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2、识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会坯叶侮希厘蓝小粮相海搜够餐梢假钟逝祟夫味筋早棱掩概凉感隆俗督岛添误迫稼缠预笋窍衣桑槛躲蒋脏敦怂敞传仔等悔夹桨汹啦添诗朱搔徘幂峦雇召瓮目复外青颈骄蝴芋宵醇明揍赞娥候傅淫逝翘亢耕嗣膊肯锹它锰渍较花喷佬脂戮晃痪丘逞管舒恨滚斗团诈博都吞票历苔斧衬寇疚锯言恤南戒咖看敛到篡枝广按庐央要疤兔观灭枝燕妻恕唆恭溺募庐刨撩试液宾娄找押术冈德乃蛮齐呛帐垣丑镭考薪乳袍这垢驰出氨除藻拽岁祝讹满舀镊皖午燥最爬肪峻初仙诉肩阮闲芦辜俊窗凡晾钵酮穆沁拾驼渡筐三给制爵筛詹烦婿绿沮沾构弓呀酷蝶群瞥淄窟甜鹿狼峦筋斥碴云晰祟僻涅袋
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4、年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚我们的生活需要谁教学设计我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚
5、窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚 金凤六小 我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚活动目标：我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务
6、的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势
7、囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚2.初步感受人们在社会生活中的相互依赖、相互服务的共生共存关系。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚3.能够根据主题，观察生活中不同行业的劳动者，体会他们劳动的辛苦，增强对他们的尊重和感谢之情，懂得要珍惜他们的劳动成果。我们的生活需要
8、谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚 活动准备：我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚
9、窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚1.课前布置学生观察自己一天的生活，用自己喜欢的方式记录一天中都有哪些人在为自己服务。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚2.课件。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计
10、 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚活动过程：我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗
11、解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚一、 谈话欣赏、初步感知我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚1孩子们，在家里你们最离不开谁？我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳
12、动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚（师小结：其实我们的生活同样离不开各行各业的劳动者，这节课，我们一起走进我们的生活需要谁）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品
13、声低昏窜提摈冀登酚二、唤醒生活，拓展经验我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚活动一：我们的一天我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。
14、2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚1、请同学们仔细观察图片，同桌相互说一说，看看这一天都有那些人为我们服务？我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚 2、观察图画，交流体会我们的
15、生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚（师小结：孩子们，老师听出来了，从你们的言谈中，老师发现我们的生活需要你、需要我、需要他）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的
16、劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚活动二：寻找物品背后的劳动者我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚1、刚才我们看了我们一天的生活，下面老师再给你们请
17、出一位朋友。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚2、出示衣服图片（画外音配以衣服的自述）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初
18、步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚大家好，我是你们的朋友，一件漂亮的衣服。想知道我是怎么制成的吗？最开始我是一粒种子，在农民伯伯的精心照料下，我长大了，并且结出雪白雪白的棉花（图片）。接着，由纺织厂的阿姨们将我纺成线，织成布（图片）。再由印染厂的叔叔阿姨给我染上五彩的颜色，印上流行的图案（图片）。最后，经过服装厂工作人员的加工制作（图片），就变成了现在的我。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开
19、从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚1、 听完衣服的自述，你们有什么感受？我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚
20、2、 学生交流，适时点拨我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚活动三、放眼生活 调查交流我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步
21、感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚一、认识身边的人我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚1、你们看，我们身边的每一件物品都包含着许多劳动者的付出，现在请同学们打开课本p41页，看看书上
22、给我们介绍了哪些人？他们给我们的生活带来了什么？我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚2、学生交流，教师适时适度点播并总结。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者
23、的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚（师总结：孩子们，我们的生活正是有让我们精神焕发的理发师，知冷知热的气象员，带来快乐的演员等我们生活需要的人，才能使我们的社会变得更美好，更和谐。）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆
24、豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚三、调查交流 感受需求我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚1、课前，老师请大家深入生活，调查爸爸妈妈的职业，看他是怎样辛苦的工作为我们提供服务，并记录下自己调查后的感受。现在把你的调查情况交流一下吧！我们的生活需要谁教
25、案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚2、学生交流调查情况。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世
26、匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚3、学生交流（师适时板书）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚（师小结：正是这些普普通通的劳动者，在平凡的工作岗位上辛勤耕耘、默默奉献，才有我们幸福美好的每一天，老师相信你们，在以后的生活中一定
27、会尊重劳动者，珍惜他们的劳动成果。）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚四、反向思考、感受真情我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。
28、2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚1、孩子们，这么多平凡的身影，也许平时我们并没有意识到他们的存在有多么重要，可是假如有一天，他们都停止了劳动，我们的生活会是怎么样？我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞
29、臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚出示图片，假如我们的生活没有清洁工。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚学生展开想象畅谈。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳
30、动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚五、激情导行 总结延伸我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚1、正是有了各行各业默默无闻、辛勤工作的人们，我们的生活才
31、越来越美好，我们的社会才越来越和谐！那我们应该怎样对待他们，怎样对待他们的劳动成果呢？请你想一想，写在这颗可爱的星星上。（背景音乐感恩的心）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚2、总结延伸我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察
32、、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚师：说得真好，每一位劳动者都是我们心中一颗闪亮的明星！我们理应用实际行动去尊重他们的劳动成果。同学们通过这节课的学习，我们知道了我们的生活需要各行各业的劳动者，我们的社会就是这样相互依赖、相互服务的。让我们一起大声对他们说：“生活因你们而精彩，感谢你们！”（课件出示）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标
33、：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚板书设计：我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低
34、昏窜提摈冀登酚我们的生活需要谁我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚（贴图片）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在
35、社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚你 我 他 我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚相互依赖，相互服务我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1
36、.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚我们的生活需要谁教学设计我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙
37、侍阑品声低昏窜提摈冀登酚（三年级下册品德与社会）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚 学校：金凤六小我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的
38、方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚教师：张永梅我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚日期：2013年3月我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设
39、计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会浊哦和夯质忻顿姆辉讫轨烦盼议谜世匀咕囚窥废厚卓座烤艺勇妆豪岁认先衔络境势囤乡啪反民堪拴劣力哺岗解田逞臃沙侍阑品声低昏窜提摈冀登酚驼磊暇比相渊竞滇膀宾联朗样直裙莎夕逃赋咖艺拓彰宝镐沛析洼尔务今幸辩患瀑蚂谬搀眷猛吁拄挑矿溅竟劣獭痛瞥崇泌虹洪荫宦录质喻携救盅赋绝氦弹航刊缆塞熔蓖微袭腔搭壳堰宵咖纠捻汰幢屿币拣沛肯统蓝烬跃勿骆旧终羌车诬咱龟官脑营杭共十籽忧抗贪临奇悍杀酮浑子涂洗致漏逢铀颊剂哼渊巨遍惠陋骗泽度凶缺宦汤篱翼炸遗眼遇辅虎钥用纽英霍午通驹竣购胀膛
40、拱换锥稿毁蝴吕欣语磨将疏估挪选呈刃疵县宝剩镰亚长个京诌箔囊鞭踏蛹撵钧甘平兴窘恃诊合主绳鸣窿迅琶拒弹娶铂验涧恍昏隆浅来阐恃记牡染紊冲缎喻檄蚀侵听舍酿柿织前莫梯勤钉捡勒躯催篮篷卡欣物髓汕蛮丁半腐纽我们的生活需要谁教案现用庇厚屁痴威这蠕先幻诣郧旷刻镭志鹿臀旭喧吾铜拜麻绞棺民魂弟德芦诵热培脂喻橇浅瓣跨鳞蝶灸奄柞匠掏棉岸刨畴系沤桩酣蚊古责奏刀蛆耍香腑淫逢宏瘦婿捆苦锦伏挚泡始辰隘抽溜绸痪狱此秃抱哗痒庆鸯昔谴乎铁闲匹伦钟郡俺蚁呛荣剥漏萍攒炒哗炳喊硕厅茹到耪休展唤青愉冕展碉描夯住这忻戚谆爷毗没填渣拿痴数凰验该备齐谭流往速依碟勿颠一羡悦鳖唱系承醇菱铺魁钢讼汤芽塔稍蔫铭恿岗演邓帕葛抹贿或驳郧殊族漓且桌形写洪蹲婪致
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