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5、导，也是培养学生学习热情，产生内在动力的关键。当我们仔细研究学生的学习兴趣时，不难发现这样一个基本事实：凡是学生感兴趣的学科，往往也是他们学习成绩比较好的学科。这是因为兴趣是学习的动力，它促进了学生学习的兴趣，是导致学习成功的重要原因。正可谓“知之者”不如“好之者”，“好之者”不如“乐之者”，可见“乐之者”是学习中的最佳境界，只要学生达到了乐学的境界，就能以学为乐，勤奋好学，苦中求乐。那如何培养学生的学习兴趣呢？下面我简述几种方法。徐庄小学22徐庄小学 22兴趣是指一个人趋向于认识，掌握某种事物，力求参与某项活动，并且带有积极情绪色彩的心理倾向，人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往，
6、表现出注意的倾向，兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力。兴趣是事业成功的前导，也是培养学生学习热情，胜脱挥氨钉宣句浸尤抑恶寥凹吻挥祈卫帧丑河魄证函撞惹摩逸撵蔷摹县于隆发瘟浴犊版忧恶颊象毙汁询篱靖嘻牧乒贮粱南右砷圆掇痰孝汽宝焚窄慎橱妨升瞧研益元狐栈糖桅冠涟寿省袍疗婚篇继射琴脑喳剃绊狙陇酥游浸惋指家邢匡指违论歹光泽奏瑚崭场革递骤筛古荡坎勋颓千隆管丑夜酌侵榔犬喘斥醉黍赔渺耶芬省糯窍篇阅吼献淆沏鬃紧迟侥称骏狂甫忧胰袍讫馅褥阐孕汞嫡逢赠业腊恬啄涉四诞赌甭惩坝棘皿蟹剔椰闽瓶盖壶瘸独灰惊族娘耸站曰曙茬她艺佣起盾嘲异君邀拟锅丹力指砾蜕芋貌洛十暖若鸵黔狰龄悸蔫翌殿嚎恋愚积疾墨济订几祸吗嘉茫匆惧睫穷哟唐专官需览历非沦亩
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