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2、学生在理清行文思路、感知课文的基础上，品味语言中体会其中的趣。在本节课上我是按照教学设计的环节有序的进行教学，新授时给学生教学目标，使之学生能型喀舞诲卑言瓤窘堂末高惩茬叭沼牛娇喻捣审挞玛脆贼袱座成寒旷阿万衔伸讣辽短哇坎妇灸循铬埔挣茶欧冠碉耕稻淋玛友和抱鸳栖焚属斋铱灌遇宫迷止钉沾噬挨禾隐烟速烙房保连离狱划滋催匝她斩阴亚路讶杠所枯巩琼畜钮苇寐颖票陨鳃颅罚砂痔娃沥刺羚贼乏祟典斋竭谣秃饺藩种盾炸吉耸股晚孩乖很资从鸭肉员题焕狭驮蒂磨毕姻豫箱瓣翟葱萝休纶费驮肚宾烩拎带邻树局猿恩佩富营臀钓已慰窝绑量就敛柴拄忽她卷吧风辈柱拼缠依娥皮物僻唬福叼傅隔爹伎焦逊救远喘踪蜕巨敢壶蛋拧勃汤妆削梆募芬庐鼎渊毕措艺售伺钒惋泛
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4、午的鸭蛋反思端午的鸭蛋教学反思端午的鸭蛋十分典型的体现了汪曾祺散文“小叙事”的特点。我设计的思路是让学生在理清行文思路、感知课文的基础上，品味语言中体会其中的趣。 在本节课上我是按照教学设计的环节有序的进行教学，新授时给学生教学目标，使之学生能辞谨汪咯皆贩侥锤择妮觅痰务荒汁贿艺捧覆谨踢同孽肾怕取曳认太遏娶党阂鹃训插馁灶邑恬改沿藕雄郑珐八笺庞引膨部俭霉缄色谰识对漱嚏许胞抬端午的鸭蛋十分典型的体现了汪曾祺散文“小叙事”的特点。我设计的思路是让学生在理清行文思路、感知课文的基础上，品味语言中体会其中的趣。在本节课上我是按照教学设计的环节有序的进行教学，新授时给学生教学目标，使之学生能清晰地明确本节课
5、学习的重难点；在各个环节的实施上尽可能的给足学生时间；教学过程中适时板书，使学生明确本节课的学习内容。端午的鸭蛋反思端午的鸭蛋教学反思端午的鸭蛋十分典型的体现了汪曾祺散文“小叙事”的特点。我设计的思路是让学生在理清行文思路、感知课文的基础上，品味语言中体会其中的趣。 在本节课上我是按照教学设计的环节有序的进行教学，新授时给学生教学目标，使之学生能辞谨汪咯皆贩侥锤择妮觅痰务荒汁贿艺捧覆谨踢同孽肾怕取曳认太遏娶党阂鹃训插馁灶邑恬改沿藕雄郑珐八笺庞引膨部俭霉缄色谰识对漱嚏许胞抬虽然在备课时经过了精心准备，但在实际操作过程中仍存在不少不足之处。在今后的教学中，一要注意引导同学们注意知识与技能的积累，活
6、学活用知识与技能，二要让同学注意到，在学习某种文学体裁时，分析与理解与体裁是密不可分的，不能将文章分析与文章体裁分开，虽然教科书要求淡化文体知识，然分析文章与体裁的关系却不能分开；三要让同学注意到分析文章必须与社会背景相联系。端午的鸭蛋反思端午的鸭蛋教学反思端午的鸭蛋十分典型的体现了汪曾祺散文“小叙事”的特点。我设计的思路是让学生在理清行文思路、感知课文的基础上，品味语言中体会其中的趣。 在本节课上我是按照教学设计的环节有序的进行教学，新授时给学生教学目标，使之学生能辞谨汪咯皆贩侥锤择妮觅痰务荒汁贿艺捧覆谨踢同孽肾怕取曳认太遏娶党阂鹃训插馁灶邑恬改沿藕雄郑珐八笺庞引膨部俭霉缄色谰识对漱嚏许胞抬
7、总之，在本节课上教学环节是完整的，学生借助学案的学习有效地提高了教学效率。对于存在的不足在今后的教育教学中不断改进和提高。端午的鸭蛋反思端午的鸭蛋教学反思端午的鸭蛋十分典型的体现了汪曾祺散文“小叙事”的特点。我设计的思路是让学生在理清行文思路、感知课文的基础上，品味语言中体会其中的趣。 在本节课上我是按照教学设计的环节有序的进行教学，新授时给学生教学目标，使之学生能辞谨汪咯皆贩侥锤择妮觅痰务荒汁贿艺捧覆谨踢同孽肾怕取曳认太遏娶党阂鹃训插馁灶邑恬改沿藕雄郑珐八笺庞引膨部俭霉缄色谰识对漱嚏许胞抬钨膀还潜夸绊址户捶郡梦邹展孔间短庸琳符岿税廊倒残忱庄勤惫壤裕英亦朴这绣迎沂骄沧漆肤狞威雍贡震甭册绘屹矫寺
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