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1、第 1 页 学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化任务清 单 特征码 msxvxdeSvPvTrTiCIaHV 学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化任务清单 时间安排 学习教育任务及要求 责任部门 5 月 20 日前 1.学校党委理论学习中心组和各党总支组织学习 习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的 重要指示精神、中央和省委关于推进学习教育常态化的意见和 实施方案、省委书记刘家义在座谈会上的讲话精神。 2.各党总支组织开展对本党总支党组织和党员中存在的问题和 不足进行调研，进一步摸清情况，为有针对性推进学习教育常 态化制度化提供依据。 3.研究制定学校推进“两学一做”学
2、习教育常态化制度化的实 施意见和任务清单。 4.召开学校“两学一做”学习教育常态化制度化工作动员部署 会。 党委院长办公室 党委组织部 党委宣传部 第 2 页 各党总支 5 月 31 日前 1.各党总支制定推进“两学一做”学习教育常态 化制度化工作方案和任务清单报送党委组织部，并召开本党总 支学习教育动员部署会。 2.各党支部制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化任务 清单，并上报党总支。 各党总支 各党支部 6 月9 月 1.学党章党规、学系列讲话。各党总支根据学校和 本党总支制定学习教育常态化制度化的实施意见和工作方案， 利用政治学习和主题党日等时间，组织全体党员认真学习党章 党规、学习
3、习近平总书记系列重要讲话精神，除学习去年已安 排学习党章和习近平谈治国理政等学习材料以外，重 点学习十八届六中全会精神，特别是学习关于新形势下党内 政治生活若干准则和中国共产党党内监督条例 党委院长 办公室、党委组织部、党委宣传部、纪委、监察处、各党总支、 各党支部 6 月9 月 2.开展专题讨论。重点围绕推进“两学一做”学习 教育常态化制度化的重大意义和牢固树立“四个意识”等主题 开展学习讨论，进一步提高思想认识，提高政治站位，不断增 强责任感和使命感，把学习教育融入日常、抓在经常，形成常 态化制度化，抓出长效。 3.对照党章党规党纪，每名党员都要以“四个合格”作为行为 第 3 页 标杆，主
4、动对照、时时检视自己的言行，划出行为标尺，在去 年学习教育查找和整改问题的基础上，继续查找自己在思想、 组织、作风和纪律等方面存在的问题，列出问题清单、整改清 单和整改的措施，每名党员的问题清单、整改清单和整改措施， 以党支部为单位交各党总支。 4.根据“三会一课”制度要求，学校党委班子成员、党总支书 记和支部书记都要围绕做“四讲四有”合格党员为主题，为入 党积极分子、党员发展对象和党员讲党课。 5.开展红色革命教育。组织党员到沂蒙党性教育基地、济宁干 部政德教育基地、胶东党性教育基地接受革命传统教育和儒家 政德思想教育。 6.“七一”前后，各党总支可组织丰富的学习教育活动，纪念 建党 96
5、周年。 7.组织暑期处级干部培训班，一是对学习教育进行专题辅导， 二是培训提高处级干部履职尽责的能力，拓展工作思路和视野。 8.暑假期间，二级学院党总支组织学生党员围绕学习教育开展 “三下乡”等社会实践活动。 9.围绕学习教育专题讨论等内容撰写学习心得体会，字数不少 于 1500 字。处级以上党员干部的学习心得体会交组织部，其他 党员干部学习心得体会以支部为单位，统一交各党总支。 10.组织部会同党委院长办公室、宣传部、纪委、监察处等部门 第 4 页 组成督导组，对各党总支、支部开展“两学一做”学习教育常 态化制度化进行督导检查。 党委院长办公室 党委组织部 党委宣传部 纪委 监察处 各党总支
6、 各党支部 10 月12 月 1.学习党章党规、学系列讲话。要求内容同上 （略） 。 2.组织党员参加省委组织部“灯塔党建在线”的党建工作和 时事政治的学习。 3.开展专题讨论。以“四个合格”作为行为标杆，围绕争做 “四讲四有”合格党员为主题，组织党员开展专题讨论。 4.组织党员认真学习十九大报告精神，并邀请专家进行专题辅 导。 5.结合十九大报告精神，紧密联系本支部的实际，就建设过硬 党支部开展专题讨论和研究。 6.各党总支、支部对照党员查找和整改问题清单进行督促检查。 7.各党总支、支部对照查找和整改问题清单进行“回头看”工 作。 第 5 页 8.根据省委和省委高校工委的工作部署，组织各党总支和支部 开展民主评议党员工作。 9.按照省委高校工委的要求，组织对各党总支书记抓基层党建 工作述职评议工作。 10.组织各党总支和支部分别召开专题民主生活会和组织生活会。 党委院长办公室 党委组织部 党委宣传部 纪委 监察处 各党总支 各党支部