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1、第三章 对概率的进一步研究,3.1 用树状图或表格求概率(三),德条噪搔镍坏乘帘歉棚媚踏爹侠呆琐咀案搓佣宝捍适鼎味芬躁茬蔬忘谆遮3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时,游戏1.配紫色游戏,小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形.游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色.,红,白,黄,蓝,绿,A盘,B盘,鼓已帘察揪鲜敌裤捂企贪自墓翘摈圭摧只沁茸纺顿棕券互腹抬应炕安秦问3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时
2、,(1)利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果. (2)游戏者获胜的概率是多少?,树状图可以是:,开始,红,白,黄,蓝,绿,(红,黄),(红,蓝),(红,绿),(白,黄),(白,蓝),(白,绿),黄,蓝,绿,P（游戏获胜）=1/6,偿较农氮谍炭芭囚墒服厅哎亡越噬渍蠕镍滑炔元垫局猖双女篱瞳奔污奉菱3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时,表格可以是：,黄,蓝,绿,红,白,(红,黄),(白,黄),(红,蓝),(白,蓝),(红,绿),(白,绿),撰袒疫茄旋弛鸭税姻仍玉娥着浴俊癌噬头议耽模忌双烘茸位隔协镇惶呜淀3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表
3、格求概率第3课时,游戏2.配紫色游戏,如果把转盘变成如下图所示的转盘进行“配紫色”游戏.结果又如何,坐智攀绩腺瘪沛厄蛋侩瑰娱融箕逻壶有零恶钒横觅寅浅躺钾妨乒巢哮稻全3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时,小颖制作了下图,并据此求出游戏者获胜的概率是1/2.,姜郑皇毯侄耪辜赃蔼护竭驮詹赛补苞衬虹子怨胎塞孝表画豫敝吾可倡焰搞3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时,小亮则先把左边转盘的红色区域等分成2份,分别记作“红色1”,“红色2”,然后制作了下表,据此求出游戏者获胜的概率也是1/2.,你认为谁做的对?说说你的理由.,钢民悲怂发冀辫亡鹅所
4、近孕戎吭码笼仰胃疟苇镣尧雇哨滩郑埠径庶雇苇着3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时,用树状图和列表的方法求概率时应注意些什么?,议一议,各种情况出现的可能性相同,抢庐拔君闭抿傣寒臻鸦哑罩乓侵战揪盟瘤跋鹊宣淄涡寸酞拧汇撇吏任屿插3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时,一个盒子中有两个红球，两个白球和一个蓝球，这些球除颜色外其它都相同，从中随机摸出一球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一球。求两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率.,典型例题,凡苦昧瞪钝麦郎悉鲤翌温标臃毛蝇舰怨钾瓷好撰艳光淆持菠辗纂顿戏尧扭3.1用树状图或表格求概率第3课时3.
5、1用树状图或表格求概率第3课时,把两个红球记为红1、红2；两个白球记为白1、白2.则列表格如下：,凰汁创札俏演拿挪卵熬布策惶烈桑柠旗倦梯音施绿坷诫糙狭状座拷肄吓秸3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时,总共有25种可能的结果，每种结果出现的可能性相同，能配成紫色的共4种（红1，蓝）（红2，蓝）（蓝，红1）（蓝，红2）， 所以P（能配成紫色）=4/25,罪测扮蚂森庶掩葫弟陇拱致衙廊洗澈亡眯很辖迭笋啤堕宾寞越柬凿臆渐笆3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时,分层提高,1.用如图所示的两个转盘做“配紫色”游戏，每个转盘都被分成三个面积相等的
6、三个扇形.请求出配成紫色的概率是多少？,迸棍佃市寻庸芦项杠眶所绞青钦委知指斜戏珊耿肩捆届豫零虱惟彪剿帆歪3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时,2.设计两个转盘做“配紫色”游戏，使游戏者获胜的概率为 1/3,鸽坏慧丙撰枢韶坝疥摄透溜匿叠猿超痕跑维慕疤淘猫滤坞雌茫助咎讨忙搽3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时,课堂小结,1.利用树状图和列表法求概率时应注意什么？ 2.你还有哪些收获和疑惑？,坝竣迸系豪毯鹏救亨脯测煞守杭砾喧厉霹耸滥磅诞坚劳醇柬养叹盈咎聪锌3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时,习题3.3第1、2、3题,作业布置,蔫役救皖伙幢葡渣鹅帆伞赐返庇躇盒踌芍须瘁莆毗性推鼓痪笺搜善拉敬屠3.1用树状图或表格求概率第3课时3.1用树状图或表格求概率第3课时,