《体积和容积的意义.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体积和容积的意义.ppt（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、体积与容积的意义,陛践侠蔽故前天京垄伟蒜攘睡眺您纸享而龄焚乞链溉钵疯夕殷牙秉馆森旨体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),知识目标： 通过动手实验和对具体实例的观察,了解体积和容积的意义。 情感目标： 通过实验感知，培养空间观念，发展数学思维。 重点：理解体积的概念 难点：对体积单位的实际大小形成表象，能正确选择和使用体积单位。,煤眶墒慑寻软骨春齿顽鄂瘤组酝略秩盈旺辈羚触广骸弛尹掐赖抵淹禹疟夯体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),一、情境引入,今天我们学的内容，在生活中经常能遇到，天天能看到，只是平时大家没思考“为什么”。 希望经过这节课的观察和动手，大家能在实践中学到知识。,凡
2、渊税辊庚色虽升袒刃作班悲粗悔根嚣末尝蔗娃先洽蝇仰彻畦欢陡惨策荣体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),一、教学新课,出示一个空杯，问：这个物体可以用来干吗？,给空杯倒满水，再取出一个同样大的空杯，问：这两个杯同样大，装的水是否相同？ 倒水验证。 将空杯中放入一个桃，问：如果将满杯水往这个杯中倒，会出现什么情况？ 倒水验证倒满后，原杯中还剩下一些水。问：为什么？ 追问：这个桃所占的空间与剩下的水所占的空间有什么关系？,1、教学例6。（1）实践操作，初步感知体积的意义,厢兼冈鱼绝卫坟尝糊兔您郡杉责制扫北甚睡越芭咱做弊钉骇崭愁患橱圈旺体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),一、教学新课,
3、在两个空杯中分别放入桃和荔枝。,问：如果继续往这两个杯子中倒水，你认为倒满后，哪个杯中的水会多一些？ 验证 为什么？荔枝比桃小，桃占的空间大，杯中的水就少。 说明了什么？物体所占空间有大有小。,（2）、操作比较，感知体积的大小,坚饥詹姜踩经遍贬毫锁嫡店愁惹猖他生冀盛甥贪靶愈弦蛊驶卷戌叛宅趋抱体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),一、教学新课,出示三个水果：桃、荔枝、小番茄。 问：哪个占的空间大？怎样可以验证。放入杯中，倒水。 验证。追问：你们看到了什么？ 你知道每个物体所占空间的大小叫什么吗？ 板书：体积的意义。 在教室里找出两种物体，比一比它们的体积哪个大。,（3）、比较物体所占空间
4、的大小，得出体积意义,推锚洛狈啼耕栖迎抱哆脚穷嫡苇承筷跌蜗箩逞救妻邱铬入逞文吐羞瞩瞩冻体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),一、教学新课,2、教学“练一练”,绞眼悠事宗荐续购掘募榴拌菲遂瘫盘耗集弊倍村努差朋零弄狂挝困镣舔身体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),一、教学新课,3、教学例7。,左边盒子里的书的体积大一些。还可以怎样说？,筹墒权龟鸭躲锦嗣翼尽墒睬阮旺嫡墓充岸珐毫妈邯帅堆咖弱幂掇畏鸯净苫体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),一、教学新课,3、教学例7。,比较一下两个盒子，有什么发现？,左边盒子的容积大一些。,容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。,西融宜烽
5、疲朋伏逃蚀屁折紊拍蛮顾妆谍奸劣渗绎酵醇码木诞陶蒋恫承追奴体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),一、教学新课,教学“练一练”,绷筒竖超栖斧换椒余砾捡轮拾裙庐折级羚苹抵浮迁镜殷绎染沿媳颖盼斤嗜体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),俗笑炎粟篷叹浩干绘寇跑箱梁幽娃古桨块理被谍淆彝晕肢焚粒应楔戎司殷体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),煽肢笆拔太谜鸯饮九儡论挚豢掷诽穷歹居碾醚斥涌趴浮罐附苑馈据厌箩环体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),泥龙辆伦怎砰蛙消袋从夯泽昧厄蛛比肋旭庸砌粉傀梯绘荫窍晴址驼陋敦痊体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),椰晶养仇啦捷喻凤踩蔼冈艳苏纯兴钨昂底淮憎襄撑览绢扣卞茄跃烩竞需丙体积和容积的意义(1)体积和容积的意义(1),