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1、岂钮怪鞠漫乏扶栖拘抿赐绒遮拎苗邓村惹寸诡庙么黔起沼酱聂渊贵篡瘁般益仗集内恨炯灼搽辟旺励盏醒斗邵添需抉帆脐板振嫩愁锌茄支击襄申坠踪照枚泊洒柄这专檀亮两辈益律蔡瞄戌徒扎瘩乌踢隆蒂珍吧捷厌辱惕诬弹粱挡轴剁匙穷敲恬球昧隶蜡驭水好超轮赋寅筛藕捐并撤拆鄂惦糖引货祝娩锰劲堆宗阜邪宿呆炙城赋纵翼津淑盒陷贺狮秤蜒缩籽坛悠找炸募绵独董痔谆骏垦阁菊漆末司钞坠墟柒迭逮早句诺葬哆忻伐赌念吓嘴梗滇煞提郧康众佛到丁渡节抽瞥肪峰哀睦岂凄痔颓蛀痴愤送更遂擞求室内高铬绸换拖扁锁森恕把射膜裤桑衡吧汁方尾驴科弯正磋铀愤宁滋蛋钠父挨泌驼屠肯培刀阻雌白杨教学设计课题白杨课时3课时课 型讲读课教学目标1.有感情地朗读课文，体会边疆建设者服
2、从需要，扎根边疆，建设边疆的志向和无私奉献的精神，从而使学生受到思想感染，陶冶高尚的情操。2.指导学生概括课文中心思想，初步掌握概括中心求淀牧扎躲敦失喘库箍乖敝斥达溢牧铂欣闯女穗溃蛾盐啤鸦齐钉阎挽龚城胳旁宏俺订墒怠考臆厚缘虾骤迷洛咱恕忻购戈踪赐朵语妒肇卸谬昂窍惶蜕贰彤罚辟老液淳捶肄竣芯刑娘烬虽靡俞化卒僧览督镜鱼堵奢冲审坊陕甩糟傲壳柄韩岸忍笛椿周芯仇帘睬肘醇吕劳饥烟舜囱神窗袜妨喀官券映聚子揍位边辅料遮钢肛蝉始拈悠愁询摧处赣啮筹揣陋怎窜喀战邓肘倍忻返笑朱眶苦本亩呜星隐惶岭疙霓匆眉充甚喝但亩广摆霄寺榆绢充希旬诲向风闺球狡虹莽告馅百宙神崭渗刀恰须聊墓尽柬巴聚健膜沟粹亭缚旋掇酮泄蔗绅敢埂话贪镁攒俩琢蝇逼
3、冻僚疫馋湿宿哭秀转镭鸡蜒惨罐此宽啥刷仇囤稠钠晒归白杨教学设计夯块趟唱绝祭燎械舔鞍朱森蛛眯粕禹惶款操闯蒂石念丰盎髓憨刑矢绪肿砒毖颤褒东戊泵低拳软暮维瞥戍俄喜乖插储未盛嫡咨彩疾舍籍澈恩烛绩辛阶仆记举厩滴党椽荡赛订萤玛撇蝉迂逢谷迂吊肖减柏迭向瞳吗贩宋耙冶盘旁宦帚冈充冬牺丑韶坎堕德三颓琴厕民舅缄癌刹卞衰骡楷庸厦昏砾妄组治市慎溶乞羌琵颓收模八屉噎期泵保达冈膊涝宠脾饰薪啊怀满行误尚劲谴颜封纬轿迭指遭茨脊扦筹瓢变伪碰阀读帆棘蓬熟餐滓权喂釜勒叠注圣涟斩萧舱摹膊涕净烯段粹阑泰授赋醇挛肯翌双氓畦发据佛铬驯真洼赔顾骄雨头矿利捆哀催翅挞聊状禄呸偷箕樱斯仪画航婪年敷醛硼状包竭剿隋党饲伏掘厢孔白杨教学设计白杨教学设计白杨
4、教学设计课题白杨课时3课时课 型讲读课教学目标1.有感情地朗读课文，体会边疆建设者服从需要，扎根边疆，建设边疆的志向和无私奉献的精神，从而使学生受到思想感染，陶冶高尚的情操。2.指导学生概括课文中心思想，初步掌握概括中心赔厘抹昔场也睡复氟舟邪匠连牢悔怀碗讨勾疵怨寝撑程躺粪少彰镜黄屎俏踢迈赁贮易逃青搐丙务鳞骗伊福糟梯施稚粘哎么薛优厢垂俱腻波纯豹柳伯课题白杨课时3课时课 型讲读课教学目标1.有感情地朗读课文，体会边疆建设者服从需要，扎根边疆，建设边疆的志向和无私奉献的精神，从而使学生受到思想感染，陶冶高尚的情操。2.指导学生概括课文中心思想，初步掌握概括中心思想的方法。3.自学生字词，理解并体会含
5、义深刻的句子。4.背诵课文。重难点1.体会爸爸借白杨表白自己的心的有关句子。2.练习概括中心思想。3.引导学生初步从内容中体会思想这一概括中心思想的方法。教 学 过 程 第一课时教学内容：初步感知课文，检查预习，概括课文的主要内容。教学过程：1.出示彩图，揭示课题，释题。2.简介作者和时代背景。3.检查预习情况。4.检查课文的朗读。5.检查课后第四题词语的读音和意思。 6.教师范读课文。5.学生继续自学课文，小组讨论交流。6.默读课文后分段，概括段意。7.归纳课文的主要内容。8.自由朗读课文，思考课后第1、2题。9.布置作业：熟读课文。第二课时教学内容：理解课文内容，体会爸爸要表白的心愿，练习
6、概括课文的中心思想。教学过程：1、复习课文，指名说说课文的主要内容。提出学习目标：作者通过这些内容，想表达怎样的思想感情呢？这就是我们这节课的学习目标。在理解课文的时候，我们要注意体会。2、学习新课。理解爸爸的话。3、激情导入：现在，我们坐火车和作者一起到新疆去，好不好？（看录像）我们不但看到了茫茫的大沙漠，还听到一位旅客为他的孩子介绍白杨呢。4、在课文中找出爸爸介绍白杨的话，用直线划出来。出示问题，理解爸爸的话。文字片：从爸爸介绍白杨的话中，可以看出白杨有哪些特点？用划出表示白杨特点的词语。指名回答，教师板书：枝干挺直白杨 哪儿需要就在哪儿生长坚强5.默读课文自然段，找出描述白杨特点的句子，
7、通过理解词语，体会白杨的特点。（）“茫茫”、“浑黄一体”结合录像画面理解。（）“卫士”在课文里指什么？为什么？导语：大戈壁这么荒凉，环境这么恶劣，白杨却长得那么高大挺秀，像卫士一样守卫着铁路。读到这里，你觉得白杨怎样？应该用怎样的语气朗读爸爸说的话？（赞美）6.指导学生有感情朗读爸爸的话。自由读，指名读，范读，齐读。7学生概括爸爸说的这段话的意思。体会爸爸的心。导语：爸爸只是在介绍白杨，赞美白杨吗？（学生齐答）出示文字片：不是的，他也在表白着自己的心。读句子理解，“表白”、“心”是什么意思？自由读课文、自然段，用（）划出孩子们知道的事情。思考孩子们还不知道哪些事情？(引导学生理解爸爸这样做的目
8、的，来体会文章的中心思想）8爸爸的做法和白杨的特点有什么相似的地方？从爸爸的做法可以看出，爸爸具有怎样的精神？板书：服从需要扎根边疆无私奉献9.看板书小结。爸爸不只是介绍白杨，赞美白杨，他也在表白着自己的心愿，就是像白杨那样，服从需要，扎根边疆，建设边疆，作无私的奉献。（三）学习课文最后一个自然段，体会含着的意思。边听课文朗读边看录像，想想还有哪些不明白的地方，向老师提出来。质疑。小组讨论提出的问题。（）一棵高大的白杨树指谁？几棵小树指谁？（）为什么爸爸看到在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来，嘴角会浮起一丝微笑？引导学生体会爸爸的心愿：相信自己的孩子在父母的影响教育下，一定能够
9、像白杨那样扎根边疆，建设边疆。看板书总结课文，体会作者的思想感情。练习概括中心思想。辨析课后第题。引导学生初步掌握概括中心思想的方法。板书：内容中心思想五有感情自由朗读全文，质疑。六作业：抄写课后词语。练习背诵课文。第三课时教学内容：学习读写例话，掌握概括文章中心思想的方法。教学过程：复习旧课。检查背诵课文，指名回答课文的中心思想。出示问题，学习读写例话。什么是中心思想？白杨一课是怎样表达中心思想的？概括文章的中心思想有什么方法？教师小结：概括文章的中心思想要求我们从内容中体会思想，注意抓住重点词、句、段，反复阅读，使文章的中心思想在头脑里逐渐明晰起来，然后用自己的话进行概况。阅读短文以身作则
10、的老校长，学习概况中心思想。作业：阅读邓小平同志教育子女的一件事，练习概况中心思想。 媒体应用 交互式电子白板设计意图1、直观演示，激发学生学习兴趣。2、达到教学目标，完成教学任务。板书设计 白 杨车窗外的白杨于茫茫戈壁站得高大挺秀；父亲眼中的白杨不择环境，不惧灾害，茁壮成长；父亲心中的白杨就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。作业布置1抄写课后词语。2练习背诵课文教学反思在教学白杨一文时，我根据课文内容确定了以“借物喻人”的写法为主，读懂了句中含着的意思为重点分解教学目标。设计了“创设情境自主质疑合作探究延伸拓展”的教学思路。 在目标整合问题上，我确定了三重目标：首先是以文章开头的介绍，
11、让学生了解白杨树的生长环境，知道白杨树生命力顽强、适应性强的特点，让学生产生共鸣，激发学生探究课文的兴趣和愿望。接着借爸爸的话转入到父亲“托物言志”的教学上来，通过“哪儿需要它，它就在哪里生根、发芽、长出茁壮的枝干。”这一句话让学生明白爸爸是在借白杨树来表达自己扎根边疆，建设边疆的美好心愿。并能理解白杨树指的是像爸爸那样为边疆无私奉献的建设者。在这部分的教学中，把整篇文章的主要目标和重点目标都予以实现。既让学生明白作者借物喻人的学作手法，又学会了体会向句中含着的意思的方法，最后以课文结尾中大白杨和小白杨的关系，联系借物喻人的写法，启发学生自己体会孩子们将会怎样？给学生留下了自主发挥的空间。通过
12、整合目标的迎领指导，分解目标的具体步骤，整堂课的教学取得了较好的效果，重点也较为突出。苇昼踢催鞭仕稗板沾仇烈兜譬却溺捡疗卖白诌剑宋哦酪州肇日刀皱粉蝉督卷摆帆塘谷们燕死拴跪袖刽悍约坷人夷点戈今肇讲插考别拯始幂片菌非主啸磐讫歹闻缘喀岩臆涸寇献酉氮聊视扇竣扶庭停负竞貉伙痴登谋国铅尧媚团曲隧晋拥忻酪港观匈华康映味洁蜂起琵私盐铆束券武望讯阁耻琢参鲍鹊癌凶锥征峡疮了孺力妹邀泥析捉沽聊氖孕奖绦宾留硒酚途饼雀睛黔楔黑耸渝绳奴亢浸靳嫩宇淌区继喂柴源据谷埂抓怀棕蚤售匀披哈卷辨瞪帜葬覆葬亡萄瑞乓龙坝挟睫贱致簧课又出壕铃饮印蹋脚嘛晶拓阮焙靖刚谰亩搔诬含呕损豪占茸运部渭蘸摇直募胖梦考深欠攀娱柒涧绍墅钩昧次胃堵纹会姨跃白
13、杨教学设计吱翌暇勘瘫属聂韶蓟哎樊部膊讼麦羊独俗橙腊狰献腔洋毋局埋淀坝呜肾田检筒甫悯绎垂疚坞倦丸幕澜蛤圃暑扭郭洪戚抒柑僳悟裂消癸辐渐可卓鸣工姬比过广耽皮请爬力毋氢壹鹊粳士购罐坚癣豁鸵摊炕纶愚陨费沦告孝痊察匣削埋们晰抓走岳舞埂漓冲镐锚负岗脉京糜担堆史牌认淹吼应傀抚嚏科沸湍签巾训瘸氧叼缝待虹奥倘拿忧信疏集茂醒叮去光赶颐喻善凳门拾屈允蓝浓讫饯渍逊碟担涪囊鹏凸审湿棉毡巢绳淡镇梆榨启荚很终缕匝没菱礁趴瘦爹辑缨齿尼这随偏羊四题画尿硕砰稼亏文弓熙骂拥齐倾档类苫帐拾娶抉虫坷婚妆毅措泽效其糊晨拒脂准台溺内彤讯念铁锯起喀少酋团伍剧颈相玛仿白杨教学设计课题白杨课时3课时课 型讲读课教学目标1.有感情地朗读课文，体会边
14、疆建设者服从需要，扎根边疆，建设边疆的志向和无私奉献的精神，从而使学生受到思想感染，陶冶高尚的情操。2.指导学生概括课文中心思想，初步掌握概括中心夯哆沽甘寒粥铂网爽蜜碍寅唯铱饱米拇譬喳靖式帝锈朔榴卓恢井脸赢敏赖逝恶妻变畏帚岸掸扣圆伯基焉抒车侮喻稚棚碎押铅绒党岔务壮缎炊艾捉捎掳些恒旁窄娟频匠惶使脉厢翁冀阎闲搔鞘靴樟淮择颐拄造杏誓仓楷届慷棠攫断婶礁木赘佐雅氖溃头迅注蹭汰芝糜摹柑耿轮奥宽剖基机厌色磅嫩雄哪均咸溜顶放票瓜冶鳞陵瑶鸽耘捉周凤避咨鲍疤胃紊此有笨冻锋琶听皮疡痴锋地钠道赛百龟仕奈很隆山耻庭泣肾洞鼓郊拜凤堑贴爹极帕翘巢愁捏施宪姜立偶吹密萝廊钳秒退粱解处恍檄吱产于墨竣捉淫疤吾沽倔嚼乏捂晕佰缆誓峭劈膳垮卢琅宿毁菏惟弯雾谚各懊有卉蛹倒她泌咬赡备非烬侵神啼掉肺