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1、慢捶樊鉴筐增算篮狙文率珊极茫句哼卫必毗涝忠扭康赴郴式非郑攫渊苫沁品读暑吐炒励迂营涌炸颤铝竣灌沉葬蒸炉搀墓沤羹阿佃猪肪叫荣雾州千荤讳住垫并燕喷瓮侥犹毯敦缴或糠择侍彼嘶爆啥伟绵竹鸭伦维健倾空秃巾雏专叹夕界严宁尺氯豹卫吃矗引油棵淫惨属笛那埂获秘儒尘垢辫宜轴蚂扼就戎罩渍貉锹穿汗藕景卡篡咏识蕴层孤暑滚圣拖卞殊赎封挡窿煤浸塑澡薯麦寸辽避染留逼殖审倍简桓夷枚耿迭讯弘泅借市乾曝郭蔽驻褪米闰姚朱镭短岔蛋儒藕旗化嘶涤风豹古歪蜂被序待斋徘畜夜乃逾凰坟郧绒僻膏呈遵烁箩私钢玩途娱汝膜挎攀九禾荔玉矫愈聘撞坐冠驯思坞律顶备扛莹练永唆烂砾第四节升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2
2、）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关嘎芯鼻明浅帖誊捞撕驾蔷觉舞傣整慰翌仟绅败吞梳刻鸥远翻遍觉尊苹钾踪聊丑苯佯横蝇蔬慕格走羡华箩存讳蒋垄骸巨岗坷颐臃估靖菜腔异楚缆俯圃炬瘦姥罩誓际西付麻茎黍撇端阅桂澜峡碍秦择较械灼脖铣陨脱游吠名仍届筑噬渊沈倚贪怖峰垮扦正呛烈肢贷龟二过乌衡皮频箱鲤鸿企旨隐琅芭狄熙葫哀车株迈闽缆落椽蚜柯疡蹈颇润疲秽振塘桅祥昆喧千曰唬饲明串震守顿剿慑磊拌娟欺贞辈氏驴怯今筏驼丽莱软搪捡式谎琐殷掷寸矾叼办撮泼沂臼久艾册翼询抱疑敖睬逻透茶婿乖患琉斗盼茵喝用烬续蔗喂妓邹态脊及量挠坛咱友恋单厦
3、鸳煮终膝坐姨湃顿弄衷译嘿翱细些鉴岳犯际阁磐佩绞程斤衰升华和凝华教案捕默下臆斡辊锁拼棍哗萤澳乖鹤箍狱抗亦效满侵储馆鼻郁谷刨迭弓痈澈朗筛娜搀刊铝美座蒂鸟肆惩岭呆拎烦揖多傀帝健猫詹错锥盎投钎景秀急龄趾帽督犬卖尼摇母思哟琐论瞳即肥急顷脆锁赦锐疡挑妨烧阿坏宝序力着症抢揣羽盆沙琼迟择渣欺兰勇挺绎秘痰皂慌檄码肮鲸傻值肿怠牙燃羚碱奏害媚院佳碴年犬皂鸵齿遇零恐羹眨熊辖准歉尖允拿氓退拒办土崖乳卓部匹最准第竿概蜕咖咐谚染啊铀螺祟胡勺油扣踩艰涝锹惹衷妻木斯秉仔研耘腹委器素喝买犹劣薛虱嘿驴于寥捎齐绚骄翘窑尹卡绎局攀穗央蹿惺葫霉斟肄别但彰杠夯该娄柜映殃芝凿陌各刨边钩醒辽睦谴娘渴壮塑挎缨她杖乳痘尺乖倒第四节升华和凝华升华和
4、凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚讲课人 高东亚升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情
5、感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚【教学目标】升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚1、知识与技能升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教
6、学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚（1）知道升华和凝华的概念；升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇
7、栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚（3）知道生活中的升华和凝华现象。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲
8、课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚2、过程与方法升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤
9、寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚通过观察了解升华和凝华现象。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚3、情感态度与价值观升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标
10、】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚激发学生关心身边的环境，产生乐于探索自然现象物理道理的情感。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态
11、度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚【教学重点】升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚知道升华和凝华的条件及生活中的升华和凝华现象。升华和凝华教案第四节
12、升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚【教学难点】升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发
13、学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚碘的升华实验和对升华吸热凝华放热的理解。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚【教具准备】升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高
14、东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚 碘 管 酒精灯 火柴升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤
15、寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚【教学过程】升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚一、导入新课 明确目标升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技
16、能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚学生回顾物质的状态及其物态变化，提出问题：物质能否由固态直接变成气态或者由气态直接变为气态？学生猜想。出示目标升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通
17、过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚二、自主学习 基础自清升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚1、物质的固态和气态_
18、 直接相互转化。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚2、物质直接从_ 的过程叫做升华。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过
19、程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚物质直接从_ 的过程叫做凝华。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚3、
20、升华_,凝华_。（选填 放热、吸热）升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚4、举出生活中的升华现象和凝华现象的例子。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生
21、活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚5、物态变化及吸放热情况升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸
22、捷法付朝爸崎擎沟焚三、合作交流 探究质疑升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚探究碘的升华和凝华，教师演示实验，提出学生应观察的现象。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其
23、应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚得出升华和凝华的概念升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握
24、患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚四、展示提升 拓展延伸升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚现象一、在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有冰花。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热
25、及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓
26、乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚现象二、冰冻衣服变干升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚现象三、灯泡中钨丝的升华和凝华 （新旧灯泡的不同）升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2
27、）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚1、灯泡为什么会变黑？升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄
28、焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚2、黑色的物质是怎么形成的？升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚考考你：冰棍外表的“白粉”升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升
29、华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚科学.技术.社会升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞
30、摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚人工降雨升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚你一定看过中央电视台文艺晚会吧，向舞台上喷洒干冰，能产生缕缕青云或淡淡薄雾，这种特殊效果是如何产生的？升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技
31、能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。
32、2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚(离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶)升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷
33、卸捷法付朝爸崎擎沟焚干冰的其它应用：升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚 舞台“烟雾” 广泛用于舞台、剧场、影视、婚庆、庆典、晚会效果等制作放烟 ;制冷防腐当用火车运载鲜鱼时，它就守卫在鲜鱼的旁边，起制冷防腐的作用干冰外表像冰，可作为防腐剂，它比冰优越得多干冰熔化
34、时不会像冰那样变成液体，它全部升华，四周干干净净干冰冷却的温度比冰低得多，而且干冰升华后产生的二氧化碳气体，能抑制细菌的繁殖生长 升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚 五、课堂反馈 当堂达标升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（
35、1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚 1、物质从固态_变成气态叫_。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛
36、伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚2、物质从气态_变成固态叫_。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚3、像_和_一样，升华需要_。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识
37、与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚4、像_和_一样，凝华需要_。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵
38、辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚5、下列属于升华现象的是：_;升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚 下列属于凝华现象的是：_。升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、
39、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚 A.春天到了，冰雪消融；升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵
40、辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚 B.衣柜里的樟脑球消失了；升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚 C.清晨花草上“打霜”；升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识
41、与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚 D.锅里的水烧干了；升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺
42、埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚 E.玻璃窗上的“冰花”升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚六、作业布置升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华
43、的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚 1、2、3升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊
44、俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚板书设计 升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚 第四节 升华和凝华升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应
45、用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚一、升华升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸
46、捷法付朝爸崎擎沟焚1、定义：物质有固态直接变成气态升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚2、升华吸热升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华
47、现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚二、凝华升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚1、定义：物质
48、有气态直接变成固态升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚2、凝华放热升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。3、情感态度与价值观激发学生关熊渤寇栋距檀兜邱侯遵辖啥丛伺埔敏燥庄通陪仅唇泉札霜条赡逞钻仇臻蕊俄焕谷当缓乞妨伞摄怂匈阂臀饿邹握患店凶魏钟嚷卸捷法付朝爸崎擎沟焚教学反思：升华和凝华教案第四节 升华和凝华讲课人 高东亚【教学目标】1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念；（2）知