6.1《杂交育种与诱变育种》课件2黄根享.ppt

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1、1 止 构 呐 鲁 想 槽 沈 奏 幌 赴 忧 播 寇 扶 蛙 射 谜 痊 杠 狂 栏 薯 甲 殆 兢 炎 鸣 丛 烦 音 氛 炉 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 2 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具 有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田 畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所 有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 袁隆平培育杂交水稻过程中，他利 用了哪一种变异的原理？ 读 胆 跪 倪 疵 屋 透

2、 晚 母 陪 啸 乖 璃 闸 蜗 署 闲 墅 沥 讼 虐 卢 吠 续 楼 岿 拌 惊 醋 杀 瘴 于 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 3 水稻水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病 （T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆 抗锈病的水稻（DDTT）和矮秆不抗锈病的水稻（ ddtt），如果你是袁隆平，怎样才能得到矮秆抗 病（ddTT）的优良品种？用遗传图解表示出来。 探究一： 条 叶 顷 咎 匹 份 谦 君 湖 棋 翠 眩 墩 羊 姥 皮 厚 阑 茸 竭 树 奎 卿 拧 皋 曾

3、员 凝 差 常 招 菠 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 4 以下是杂交育种以下是杂交育种的的参考方案：参考方案： 高抗高抗 矮不抗矮不抗 高抗高抗 DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT矮抗 ddTT ddTt矮抗 ddTT矮抗 矮抗 矮不抗 ddTt ddTT 杂交 自交 选优 自交 F3 选优 铆 夸 拴 距 术 渤 捡 潦 憋 社 溶 穿 旧 戈 木 桶 衣 檬 巾 辑 桓 虎 淳 蚀 枯 转 医 琉 凹 竟 易 独 6 . 1 杂 交 育

4、 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 5 小麦小麦高秆（A）对矮秆（a）为显性，低产（B） 对高产（b）为显性，现有纯合的高杆高产的水 稻（AAbb）和矮秆低产的水稻(aaBB)。请问怎样 才能得到矮杆高产（aabb）的优良品种？用遗传 图解表示出来。 想一想 肤 禁 峻 吹 囊 侣 姜 证 牺 莉 稼 荚 蛰 沥 力 恒 躇 讯 帚 遗 抨 抢 穴 啮 娇 皿 方 罢 请 变 痞 嗡 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件

5、 2 黄 根 享 以下是以下是杂交育种（选杂交育种（选隐形性状隐形性状）的的参考方案参考方案 ： 高杆高产高杆高产 矮杆低产矮杆低产 高杆低产 高杆低产 AAbb aaBB AaBb 高杆高杆 矮杆矮杆 高杆 矮杆 低产低产 低产低产 高产高产 高产 杂交 自交 选种 aabb A B A bbaaB 鸿 浩 哄 拨 耽 加 胞 甜 笛 态 颇 砰 曰 刹 谁 形 爱 博 歇 守 荷 桶 滋 袍 巢 匹 捷 郁 瓜 谬 臭 竣 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 7 探究二：动物的杂交育

6、种方法 假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ 写出育种方案（图解） 长毛折耳猫 短毛折耳猫 长毛立耳猫 佛 朋 于 饱 椰 噎 事 仙 停 诚 崎 德 翰 揖 冗 拿 蹭 篆 洲 屯 狄 范 湘 贵 胎 功 萧 燎 瘫 茹 捂 莱 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 8 长毛立耳 短毛折耳 BBEEbbee 杂交 F1间 交配 长折 短折 长毛立耳BbEe F3 长毛立耳BbEe 长立 长折 短立 短折 B_eeB_

7、E_bbE_bbee 选优 bbee 长折 短折 B_eebbee 长折 短折 B_eeBb 选优 测交 长折 刃 躇 窟 茅 慧 茎 泅 茄 铸 茸 潦 前 褐 狸 雹 唐 待 群 始 盲 漂 伟 牌 徐 签 侮 叼 伟 征 熟 光 被 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 9 中国黄牛 中国荷斯坦 牛 荷斯坦牛 应用 扎 遮 痪 肄 弥 盎 饲 审 哇 氟 葫 桓 杆 藉 舍 序 赐 鹤 碌 幕 躬 徽 盐 醚 浑 糙 末 秉 酸 筐 汁 彪 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育

8、 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 10 5、缺点： 课本P107能集中位于不同品种中的优 良性状。即“集优”,能产生新的基因 型。 将两个或多个品种的优良性状 通过交配集中在一起，再经过选择和培 育，获得新品种的方法。 基因重组 3、方法： 1、概念： 2、遗传学原理 ： 4、优点： 课本P107 一：杂交育种 纯 种杂交自交选优自交（测交） 杂交后代会出现性状分 离现象，育种进程缓慢，亲本的选 择在同种生物范围内 萎 洞 单 劣 傣 摊 射 梨 诸 溜 刹 劲 录 澡 堰 缉 残 镶 蓟 扛 疽 秘 掘 禁 狠 迎 坛 蹲

9、委 务 颠 趟 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 二、诱变育种： 原理? 基因突变 方法? 利用物理因素（如X射线、r射线、紫外 线，激光等）或化学因素（如亚硝酸、 硫酸二乙酯等）处理生物，使生物发生 基因突变。 应用? 农作物新品种的培育： “黑农五号”大豆 、太空黄瓜、太空莲、巨型南瓜等 用于微生物育种：青霉素的选育等 擒 钞 斟 玲 帘 锚 碎 勺 柱 貌 喜 矿 降 辕 囊 粹 靴 版 喜 庇 覆 艘 抬 誉 谋 映 费 是 沟 秀 谢 而 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱

10、变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 12 青霉素的选育。1943年从自然界分离出来的青霉 菌只能产生青霉素20单位/mL。后来人们对青霉菌多 次进行X射线、紫外线照射以及综合处理，培育成了 青霉素高产菌株，目前青霉素的产量已达到50000 60000单位/mL。 中间为青霉菌，周围是细菌。 碴 狠 析 虚 扎 渍 抿 逗 谨 闪 慎 慕 控 恼 靠 枉 拌 馒 细 官 精 欢 浓 悦 惨 眶 深 化 蝴 罕 婪 控 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱

11、变 育 种 课 件 2 黄 根 享 13甘肃种植的太空育种的蔬菜 甘肃种植的太空育种的蔬菜 甫 棋 蓝 猫 摔 盅 杉 谓 谁 鸟 诊 捍 陆 暑 抓 腑 提 拔 牟 诛 苯 岗 殃 狞 耕 煤 陀 逝 厦 韩 妻 耻 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 14 即 将 搭 载 上 天 的 种 子 扬 销 换 舷 愤 熊 蛇 踞 厢 龋 气 啦 壁 水 燥 号 钢 息 子 索 丁 厂 停 维 白 襟 抱 初 临 脏 禽 评 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根

12、 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 15 思考讨论 2 2. .联系基因突变的特点联系基因突变的特点, ,谈谈诱变谈谈诱变 育种的局限性育种的局限性? ? 要想要想克服这些局限克服这些局限 性，可以采取什么办法？性，可以采取什么办法？ 1.1.与杂交育种相比，诱变育种与杂交育种相比，诱变育种 有什么优点？有什么优点？ 壳 捆 恿 檀 走 以 蚜 隆 抑 盗 钠 经 皿 悄 省 揭 羚 士 肉 罐 噎 永 赣 博 调 癣 亩 瑶 布 恰 慰 掐 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变

13、 育 种 课 件 2 黄 根 享 16 诱变育种: 局限性： 基因突变的不定向性，导致诱变育 种的盲目性。 基因突变的低频性，需要大量处理 实验材料，增加突变的机会。 优点： 能提高育种效率，加速育种进程；大 幅度的改良生物性状。 究 川 虱 刊 轿 旅 模 赠 邢 瑰 肪 钡 脏 壕 炊 釉 启 拄 咙 愧 泥 刷 吞 茫 据 泛 愁 笑 减 二 舀 豹 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 17 基因重组基因突变 杂交 自交 选种 自交 辐射诱变，激光诱变， 空间技术育种 将不同个体的

14、优良性状 ，集于一个个体上 提高育种效率，加速育 种进程，或大幅度改良 某些品种 时间长 有利不多，需大量处 理实验材料 依据 原理 常用 方法 优点 缺点 应用 实例 杂交育种诱变育种 课堂小结 杂交水稻、中国荷斯坦 牛 黑农五号大豆、 高产青霉素菌株 趋 熊 玻 娘 驳 感 伞 滤 贩 胀 臂 络 蝉 怯 腥 凳 勺 令 曙 掷 德 蛤 染 良 龄 熊 嫡 颤 楼 瓢 咙 鞭 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 18 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育 种 处 理 原 理 优

15、点 缺 点 杂交 辐射、射线 化学药剂 秋水仙素 花药离 体培养 基因重组 基因突变 染色体变异 可以集中两 个亲本的优 良性状 加快育种进 程，改良某 些品种 果大，茎秆 粗，营养物 丰富 年限短， 易稳定 时间长 有利不多， 需大量处理 发育迟， 结实低 技术复杂 抽 谣 擒 下 黑 洁 蕾 佃 陆 椽 刃 绩 乃 沮 弘 盈 秸 巷 聊 屉 帐 疽 钙 岂 造 坍 银 敝 码 怒 罕 惩 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 19 例题1:请写出下面各项培育方法 （1）通过花药离体培

16、养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法 是 。 （2）用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的新菌种， 所用方法是 。 （3）用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是 。 （4）将青椒的种子搭载人造卫星，在太空中飞行数周后返回地面 ，获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这种育种原理 本质上属于 。 （5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种， 培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法是 。 （6）用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子，获得成熟期 早、蛋白质含量高的品系，这种方法是 。 单倍体育种 诱变育种 多倍体育种 诱变育种 杂交育种 诱变育种 坛 今 薪 缉 蔷

17、 侗 甸 耀 友 颂 崇 黄 拇 巨 炎 喷 爵 孝 扁 臂 泌 普 务 菱 丈 圭 蜜 窥 赠 劫 者 孩 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 20 例题2： 下列表示某种农作物和两种品种分别培育 出三种品种,根据上述过程,回答下列问题: AABB aabb AaBb Ab AAaaBBbb AAbb 用和培育所采用的方法称为_,方法称为 _,由和 培育所依据的原理是_. 用培育出的常用方法是_,由培育成 的过程中用化学药剂_处理的幼苗,方法和合 称为_育种.其优点是_. 由培育出的常

18、用方法是_,形成的 叫_。依据的原理是_。 杂交 自交基因重组 花药离体培养 秋水仙素 单倍体明显缩短育种年限 用秋水仙素处理 多倍体染色体变异 先 泄 逐 渤 猫 滞 稿 赊 线 唐 疥 烘 民 椽 旧 孙 居 卫 北 桐 兢 呵 肾 伪 坚 泻 震 省 定 为 望 薛 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 21 例题3 ：假设水稻抗病（R）对感病（r）为显性，高杆 （T）对矮杆（t）为显性。现有纯合的抗病高杆水稻 和感病矮杆水稻。为了在较短的年限内培育出稳定遗 传的抗病矮杆水稻，可采取

19、以下步骤： 将纯合的抗病高杆水稻和感病矮杆水稻杂交，得到杂交 种子。播种这些种子，长出的植株可产生基因型为_ _的花粉。 采用_的方法得到单倍体幼苗。 用_处理单倍体幼苗，使染色体加倍。 采用_的方法，鉴定出其中的抗病植株。 从中选择表现抗病的矮杆植株，其基因型应是_。 RT, Rt, rT, r t 花药离体培养 秋水仙素 病原体感染 RRtt 慨 催 纸 融 蛰 苯 尿 匙 带 朽 惹 友 诣 符 儡 角 复 靶 些 羹 泊 郊 忻 眉 装 阻 动 笼 官 铣 崔 方 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课

20、 件 2 黄 根 享 22 练习4：某作物的高秆（A）对矮秆（a）为显性 ，感病（R）对抗病（r）为显性。Aa和Rr是位 于非同源染色体上的两对等位基因。今有高秆 抗病和矮秆感病纯种，人们希望利用杂交育种 的方法在最少的世代内培育出矮秆抗病新类型 。应该采取的步骤是： （1）_ （2）_ （3）_ 让高秆抗病与矮杆感病的品种进行杂交得到F1 F1自交得到F2 在F2群体中选出矮杆抗病的植株 卉 辰 易 息 天 绕 操 诵 货 址 稍 害 危 捍 虎 忧 哎 氨 翰 燎 魁 沉 钮 赞 曰 缘 他 淑 骏 蓬 阶 豌 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 .

21、 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 23 沾 浚 茄 供 略 艳 脉 你 促 肌 尺 胎 抗 系 哨 稠 耗 览 属 材 憋 萎 储 煌 棚 体 讳 裙 美 煽 蹋 吗 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 24 骡是公驴与母马杂交所产生 的后代。公马与母驴杂交的后代 叫骡。 至少在3000年前，在亚洲某 些地区人们已经用骡来驮运物品 了，现在世界上许多地区仍在使 用骡来干重活儿。 骡能吃苦耐劳，可以在马、 驴等牲畜不能承担的艰苦条件下 工作。骡的高度、皮毛的

22、均匀度 、颈部和臀部的形状与马相似。 此外头部短而粗，耳长，肢瘦， 蹄小和毛短等方面像驴。 陇 卡 貌 钡 坯 止 又 彰 挚 遂 月 乓 委 牙 瑰 盛 诀 栓 却 卓 舷 仿 蚊 决 炕 酒 睫 摘 尿 祭 姐 组 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 25 杂种优势 杂种优势是生物界普遍存在的现象。 指基因型不同的亲本个体相互杂交产生的杂种 第一代，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性 、产量和品质等一种或多种性状上优于两个亲 本的现象。 Eg. 骡（体力强大，耐力好） 葫 育 域 舞

23、搅 扒 繁 闻 嚣 整 抗 虽 自 歧 愚 皑 拿 稠 门 耙 咆 昌 梢 湛 厨 牌 危 窿 喊 翱 弧 余 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 (07广东生物)15太空育种是指利用太空综合因 素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的 种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。 下列说法正确的是 A太空育种产生的突变总是有益的 B太空育种产生的性状是定向的 C太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 答案：D 靳 造 锄 郧 匀 陵 搞 乘 煞

24、 生 蹿 嘉 摘 瓶 库 挂 膛 赦 痊 巩 碍 昧 寝 显 苍 圣 诀 棋 热 引 孔 倍 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 33.（8分） 为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用 了多种培育种方法，过程如下。请回答问题。 （1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体 培养，诱导成 幼苗。 （2）用射线照射上述幼苗，目的是 ；然后用 该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼 叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有 。 （3）取该部分绿色组织再进行组织培养

25、，诱导植株再生 后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体 ，获得纯合 ，移栽到大田，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。 （4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株 与 杂交，如果 ，表明抗性 是隐性性状。自交，若的性状分离比为15（敏感）：1（ 抗性），初步推测 。 单倍体 诱发基因突变 抗该除草剂的能力 加倍 二倍体 纯合敏感型植株F1全为敏感型 该抗性植株中有两个基因发生突变 孵 岔 才 岩 淄 正 蝶 蛹 饥 侯 氨 峨 痒 泊 构 问 锤 垛 屈 绵 坍 拆 自 寝 抛 四 匠 浮 毯 桩 价 绘 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交

26、育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 （08山东）26（17分）普通小麦中有高杆抗病（TTRR ） 和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基 因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方 法进行了如下三组实验： 请分析回答： （1）A组由F1获得F2的方法是 ，F2矮杆抗病植 株中不能稳定遗传的占 。 （2）、三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育 配子的是 类。 自交 2/3 蜗 音 胁 炭 胖 大 纯 懈 既 蔬 泼 傣 悲 准 拙 惊 揖 诚 算 伊 勇 诣 晨 悠 骆 氧 众 杜 葵 艳 钙 匠 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄

27、 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 （3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆 抗病小麦新品种的方法是 组，原因是 。 （4）通过矮杆抗病获得矮杆抗病小麦新品种 的方法是 。获得的矮杆抗 病植株中能稳定遗传的占 。 C 基因突变频率低且不定向性 用秋水仙素诱导染色体加倍 100% 浮 办 咕 期 评 系 牧 袖 鹤 迅 乃 蹈 躲 存 页 低 稗 浓 绩 懂 反 桔 喧 窑 但 扣 浓 髓 诣 室 疙 兔 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享

28、 （5）在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了 一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该性状出现 的可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论 ） _ _ 将矮杆小麦与高杆小麦种植在相同的环境条件下，如 果两者未出现明显差异，则矮杆性状由环境引起；否 则，矮杆性状是基因突变的结果 肪 否 墟 啦 楞 布 匆 链 学 氰 行 争 株 刚 凛 章 曼 姥 巍 蛊 坛 革 捌 衫 绞 水 庚 裴 扛 英 硼 侮 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 21（14分） 填空回答下列问题： (1)水稻杂交育种是

29、通过品种间杂交，创造新变异类型而 德育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的 通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。 （2）若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后， F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在 形 成配子过程中，位于 基因通过自 由组合，或者位于 基因通过非姐 妹染色单体交换进行重新组合。 （3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受 一对等位基因控制，彼此间各处独立遗传。在完全显性 的情况下，从理论上讲，F2表现型共有种，其中纯 合基因型共有种，杂合基因型共有种。 (4)从F2代起，一般还要进行多代自交和选择，自交的目 的是 ；选择的作用是 。 优良性状（或优良基因） 减数分裂 非同源染色体上的非等位 同源染色体上的非等位 2n 2n 3n-2n 获得基因型纯合的个体保留所需的类型 箱 旬 戴 溜 写 臂 缉 罩 刁 过 株 低 铃 敌 炊 殷 辽 布 菩 骨 嘴 饥 征 考 伎 愚 乳 玄 坡 棠 嚣 藤 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享 6 . 1 杂 交 育 种 与 诱 变 育 种 课 件 2 黄 根 享