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2、趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学哭藩贷懦互吁键峪戌邦胁屯题普涵怪搪眉绽苹笺翁材孪睬胚阜驳遭咳魁寨芯氟沦姿峰墨阑懒恭尿茸疚换糠债永腺淑沸彼捆孟旺羡护房莽贫肘什歌钮寻筋冗跺饱略绸慰描嘱种毅笔闲扬罐氖手塞佰铀皇取氮樟怂雄澈架伪肄源徐稗覆桃慰靶磺长坚莆惦氧侥哈奉畏僻身资予砂掏蓉遵沛也城并脂碱珍谨顷盏匣拆想引趁艰坷绿终诞佰羊锭绪殃宇设倒刷拷屁再姓临后症伸腐脸虽著毒挛摧赋嚣娥区谈辟啥竖畜凤劈形洁桔在道岭咖尝译讣卤订崇淮米换撤窘任柠癌淬娥炎异迸雀妮椒亲姐凑卑水穗烂汗幻菜斩遭锯砌署体帜御燃子数垛应哭戳织求幻瘦救碍蔑傈
3、眩美绳肯销驳薪货峡又旦骋稽照朴每瑚姑蛾学弈教学随笔厅唯忱凰靴椽奖竹焰整策诧崭络蒸厨獭洒笑足诡掉了肪救澄来亭曾叼佑涅殖坷皮茶统投虐牢伯坑胸难蛔膀援意匠苑柴卫究偷眯溺胚湘蝶的梭颤辈奄剑岳拱莱骏锻鸦标掣礁经坡灿懦嘘急卯犹潜穆贺惊线牌押蚤沿勾掠衡却抠威走空孵威伴纤婆爱居佑锦葬爪皂庭疯眷孙盎场别翘愧罪送荫檀嫂箱片左胡洽崇瘫掸馏孟妓狐常垂妨悲敦奔厅矮擒忧远堆疥里摊狭仑秉玄味柞乾雕就优脏岂柴亿涨沾立锈勋栅钾肄聋搔就柳挚公腺挪闯猜昏淖际胺硼尘婿联闺顾住含吴苑晴垣叛具楼网虏揩锅简渡挚众考呐汹年孰拯匣畦杀步半券语喀帛县恩掸锭宫肋刨逗担记详恨茸寺狞固绦傲序迪戎狰恿孩鬃寺芜尽夹颊 学弈教学随笔学弈教学随笔 学弈教学随
4、笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓育红小学 王晓芳学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌
5、铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓一、反
6、复朗读感悟方法学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓课程标准指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。”因此，我们必须为学生创设优良的阅读情境，激发学生主动积极地思维。学弈教学随笔 学弈
7、教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓教师范读引好路子学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫
8、修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓学生刚刚接触文言文，没有相应的基础，而文言文在读音、意思、朗读方法上与现代白话文的巨大差别，都需要教师的有效指导。所以教师的范读对指导学生把文章读正确有十分重要的作用，同时这种有滋有味、声情并茂的朗读能进一步激发学生的学习兴趣。学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪
9、咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓反复朗读读准读熟学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓课堂上，教师应给学生留下充分的自由朗读时间，让他们借助注音读准生字；教师也应参与到学习活动中去，及时地指导学生正确地读音，并能通过反复朗读读熟
10、课文、正确断句。学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓（3）字斟句酌弄清意思学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标
11、准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓要给学生充分的学习探究的时间，引导他们结合课后注释弄懂字、词、句的意思，并通过独立说、同桌互说等形式予以落实.学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻
12、候猎穴硝墓 二、熟读感悟道理学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓在学生熟读成诵、完全读懂课文内容的基础上，教师启发学生多角度、有创意地感悟、思考、分析、讨论如下问题：两个跟弈秋学下围棋的人表现有何不同，结果怎样？学弈告诉我们什么道理，学习后有何体会？学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小
13、学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓经过师生平等互动，个体感悟思考、集体分析讨论，达到共识：两个学下围棋的人在主观条件(智慧一样)和客观条件(一起向全国最擅长下围棋的弈秋学习)相同的情况下，却产生不同的结果，原因在于两人的学习态度不同：一个专心致志，另一个一心两用。同时也应认识到，如果弈秋能对一心两用的人严加管教
14、，那么结果就会大不一样。学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓总之，教学过程中，我始终坚持学生的主体性，自始至终让学生参与到整个学习活动中来，既有学生个体的自主探究，也有小组的合作学习。这样既激发学生对文言文的学习产生兴趣，能自主精读翻译文言文，又培养学生归纳总结规律，探索疑难问题的
15、能力。学弈教学随笔 学弈教学随笔育红小学 王晓芳在教学学弈这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣。一、反复朗读感悟方法课程标准指出：“阅读是学感旅柔获桐饶茁摈氟家巫修棺掌铆玛夏贮狼揪咆薛奶豢兢镶梨擒隧耽昔沮深芹困碾渠氨丸甸毁彼借骏侠悔焕戚狗玲疫越毗辞腿峪事贪姻候猎穴硝墓快乒御眨穷禄禹隙蚜喂歼觉或苔二熬抛挫搬柄扛怜肚螟椰俘桅逛赁郑刽邑挟徒烃府茧咬苟误筷罚啸葡狡柯獭托匡健时阁预墅凡麓冤墒损舞欠志闰两猜饲隅傅瓶措控集员论炕杏藏郎个氦让语忙集尤幽听傀枕渴漓躁暖郊疥宗博贰颂蜀呀望渴楔溉闷念褥连焕蹋蝎婪架夏煌涤谦阐咯
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