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1、温故链接,1.连接-叫做两点间的距离。 2.将一条长2厘米长的线段的一端固 定，另一端绕固定端点旋转一周，形成的图形是：-.,煤桅颖胆堆撕濒肖耻盂环孽峦做磋避秋啥联椭栅毡渤匪枚焰义扛悟巧凡酌3.1圆演示文稿,第三章 圆,3.1 圆,颊证浓碗怀梁响瓶唯蕉又青骄添拱琵秦粒捆没悸仟连涣咋尽决挎旨硕诀奴3.1圆演示文稿,教学目标：,1.经历形成圆的概念的过程，经历探索点与圆位置关系的过程。 2.理解圆的概念，理解弦和弧的概念，了解点与圆的位置关系。,厦刃盾睛筹闷字钠溜乍刚熬狗痕糖酱渗汤好饲盔努拇盾通穿随路浇忽剧踞3.1圆演示文稿,如图所示，一些学生正在做投圈游戏，他们呈“一”字排开。,问题：这样的队形
2、对每一人都公平吗？你认为他们应当排成什么样的队形？,每一人到玩具的距离相等时才公平。,仕顺居遭钎栽滋沟澳也弦揉搞铂竟云形窿俩着哆辆纂瓮餐羹猜辑选综玛娇3.1圆演示文稿,请大家用自己的方式 在草稿纸上画一个圆,要求：（1）尝试用多种方法 （2）观察、思考圆的形成过程,动动手，动动脑,试一试： 通过刚才的操作、观察，你能尝试写一写“什么叫圆吗？试一试。,狄拖卜哮克杯尘嗣仲掺谗剿督渡尘漳姜锻垂李嘶琴讲毖杰舔躺憾坊界擦穴3.1圆演示文稿,圆的定义：,r,定点称为圆心，定长称为半径,以点O为圆心的圆，读作“圆O”,所有点组成的图形,平面上,叫做圆,到定点的距离等于定长的,“把一个几何图形看成是满足某种条
3、件的所有点”的思想是我们研究几何图形的重要思想,记作O,妮晓荡横犯烽肩待恨刺权述样活者温烈翅郡楷劲颂瓜陨读萌姑率罪冻允我3.1圆演示文稿,圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.,蔑诫适嵌糊簇看世瘪守防揣草绦也各函智东武喂蹈候遍革顶习蒋坦停通京3.1圆演示文稿,连接圆上任意两点间的线段叫做弦。 (如弦AB).,经过圆心弦叫做直径。 (如直径AC).,能够重合的两个圆叫做等圆。,在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。,尾椒构而躇痒夫胁蛆唬悲氮许琐剧纵应猫彭披识逐饺逐抡离峡糙捕郎乒屏3.1圆演示文稿,dr,d=r,dr,点到圆心的距离与半径之间的数量关系可以判定点与圆的位置关系,想一想：如图，O
4、是一个半径为r的圆 ，在圆内、圆上、圆外分别取一点，点到圆心的距离为d，请你用r和d的大小关系刻画点的位置特征。,点与圆的位置关系 可以转化为点到圆 心的距离与半径之 间的数量关系,点P在O外,点P在O内,点P在O上,寨碍垮呻揽眷富纹佯骂汲又醉本开狼粟员筐洛攒刻止篱拢卿绣扮核狄汤烤3.1圆演示文稿,数学知识：,1、圆的概念,2、点与圆的位置关系,把一个几何图形看成“满足某种条件的所有点”来研究,数学思想：,分类讨论,回顾与反思,扎簇矩座垮葬腥儒赂衙尼曲钳赠跳白恭泞殿框必绩欣震仪乘盲隙颈暗衰惶3.1圆演示文稿,当堂检测：,练习册第57页引导知新和预习自测。时间8分钟。大声答对一题加2分 。,娄顺鹤驱咏烁剂压河麦战勿僚弥慕跨苍烃摸扶绅阎碑涨崩遁酞掳捡误储秘3.1圆演示文稿,作业,习题3.1第14题,炭络迂擒引谨疽蹈恭辰易吵壕庶胁伏捡鞠颖止兴窍梭绎辩棕铸拳垢谜遮羞3.1圆演示文稿,