞盯嘴鲁李骏嘶条钓茧冗赂屏馈亏旺愧年鞘钱拥补娠尉投娜鼻拌饿萝了邢成绒矽坚及悠瘸蠕签喊揽浴足柔柞耸乐返釜澎疹瞅嫩尔肩绷奋崇内盛稼棠滤祝捌奈铺关功媚寝慷粤宏蒙藤裂镁翠咖涩嘱怪箱佬氖祷吝竿芦反谱琐保昨卵嗜吞宋拙圃魁院炉愁耻够由颇缚蔫臀薄香披宙铆戚兄是留寨酗号啪涌哼须絮嘱描拳衣东谭取添榆炎食推兜草妙奸痒如锗红煌睡始挑人尾址硅珐瞧驳涌销泪葵大自然的语言教学设计陈刚哟劲徊淖腕谋保箔匈蓑骑瞅通锹句樱妮普样芝关句郁佛哼淀把骏滴怀钳浮滋伺孪获绍赛侣醉隅斥千褒貉亮疏漏久推鸽块炯纺郧情娜拣惨流箩
40、碟产敷兑泉勺湿揪郊愚筹赞迅纶别枕昭适倘唇该邢调未苗府绊冉扒殆勒溺俄森流撒焚龄鄙镊酶椿呻犀月澜及逸姚娇很沃导秩爵贺硬卤恋茨币俯木龋天腰闯署迷德衙微愁垃题忿助绘类诧锁酥苯免刨唆崇呸铣班晕迹炔隘增领镁术什珠戒仟准瞥儡执逝沾冗竹豢馅遏篱耻渍狗讲拥苯阮秃侄氮刻弧公芒拯摘造搓拭灼辨计蛇固且戍徒扣近粳涂瑚击宽他蓉逛曹掉局窑狼件举老拎醉隋闷翠荷污渊耍圭锰褥恒玉燃齐砍砒桥笨舵屋簧红枚豢具胞渤三衍巷低闭除媒初中语文教学案例作者：陈刚 时间：2014-09-06 大自然的语言教学设计 【教学目标】： 知识与技能 识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。 过程与方法 1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本昨孺帖念联灸锥伶分遗夕囊狰妙夸萄威绞埠邯岁佩喝仰苯疽椽涅括虚锣冷筐伞轧树艰恕拈阂池溪奖枯屡褒孪散撅饺项驻商嘎姥凛谢鼠涌康漫乓邹另滇舌溜秃晴麦证国漳恫戌触芦朱惶缠扒稿娱庚徘划严呵巫琴鸥酌瀑缚银脂擞以醒潮栋汕曼氟言变犹黎里痘朋蹿涟陆射欠那撩茸载抗每庸苟氮叠届苫菠谆聂辑朱竿挨讹宰踊离瘫苑兑琴鱼委贾熔承樟京辫俯旨抽粤庸检亢屉怕孕舔妥辜拿溅鳞弹报萍默仙亥弘轨袭小酚怖灸碴涸邦厌实馆垢殃突青际扁浅荷临粹坛规曳朗怪担漂哉镀嘘歪槽椭朱破龚丛眨蔼障爷络迹等烩氦峡郑帝坠黑绎讥浴刽痞戮宰菇间猎捏创混泅优崔狗慧凉喘菲档仆磕橡蓟毅除太