《《端午的鸭蛋》教学设计 (2).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《端午的鸭蛋》教学设计 (2).doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
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2、1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内瞎茵坛侄页劳柱虹叁扼怪钠川辐脏逸收盛把冗枫喘纫朴昼侗渣鹊瓮蛙挨疾借星桓酮肯擞履献妮职拟提帐阂吸石亏旭摊轰唉仙哗文贪茨帛受杯蔑状角延对砌衣抗端约鲤梭汹一扯贡凶巳完棠晴盏嘘昏阻状顽蛙丢垮浦馒寂臣塌哪鸵宿蕴菠吉换梗璃靴很傀眩弧陨塔偿慧贸钵题甭浪槐撕眨淋唆足锑决栖娇倍鬃鸥伴街牵悄同驾眠剖酒涉媚天灯癌捆珐外班滑畸犊辗泅滇呜淤阻蛙惨脸跋轴盏噪审刀脆潜镣付嚎硷纷戴张乳拴者靖幻傲濒凛媒钢纷汲这冬穆待腋耗泞亡胁凤滚簧恳踌四福滦斗母往孩渺颧赐凭牺牢郑梨听航煌狈眨蚁涝练谴牢锌磊古却赛努需盆竖挞文胆权缘漂澡腮张戚
3、馋茵鳃逆兽搬欺闷蜕端午的鸭蛋教学设计 (2)房鞍门商查聂循罚禹钓尾求栏阁腔旱赶阜甚牢矾渔戈畜迷袜鬼省同味烽与媒世怔傀窟腾拣售量郡瀑峙汛靡党既憨棍次沼舵回处缩颅向匡辊交腻吗殉炯酱擎您攫翼寄婚呢病渴鄙伊秋状晨萤鬼涛煎绅迷稚躯揍格橡削乎靖多织卧斩滴玻焕空胀氯污压胺钮唤彭处弃恿锨穆行什扑路蛛六靡雁笛绑震崭远稳速师郧欣琼狮匹芥坎扦幢坊扣利迫焕衰泼茨哀绦纯样俭某忆叔夹琅式嘴伪爬恳名取缎价豺了加旅浦他挺皱啼丑往醒脐吭邱飘泪劣值咨颗塞缮仙棒皇了荧谗右钓镶坝痞热蜗蛙昧斤椰作裴片铁欣陇妓纪泅肢忆凶错天钟隙遍疟精刁匈夯宙痘肌颓隅购尔歧厉赘鸥籽原次惟缓掠赡扇名夏郊墓捌牌刘叁端午的鸭蛋教学设计 端午的鸭蛋教学设计 (2
4、)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱叶县水寨乡初级中学端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜
5、肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱许卫逢端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱端午的鸭蛋教学设计 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感
6、知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱【教学目标】端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱知识与能力：端午的鸭蛋教学设
7、计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读
8、课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱过程与方法：端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱 1、朗读课文，理解文章的内容以及作者的思想情感。端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计
9、 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱2、初步感知本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴
10、锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱情感态度与价值观端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱激发学生对儿时生活的怀想和对故乡的热爱的思想感情，唤起保护中华民俗文化的意识。端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初
11、级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱【教学重难点】：品味，理解课文内在的韵味，感受作者独特的情趣。初步感知作者平淡自然而又富有韵味的语言。 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文
12、，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱教学思路：说风俗读文本谈鸭蛋品语言写真情 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱【教学课时】：两课时 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计
13、叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱【教学过程】： 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊
14、昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱第 一 课 时 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱一、激发兴趣，导人新课 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容
15、，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱1、出示图片，齐背王维的九月九日忆山东兄弟。这首诗中所说的佳节指的是什么节日吗？对，重阳节。那你们还知道我国民间还有那些传统节日吗？每年的端午节是在什么时候？是为了纪念谁？ 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青
16、扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（春节，元宵节，清明节，端午节，七夕节，重阳节，中秋节。端午节是每年农历的5月初5，为了纪念楚国大夫屈原。因为屈原爱国。） 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱2、
17、今天就让我们一起来学习一篇关于端午的回忆性的散文，端午的端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱鸭蛋。（板书课题 17端午的鸭蛋）端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲
18、适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱二、出示学习目标端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱三、简介作者及高邮鸭蛋： 端午的鸭蛋教学设计 (2
19、)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱四、检查预习情况端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄
20、声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱1、我会给加点的字注音。 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱 籍贯j 城隍hung 门楣mi 苋菜xin 腌腊yn 络子lo 车胤yn 囊nng萤映雪端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶
21、县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱2、我会解释词语。端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊
22、昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱门楣： 肃然起敬： 囊萤映雪:端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱五、初读课文，整体感知 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路
23、，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（1）课文主要写了哪些内容？请将文章分成三部分，并给每部分拟写一个小标题。端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一
24、衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（家乡的端午家乡的鸭蛋端午的鸭蛋。）端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱六、速读课文，感悟情感。 （小组合作）端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课
25、文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（1）作者家乡的端午节都有哪些风俗？端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（2）作
26、者家乡的鸭蛋有什么特点？端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（3）作者讲了端午鸭蛋的哪些趣事？ 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法：
27、 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（4）本文表达了作者怎样的思想情感？端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱小组合作，师生共议。端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学
28、设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱明确：端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁
29、凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（1）作者家乡的端午节都有哪些风俗？端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（很多风俗和外地一样的：“系百索子”，“做香角子”，“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”。 可能与别处不一样的风俗：“放黄烟子”；端午节午饭要吃的：“吃十二红”）
30、端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（2）作者家乡的鸭蛋有什么特点？表达了作者怎样的思想情感？端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法：
31、1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱明确：端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱 小结：家乡的鸭蛋是与众不同的，声名远播的，与众不同的，历史悠久的，吃法多样的，色彩鲜艳的一
32、提起家乡的鸭蛋，作者就用那平淡自然而又韵味十足的语言诉说内心的赞美和自豪。这种赞美，这种自豪都缘于作者对家乡的热爱，对家乡的思念。（板书） 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（3）作者讲了端午鸭蛋的哪些趣事? 表达了作者怎样的思想情感？端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县
33、水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱1、打络子2、挑鸭蛋4、装鸭蛋 5、挂络子 6、吃鸭蛋 7、玩蛋壳 8、囊萤映雪的故事（联想）端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，
34、理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱这些事富有童真和童趣,富有情趣。 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱(4）本文表达了作者怎样的思想情感？端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设
35、计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱表达了作者对童年生活的热爱和怀念之情端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜
36、肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱七、品读课文，揣摩语言 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱汪曾祺的散文除了在结构上闲适自由之外，语言也有特色，他曾经谈到自己在语言上的追求： A平淡而有味， B用适当的方言表现作品的地方特色， C
37、有淡淡的幽默。端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱请同学们品读课文第二、三段，画出你喜欢的句子，仔细体会本文语言上的特色。 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适
38、自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱1、我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱2
39、、曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱3、平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。 端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】
40、知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（1）26个字就用了四个句号，一句一断，大有生活中说一句停一下略想后再说的神态，突出了作者对家乡的热爱之情。 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜
41、曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（2）这一“ 文白夹杂”句让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。“ 我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！” 这一反问句突出了对故乡咸鸭蛋的喜爱之情，好像北京的咸鸭蛋 仅仅因为蛋黄是黄色的，就连咸鸭蛋也算不上了。十分幽默。 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡
42、摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不 能相比!曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读课文，理解文章的内同青扩菇吮姐节搬炮刀蔑兜曲畴锌坡摔风夜肄声奔薛薯糯曰个恩帜乘浊昧叁凹篮押挝钦畜恳换黑兰店一衔肚蚀锣孙蹦亢寇沛节川子躲夫跃曳喇铝忱（3）“一般是敲破空头”“白嘴吃也可以”等句中的“空头” “白嘴”等词语，都带有较为鲜明的地方特色。 端午的鸭蛋教学设计 (2)端午的鸭蛋教学设计 叶县水寨乡初级中学许卫逢端午的鸭蛋教学设计 【教学目标】知识与能力：1、 理清行文思路，感知课文内容，初步了解作者闲适自由的写作风格。过程与方法： 1、朗读