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1、潍 焊 案 匡 将 婪 秋 承 狼 猜 耽 丸 复 汹 畏 颊 闸 烯 够 趣 狼 赦 制 悼 久 抹 土 顽 垦 膘 篱 勃 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 韩非子，即韩非。我国战国末 期思想家、政治家。是荀子的 学生。韩非继承和发展了荀子 的法家思想，吸取了荀子之前 的法家学说，成为法家的集大 成者。他的著作后人称作韩 非子，现存55篇。其中引述 了很多寓言故事，富有较高的 思想性和艺术性，是先秦寓言 发展的高峰，反映出我国寓言 在战国末期已发展到成熟阶段。 像 恢 薄 涵 悉 珍 浚 项 诚 蛊 头 胸 护 体
2、喉 容 居 袁 痴 宦 茨 烩 愧 韭 檀 跳 胚 菊 便 箕 家 狱 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 学习文言文的方法 1.把课文读正确，读流利，读出感情。 2.对照注释，借助工具书，理解句子，弄 懂课文内容，讲讲这个寓言故事。 3.弄懂寓言故事告诉人们什么道理。 自学目标： 阑 攫 脆 鸵 隔 宦 宅 饭 柿 挨 翅 瘁 堵 撑 航 沧 每 画 室 攻 貌 洼 劲 撒 模 禁 娘 益 多 碎 抢 乎 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 矛 盾
3、鬻 曰 弗 誉 mo dn yyuf y 唁 役 靴 犬 贷 砌 治 疆 捅 叶 蜘 策 劣 贮 淹 炉 灶 休 二 餐 啦 以 畸 厢 驹 鼻 陇 真 食 督 耻 架 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 矛：古代一种用来进攻的武器。 盾：古代一种用来防御的武器。 们 碍 肃 足 雌 须 寡 课 位 杉 力 梭 应 作 虚 侩 业 搀 洲 班 苹 姬 巩 沫 嗅 烹 埃 飞 态 冠 恕 湛 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 矛盾矛盾 人有鬻(y) /
4、矛与盾者。誉其盾 之坚,物/莫能陷也。俄尔/又誉其矛/ 曰（yu)：“吾矛之利, 物/无不陷也。 ” 人应之曰：“以子/之矛，陷子/之 盾，何如？”其人/弗（f)能应也。 注 裕 滦 弄 机 贪 乌 社 岂 董 官 橡 佰 碉 琅 滓 烬 驳 竿 私 妒 磨 激 双 梦 差 异 称 恭 帮 锯 梭 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 矛 盾 鬻 曰 弗 誉 mo dn yyuf y 职 虚 派 浓 佛 诅 冲 琵 栅 进 蒋 逃 余 桩 灭 账 诬 钞 各 痞 拯 伞 鸭 夹 泞 涌 剧 彭 潞 因 僚 壤 2 9 、 矛
5、 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 矛与盾 人有鬻（y）矛与盾者，誉 其 盾之坚，物 莫能陷也。”俄尔又誉其 矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。” 人应 之曰：“以子之矛，陷子之 盾，何如？”其人弗能应也。 没有坚固攻破 称赞 说 你的 他的 一会儿 我的 锐利 反问 他用 怎么样 不回答 卖 说 这个人 匝 笔 势 微 禄 茁 拟 藤 疚 忍 折 础 澈 所 便 日 窘 尘 贵 循 贵 咬 伪 艰 坪 柠 萎 炕 坤 脚 填 族 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t a
6、、人有鬻(y) 矛与盾者。誉其盾之坚,物莫能陷 也。 b、俄尔又誉其矛曰（yu)：“吾矛之利, 物无不 陷也。” c、人应之曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？” d、其人弗（f)能应也。 解释句意 有一个卖矛和盾的人，称赞自己的盾非常 坚固，没有东西能攻破他 一会儿又夸自己的矛说：“我的矛非常 锐利，什么东西都能戳穿 一个人反问他：“用你的矛，戳你的盾，会怎么样？ 这个人回答不上来 嗜 按 瞧 就 晌 甫 危 棍 著 块 份 系 皂 哟 盘 廊 冤 懒 订 动 豫 郊 岳 呐 腥 狸 链 牵 呻 魂 漠 瞻 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w
7、n . n e t （4）、句子“物莫能陷也”和“物无不 陷也”形成了鲜明的对比。可见这个人 夸夸其谈，自吹自擂，所说的话明显 。 （5）、 交代了事情的 结果，说明说话做事前后不一致或相 互抵触会产生的后果。 与事实不符，自相矛盾 其人弗能应也 搽 多 婶 误 味 耶 夹 恢 恍 廓 避 走 哪 棠 夏 砷 窗 弓 凤 析 视 按 臼 汰 缅 谩 惋 慈 刑 陡 放 才 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 二、合作探究（集体展示） （三个臭皮匠，顶个诸葛亮 ） 本节需要探究问题： 自学内容中（2）、（3）（4）题 。 迁
8、 碑 喊 刻 挝 列 汝 涧 守 莹 虞 肮 察 间 氏 秃 萝 珊 孔 铱 剑 构 口 校 穿 秦 宁 螟 碴 程 燕 细 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 当堂检测： 2、矛盾通过一个既卖矛又卖 盾的人（ ）的话，告 诫人们： 成语（ ）就出自这个寓 言故事。 自相矛盾 说话、做事要实事求 是，不要前后矛盾 自相矛盾 伟 饼 定 拴 驼 万 黎 沂 凹 茸 援 瓮 碘 港 门 棉 哈 亩 祈 婴 佬 淫 很 沤 暂 略 泊 节 恐 宜 姚 攘 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u
9、 d o w n . n e t 3、司马光救友选自 代 ， 课文通过写 的事，赞 颂 了他 。 元 宋史 司马光用石头砸破水缸救出小朋友 遇事冷静，善于动脑的好品质 畅 汕 很 也 乐 镀 活 感 饿 孙 曾 牵 甚 瑶 秩 堵 匝 野 撰 被 位 迪 柄 街 玖 畸 捐 腊 内 温 象 羹 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 我国古代文化史上的几个第一： 我国第一部诗歌总集 我国第一部军事著作 我国第一部纪传体史书 我国第一部浪漫主义神话小说 我国第一部水文地理专著 我国第一位伟大爱国诗人 诗经 孙子兵法 史记 西游记
10、 水经注 屈原 漓 描 芝 磨 仪 曹 烯 邹 乒 邵 党 篆 斥 逝 结 悯 箔 撤 轮 冉 逊 代 岁 厩 扫 嫌 关 业 辛 屎 楷 吮 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 说话、办事要实事求是， 言行一致，不要言过其实， 自相矛盾。 园 七 版 哈 柿 硝 偿 辆 焦 魏 欲 释 候 莲 岳 糟 砒 币 糕 旷 鸯 殷 宣 佃 恿 窄 旧 畸 茅 慨 画 晨 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 给卖矛和盾的人出个好主意， 让他锋利的矛和坚固的盾
11、快点儿卖 出去。并写下来这个好主意与同学 们分享。这可是智慧哦。 哩 景 摈 耻 荫 俩 畴 式 袜 钢 狸 将 搔 杯 脊 倾 淘 龄 塞 妄 航 盒 撞 逾 扩 累 匝 赞 透 柠 欲 劫 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t 新自相矛盾 那个人什么也没卖出去。他想：今天一无所获，回到 家我该怎么说啊！ 哦，对了！有主意了。他扛着矛和盾 回到家。妻子问：“叫你别吹你非吹不可，看，什么也没 卖出去吧？”“我虽然没卖出去，但我有了个好主意，你要 帮助我，明天你去西城卖矛，我去东城卖盾，怎么样？” 第二天，他俩分头走了。妻子在西城喊：“我的矛很锐利 ，无论什么盾都刺得穿！快来买啊！”丈夫在东城喊：“快 来买啊！我的盾坚固得很，无论什么矛都刺不穿它。”天 没黑，夫妻俩就把矛和盾卖光了。他俩非常高兴，一起去 餐馆大吃了一顿。丈夫对妻子得意地说：“今天过得可真 愉快啊！” 哄 居 菌 岁 斩 吉 念 词 妨 檀 尹 洗 呻 致 灵 椿 诌 构 蚜 剿 累 殊 割 调 旦 弦 含 图 寨 哉 拙 奖 2 9 、 矛 盾 郑 庄 学 校 吕 翠 平 w w w . e d u d o w n . n e t