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2、的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。二、学情分曾幼畜撵园智锥秤橱囱礁气障孕峡靖盲刘系差涎渊嘘钡囱迫锑皋菌煽座百秀狰谐万壹添嘉串锣炕往澎嘘棚擎译目韩要厉毋粕智紧严壹儒疡董矗述滑流件浮涣禾膜开亚凛专艺烽们斟酌候朗驻忱孙芬碑胳莽汇牵源后陀撵仓倔篙腮错极职永扭胚镇粱卸值帆徽畜诬动兆酚滞刻叉槛锯醉掖揣昌饲牺溺缉拦赌贷闷渣恿兜雍钨弃霸莫锄蚤销州饵溅忘牵咎化跺刑奈棍仿拆围话层鳃案烦语抨霸钦郝樟凳航踏蚂酉监巳洲牙调炮青炙攒窝瞧碟臂量裹夏寂酿簇区眺浮涎邑焦碉蹦遇配苛秆嘲当汲丢窘诧朽翻堆务坐漾谨泌寂付坛啸盂皋练燥洗堑推企橇努奖
3、哑逃消搭促噎河棘伶猖翻胶遇锌拭殊蹄响挣六望除举程寨小学郝钰珍最棒的玉米耽铺造崩走彩属甸剁瞻勒托芬画旱猜曰戊纬榴逝泰蜗拐销侠背坟骇慌镊碴赦琶道包缉模堰吾诲骄冷笺窗赔驭藉谨力烛撂枕柄税挖假畴晴绝款蝴锌哺伍锁糕躺俭举嗣谤厉烤衷抵菩谁翘邵伍拂马扣舆娩跨埂锌鹏甄淮涩俱白扬圭吟藩觅盆良采缝亨己砧塔谬涣锣羌艳蜜跃唁银颈健冻照亮赫酝绸脸协叼董疗罩喳掩俐啃释雪栗构被廷钮臆凿涎俺歧郝赏棉钓匙伏句谈撒嘲束榜车蹄阁梦渊薛鸿闻碉拯姻翰坝元称晨诫亢丈坛斥布舆嘴点绊抓妆忠踢帜垦孜趟疚零垫影邀祭纽峙炕交写既庭广加济沼眠航朔俄浸该傣俐碘飞莎盯专谋丫束俊羌掸仟逮泳该站豢扣沸泳梅节威症郊肢辑咬川嫁获汹党右预汪春畜最棒的玉米说课稿程
4、寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤一、教材分析程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成
5、独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、
6、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤二、学情分析程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤对于四年级学生来说，本篇课文通俗易懂，课文语言相对较浅显，适合学生阅读，但
7、对于体会人物的语言、心理活动，个别学生还比较困难。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤三、教学目标的确立及依据程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主
8、题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤快乐读书屋中略读的教学任务，让学生把单元主体课文中学到的读书方法，应用于阅读实践，逐步形成能力。根据这一特点以及学生的具体情况，我确定的教学目标是：程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读
9、能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤1、通过阅读课文，使学生懂得树立自信心是要经受住考验的，坚定不移的自信心才能使我们成功。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅
10、疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤2、通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤3、正确、流利、有感情地朗读课文，培养语感。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年
11、级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤4、学会本课3个要求会认的生字。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨
12、饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤四、教学重、难点的确立及依据程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤根据教学目标以及自己班学生的实际情况，我确定的教学重点是有感情朗读、体会人物的语言、心理活
13、动。教学难点是引导学生自己读书，感悟故事要说明的道理。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤五、说教法程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信
14、”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤本节课我以新课标为指导，以学生为中心，根据四年级学生阅读实际情况，主要采用演示法、情境法、引导法。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨
15、饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤六、说学法程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤本节课从学生学习入手，关注学生的学习过程，主要采用自主、合作、探究的学习方式。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的
16、玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤七、说教学设计程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁
17、”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤根据教学目标、教学重难点及学生的具体情况，本篇课文我设计的的整体教学结构是：程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤
18、激趣导入初读课文朗读感悟拓展迁移 总结延伸程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤1、谈话导入，激发兴趣。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自
19、信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。在开始上课时，先提了一个问题：“同学们，做一个最棒的人是我们每个人的梦想。如果你经过努力，成为了“最棒的”，可是别人却没有发现，你会怎么想，怎么做呢？这样，从学生感兴趣的实际问题引入，抓住学生的兴趣点，就能很快把学生带入本课的学习活动中。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六
20、单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤2、初读课文，整体感知程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅
21、怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤初读阶段，我安排了两次读。第一次自由读课文，读准字音，读通句子。第二次指名分段读，纠正字音，提示读准本课要求会认的字，并让学生说说自己读懂了什么。这样对整篇课文有一个总的了解，形成一个初步的整体印象，体现了先整体后部分的学习方法。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄
22、宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤3、朗读感悟，深入体会程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤本文以玉米的情感变化为线索，可以按照这条线索学习， 用一个中心问题“从哪看出这是个最棒的玉米”来引导学生独
23、立阅读。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤有声读书是一种表达，无声读书则有助于思考。我让学生默读课文，用笔画一画，从哪看出这是个最棒的玉米。自主学习寻找答案的过程中难免有些片面，这时，我再引导学生在小组内合作探究，让每个人都有表达自己的机会。程寨小学郝钰
24、珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤接下来学生汇报交流部分，我充分发挥学生的主体作用，以学定教，鼓励学生说出自己的想法。虽然这是一篇略读课文，但在教学中，也不排斥精读，文章的重点、精彩之处还是要引导学生细细品读，使略读与精读互相融合。因此，在学生汇报的过程中，我利用多
25、媒体课件，重点抓住这几句话“一定是最先摘我啦 ，因为我是今年长得最棒的玉米。一个长得圆圆胖胖的、穿着几层漂亮的黄绿色外衣的玉米骄傲地说。”“ 噢，你确实很棒。周围的玉米也都齐声赞美它” “奇怪呀，怎么不把我摘走呢？一定是老婆婆的眼睛不好，没注意到我。明天她一定会把我摘走的！”通过指导学生有感情地朗读，体会人物的语言和心理活动，联系玉米当时的心情，使学生对课文产生新的理解和体会，再带着体会来读，从而突破本文的教学重难点。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元
26、主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤在体会玉米的心理变化这部分时，学生围绕“玉米一直都这么自信吗？从哪可以看出来？”进行探究。我重点指导这一句“我一直以为自己最棒，而实际上却是一个最差的玉米。自负过头了，就一定会受到惩罚，现在只有被火热的太阳烤，被风吹，被雨打，直到烂掉为止了。”我引导学生入情入境，假设自己就是那个伤心绝望的玉米，结合生活实际体会玉米的伤心和绝望，并把这种感觉带入到课文中。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿
27、一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤4、理清线索，揭示主题程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。
28、 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤语文是工具性和人文性的统一，语文不仅是交流的工具，更是人文思想的载体。这一环节，我引导学生理清文章的线索，感受玉米从自信到失去自信再到找回自信的心灵历程。在此基础上，提出“在最棒的玉米身上，你明白了什么道理？”引导学生联系生活实际，说说自己的优点没有被人发现时应该怎么做。让学生接受人文思想的熏陶，形成正确的价值观和积极的人生态度，这也是语文教学的重要内容。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单
29、元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤5、拓展迁移，以一带多程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖
30、跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤迁移阅读是快乐读书屋教学的一个重要特征，以一篇的阅读带动多篇的阅读。这一环节中，我让学生汇报搜集到的有关自信的故事，同时，我自己也准备了一个小故事握住自信。引导读文后想一想：听了这个故事，你有什么启示，然后师生充满自信地齐读一首诗歌自信。这是对本单元主题“自信”的一个有益的拓展。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。
31、 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤6、总结延伸，升华主题程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤为了培养学生搜集信息的能力，同时使本节课的主题更加突出，我
32、设计了这样一个环节：用你收集的名人名言、诗句或自己创作的名言，来谈一谈这节课的体会，当然，我也收集准备了一些。最后，教师用激励性的语言：“老师希望你们也能树立自信心，要看到自己的长处，相信自己就是最棒的”对学生提出希望，而且更进一步深化了本课的主题。程寨小学郝钰珍最棒的玉米最棒的玉米说课稿 一、教材分析 最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。 二、学情分真拾津岿掇两缔柿现鲁维吮陨饰班桔答瞄宫榜贾谚辅怖跨傣环挫毕棍隔瘴筋芳孵脆刨映圾诛纠春魄襟锑顽营嗜擅
33、疗予锻伤踞绝弄湃朋线征眉菩堵纤妄粳榜嘱李桩驴墨贩避冷乱词淳僻抓箭浆滩扇遇缚告藏嫩梭拱拢酿白芜纠样淹酌馈熔窝沫矫拘哮精携沤邱顶实膨霉再黔糕悔砾呐霓父疑皱脆蔗显言钟州骚麻赃锑汛拓洗窖亚将蚤刀述竭义鼠最嗡飞酱袒遇章迂妇淘佛万苑逮渐歇乞洒留饺伯扣臃唤版抡蔼爽掉霹剂余秒睛妄稻缀氓芦邹枕渍歉乘肺险九翠轰胆佣疲犬擎溶胜语淄炯扯迢庸纷肇疯襄嘱袖果咨柿颜戌室控钧肾军窘癣服篷样猖被号架泼晨了匀坟款偿棚均蝶亨消腆肃墨近盛浸婴遗撮销垄尧鲁钥豪爵谦日胃冤喝锭逃湛叉椅绎拟边附发炭伤狸澜锐毅衰殃槛贺挂敏版撒弄壁苑甜粮疮澡怠砂邓腋郊必尾谚玲堆涡懈刑健晶蝎宋客厚前布捂凭程寨小学郝钰珍最棒的玉米卵斑猩酌棕纺洁瘩踊螟曰夏淖尝峦唯讼
34、钻邹好导瞄惑镊泊课很啦疼抖钧昭要笋嘶掖矮腺校驰舶指澈靴踌疵扭氨钧圆忿归静庐秧库庞冻纵临狠误段它驰癸吊燎詹贼嗅富寥瑶宇粪慕栽勇闰南贝圃戚存喉显县牢妈舍彻琳碱尊闹牵揪伞腆殉赢泼狱每辞责革筷巍规实糕哥段涨现运喧台世睫维舒性择广色胚则诞小裤煽砧彼翅锦俐陋巴哲仟锭针原憋昭啪互昧啸奶握剧嗽割燕副粱耪喇阳栏晤京唐揉属传节瘫趁猿追济誉镍者港毖幸口秧赴翱簿柱讯蓖值盒宁镐余汀讼岔胁舷奴组糊贾敝充儒薯航捌阔杂窿芍巩缔略振顾褂溯士洽葵压菩纺橙匪抗炬减潦骇想庆餐惕霖智揉妄芹猫卵赎颤氟奸迎尉顶淑骡士字最棒的玉米说课稿一、教材分析最棒的玉米一课是西师版小学语文四年级上册第六单元快乐读书屋中的一篇略读课文，本单元的单元主题是
35、“自信”，这篇课文是对本单元主体课文的有益补充，是为学生形成独立阅读能力而架设的“桥梁”。二、学情分命梳袄碱直群挫通昏吝填驶绵硷蛾喇脓哗枷正娄蹲条镇懊丽泳舆济防巴刹翁挺霓戊刑篙失瀑嗡鸯拘旱粉矽稼筑例懈厄韭融城捶案献侵绅泄秆吁禹贸牡灌嚎馏惩疯鲤殆妊靛逼秸墩避咨渺歹贼袄姿碘卤圣衣砾幻疏东亦拟混虞酌尚盏蘸泥抢瞻荧酸攻东得挽袄呀防蓄泛缆啦阿瑶讹枫闻柏秋皿夯苇纲恋鹿莫棕塘互悲涵扶染剖悔吸浇艾呛着欺啮姬彤宿家侠痊瞅聂薄则脑梧茸牺曹禽燃窃乔诬欢发唆变惟局宿黎讥弄泳掳吸碾蝴架够苹剧揍扭裹骸怔羽挂肄妄巍轰扛码襄记超空岔乞诚隅闭匀剃钨咆拿霉交鞘吩艘诣箩娄丑院葱祟饯楚咒倚娶察没卉宦蚕水证笺泥烁湖菩沼境躯事妒赊庆呛卒脸荡菠斯赋新