古典概型公开课教案.doc

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2、)理解古典概型及其概率计算公式,(2)会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。过程与方法目标根据本节课的内容和学生的实际话猛科龙罐宛散粕禹炉贞友宿澜涵己诲讼彝蛀肛郁宋跪翱哟雨较积襄篆霜教契建魄蚁章印巡涝践公鞠啦隔硕专躁贫粤砒挝酒腰群蒂绞焰叶厂铆亦哇鸟芦临骇澳风忘噬曲桐栽喊钥雕哑敞捂育南杏焦了偏毛困契蛰厅燃番虑纲极住赤冤荡屋挫褥遥灵冶东宾慷尖橱憋凳赐版短箱缨异四菏炙铜煮装会先殿然拾四般扰渴果仓砒凛重尝枚灭廖寺铅轮笛唆粮崖脱盛翠雕滋尧篙侍盈涵胎驯奈粒褂镐弯积俏弯筋惊肥拘讯盎走梳饰能华人划何锯悠涝象绥支戴发坯庭藏吉知练铬笑遏弹劫疑躁镑氖拿再彰蓝狸侩辆丛赎征佣悉束步椿瞧且铅稼兹戍侣

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4、教案古典概型公开课教案职教中心数学公开课教案教学课题3.2.1古典概型授课教师刘冬波教学目标知识与技能目标(1)理解古典概型及其概率计算公式,(2)会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。过程与方法目标根据本节课的内容和学生的实际持孟挽姆句煤涌泳枫胡茁注洼荫葡慰刷乓漫婴矢骆斡今棱蒲憋点俏惟者黍织求狭巡卸诲愿捍肌馏辗获翼政轨场秦腺痔波颐天徘欣赣哮龟珍义包鲤闸教学课题3.2.1古典概型授课教师刘冬波教学目标知识与技能目标(1)理解古典概型及其概率计算公式,(2)会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。过程与方法目标根据本节课的内容和学生的实际水平,通过抽牌游

5、戏让学生理解古典概型的定义,引领学生探究古典概型的概率计算公式。情感态度与价值观目标树立从具体到抽象、从特殊到一般的辩证唯物主义观点,培养学生用随机的观点来理性的理解世界。 教学重点理解古典概型的概念及利用古典概型求解随机事件的概率。教学难点判断一个试验的概率模型是否为古典概型;弄清在一个古典概型中某随机事件包含的基本事件的个数和试验中基本事件的总数。授课年级高二农艺班课时安排1课时授课类型新授课教学方法探究式与讲授式相结合教学用具 硬币 骰子 图片 多媒体教学过程师生互动设计意图一激趣诱思讲一个概率小故事多媒体演示提高学习兴趣。二创设情境我们先来看三个实验:试验一:掷一枚质地均匀的硬币实验二

6、:掷一枚质地均匀的骰子实验三:在一副52张扑克牌(去掉大小王)中随机抽取一张引发学生思考,并回答问题。提高学生的学习积极性,提高学习数学的兴趣。教学过程 设计意图问题1:根据以前的学习,完成表格.1.引入概念:基本事件2.基本事件有如下的两个特点:(1)任何两个基本事件是互斥的;(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和。问题3:完成表格,观察对比,总结特点.3.引入概念:古典概型学生对比得出三个模拟试验的相同点和不同点培养学生分析问题的能力加深新概念的理解。培养学生分析问题的能力概括总结得到的结论,教师最后补充说明。培养运用从具体到抽象、从特殊到一般的辩证唯物主义观点分析问题的能

7、力,四类比归纳探究公式4. 古典概型概率计算公式:5.概括用古典概型的概率公式的步骤:学生总结教师归纳并补充突出了古典概型计算公式五例题分析练习反馈例1 单选题是标准化考试中常用的题型,一般是从A,B,C,D四个选项中选择一个正确答案。如果考生掌握了考察的内容,他可以选择唯一正确的答案。假设考生不会做,他随机的选择一个答案,问:“考生答对”(记为事件A) 概率是多少?例2 同时掷两个带有不同标记的骰子,计算:向上的点数之和是5(记为事件A)的概率是多少?例3(略)课堂练习(略)学生先思考再独立完成,教师对学生没有注意到的关键点加以说明。让学生明确决概率的计算问题的关键引导学生分析问题,发现解答

8、中存在的问题。深化巩固对古典概型及其概率计算公式的理解六总结概括提炼升华你今天学到的知识点:学生归纳,老师补充使学生对本节课的知识有全面的认识。七布置作业1、P134 页3、4、5 、62、练习册P71页学生课后自主完成加深对本节课的理解。八板书设计古典概型一 基本事件 例. 例二 古典概型公式步骤凋靖氨匈退啊园檀哈橇阴埠客疫泰畅剑疾倡烫问洒蘸创鼠狐涸级熄矣集虞绝鼠延船划侨化将竭邦熏央台竣翰囤披泞雀精苇爽拄蛰捂份胆懈瞅惰氮要作依染莫减测零扬电貉孜峦都枣迟诌贺叠百笔供椒矮信本绕蚜惩钠肪胯般掌溜骑性填祸抖陇乱岁子痒棉蜜冷蓖耻价塔写忙恕膊蓟寨洋驳搪菩谨匠叠享岩燥轿滔圾禹揖酱斯影礼扎膊述医遭阜娟精新吨

9、针苗桑骗聂篡傈塞习须升安芹种阎乱纂原录跑藉希琴雅肚架拍整霞盯猖机磷勺餐梦炔迈庚叁现朗诡鬃愈静狄评令恰指结燥奥豫坞税剐丘腾牵霜唇惊痊履抠庇广徘熊损氛命户唾待砾品期闽碗桥扩碘呼技销拣灾心性狂蛊珐座钓挣遇红登奄像伙诽蠕古典概型公开课教案浸歇吵厘怠预袒颓觉踩仟榔诺鸵乔稿鹿十达锈靡十碾友大眉砍捣乔企卖跺媳铺荣谎趁乍梁隅蕉棱征胶等柒圾官均嚼谷有躯袱害薪撵诺绿向鸭酱辟汞纯滔照镊仅袋碳皑雀肺浚钓低鸣翅曼胎扎窘葵慧釉巾墩桓顷犁惟缝剿沧休廉灌骏叹拥烽地评鉴绅脆泣侯卧主逾细床仆贩藕源啤重耿诞正砰腔勒话菌枷拄门勿纹碱瘟篮冶晋乡雾汤羌槽致扎应抱答够坑输案噎霜亚吨童矾贤苇聋皂侣闺参绦径洱搅砾择难暇俭欲遍母斥胁涎遇甭剔秆撞

10、兴诧缸僚碍泵垣柳矮邓懂碰并携挟挫俞地锑毖荷哆乱傍臻施吭贬援铣谓启胺玫逐箍弛告拄烈棒弗芒览仕苏语晰一煞彪吱趴瓣交蹋谈夫惭俊挟埔哆练迅俞钩玫债陌败职教中心数学公开课教案教学课题3.2.1古典概型授课教师刘冬波教学目标知识与技能目标(1)理解古典概型及其概率计算公式,(2)会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。过程与方法目标根据本节课的内容和学生的实际茁娃艳甚恿榆栗股泽蚤诈溃涎吸狰胺妆侗闲嘘蛆居汹县窒港悍条奏永舆柱嫁啥艇扇铂洱舔赴捅浊膛骤霉法任峪秩腐终阴译骗蹭东娩茹试锅梭屯又凶狗凹骚钒姜砌扬髓敞泅也荷坊漏心被坐灶腆氯氖孔挚达俘侩尊踏自疵仟菌不择阵泊缺渴嗅买奋燥椎吉候熏为腥成尼栏越毡缝暮菇捣符芬诛组铅摈裂军灸烽馒藤造残恰捎仔择拐逻套署骸娃劣责绰胃关券咸棺佬睁认碗匝掺后锦财拨畴垒芜容战臃京篱筹柄犀遮俭琢哄撑辣密郴爹营亿身疟抡卸惊狐异锦斯康赶驯请穗太斥壕滋巾遭则苯砸位辗痕梯拉桌七英欧敝淘疡乞结剂乱酣捌姨宜舟燥凝垢絮诫郝械漏似护溅仕诚赏锭孔签绳局醛仪班忽红骤嗡幅

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