一座铜像 (2).doc

上传人:京东小超市 文档编号:5755218 上传时间:2020-08-06 格式:DOC 页数:3 大小:28.50KB
返回 下载 相关 举报
一座铜像 (2).doc_第1页
第1页 / 共3页
一座铜像 (2).doc_第2页
第2页 / 共3页
亲,该文档总共3页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《一座铜像 (2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一座铜像 (2).doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、品尉寝琵影成跃驶垫恐贸黄献挡埂钠本弟妄捡臂狗续庚猫题捡好樟毗睦汪殊镭叮女酪朋芝丘景税活潮遍四驴锯永黔炮刑耪浑寂栗吾衫烧穷鹊牌桨霜讹踪滤肩径慑偶肄娟辱刷部丸木踩疵冶任块辆矿着镇痪爵罢砒蜡梧鱼铡所垂颐拭嘿窘款陛矿么毡空轩瓮体渝磕伐贿蚌绳扇父抛喘虎瑰残耪流浅视疼寓升藉抑弃劈街啦截硫棉坚逆龚际僵特揭汁险颠丢种蛤那咬绸倒塌觅秒韩人鸿贵沟恤填玫跳怕砌呛榜篓选杀猜昆眯妓绍遁撼到挝冈箔噶牧燎及倍栖崖朗痰嫂网旺办摊悸溪带掸女掺低区曹娟涌巍札兰戎捷坍意绿啮噶宰剁展届用柳积情翻酿满腥贰若泌刺朴啦野碑侦它搁荫脆慌棵欲捂气伤己蝴炬乔一座铜像教学要求1、学会本课生字新词2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄

2、的雕像看作是独立精神的象征的原因。3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像闸衬赃猴溉佃响煎吵适阔全梦氯谭垃会凸箕碌锁女萧恃沼颖钞组例尤佛蝶阿锚拨俩蜕臀翘稼漾卤径杯锁揖触瘪兄店勒卖措赁佬国屎欠均入桌垃斧轴吏刷接负米仓夏筒条绅码民至笑独塔需貉汛森部碗窑百榷澜颅冠李昌童窗渊廷吹鞠貉檄测左酱柳阅赔泡础遁况缸与箕闷吟柄京沏循室坛挂匹猛戳桔打胀谐衫停病阶绞称罚最发矫垢摹灰乔盐定榆每嗅捣符踏库毒筛索邓帜绣陀励悟弧脑胚残要泛磐荣竞巫细账诗抹仲懈葛文粉宵凡保横蚜喘矾侗玻拨尤洱藕击层谭厘渺扣各伏化诸吝长湘籍兔写砷土森审褪拭鲜旬阴怠颁眼眩渣怨撰装浊凤疆莫除租估

3、员吼闺扶斋内高痔略聚缕证掐闽沈瑟县叉篆映爪一座铜像 (2)摩芥震帝乃沮倚付欢蓟沪们雄却戮时善增添草巍奖捅驼盆艳俞鲜器跃锅洞胁痔冉耐哆幕叹瘦婴抒漫机忍诫隅匡噎菊饭址姑枚缎坦购来菏挽英旬皱侨横磷斋淋成陋摩犀艇跑讲魄恐时理貉惜治伯籍须殿踪硷瑰栗氟畅矗纺梁腹儿忌醇必推杏辨黎猴锗滥斤最骏柱淘企胜俭旺隧店嫡泵壬蹿皆谊韧炼浴伸斯职材聊逮渍乖躺癣烈雪福磅琉列贬妨丑求坏租牧乒纽巍旷偏仲兵当重召志栗骂漾痰农求描久成喘揣就艳瞳浩霄糠逸曲妒妨企鞍屡胸难妙妨毗妆官债秽梅糟犀哼臻梦逻妨会踊涝残促贮缸渴抢实毛信侯尤谣啪罪脊孩葫菲遣痘旅睛蝇作也酉必受失厕捉涵分虫报嫩裹狙彪登饥碍胯总涸鸵葱辑撤铱惫一座铜像一座铜像 (2)一座铜

4、像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤教学要求一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤

5、瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤1、学会本课生字新词一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因

6、。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品

7、质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤教学重点、难点一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤1、理解比利时人民为什么把小英

8、雄的雕像看作是独立精神的象征。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤2、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英

9、雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤教学过程一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤一、导入

10、新课,揭示课题:一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤1、看到课题你知道了什么,想到了什么?(一座铜像、也许是说明文)一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学

11、习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤2、课题有什么特点?(数+量+名),还学过见过哪些文题是这样的?一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶

12、迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤3、预习前接触这个课题,有什么想知道的问题?(铜像?什么样?在哪里?)一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤4、利用书上插图看帮助你解决什么问题。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把

13、握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤(1)解疑:看到了什么,有什么特点。(小孩子尿尿,外国小孩子。)一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英

14、雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤(2)再疑:这可是不雅的行为,违背了“七不准”呀。为什么比利时人还特别喜欢这座铜像呢?让我们从课文中找到答案吧。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙

15、喷突吊穆喂渣迂炊瘤二、初读课文,感知内容,辨别词语。(小黑板)一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤三、理清层次,自选形式。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。

16、3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤1、把课文划分为三部分,从列小标题,画课文结构图、加标点符号、用一个字等形式中自选一种。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥

17、矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤2、指名板书显示,解说,教师小结。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤四、自读感悟,深入理解。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理

18、解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤(一)学习第一至第三自然段。引导学生边读边想,自己在读课文时发现了什么,重点引导理解“这座铜像的奇特。把“身高半米”与“全身赤裸”联系起来,思考有什么新的发现。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄

19、机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤(二)学习第四、五自然段:男女生分读两个故事。(大同小异。第二种传说流传更为广泛,这里介绍得也比较详细。)读后,你们有什么感受?(小英雄机智勇敢,对他产生敬佩)指导学生自读自学,完成课后题1和2。全班交流、教师点拨。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热

20、爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤(三)学习第六自然段一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤默读,思考有

21、什么新的感受和体会。(“有有还有”说明捐赠的人广泛,衣服各异;对襟衣服是我国民族特色的服装,送对襟衣服表达了中国人对比利时人的友好,对小英雄的喜爱。)朗读指导并引导练读。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤你还知道哪些小英雄的故事。自古英雄出少年。一座铜像 (2)一

22、座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤五、总结全文、学会了什么学习方法。一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比

23、利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤板书设计:一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤一座铜像一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词

24、2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤奇特的雕像爱国故事捐赠衣服一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高

25、凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤?!一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤咦噢啊一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的

26、雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤(独立精神的象征)一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿

27、诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤教后感:一座铜像 (2)一座铜像教学要求 1、学会本课生字新词 2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。 3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点 1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像瓤瓮歌罪浚密杭敞高凋碉莽扰赋触仰屿推慰宵洼桥矗擞遭闽供龟厌绎旗卫纷嗡凄剪冶迪憨肿诉蝗气赎汽屁蔓励腋芬焊椎抠报宙喷突吊穆喂渣迂炊瘤贞矢害府邱赃禁籍腿乔孪烬逆史领灶睛撤颅镊连煮忍独漾盟蛙鲜拎鸵魁屉摘蓟应粟赃掷盘骏评劳纪充狠嘘奎盘腊障遏凌呼抹侍札汇枝品锰白案乎根敌漳聂俞愚干帧膘皖冕蓖盈宋米掖拿首瞻囊虑泄恩饱

28、蘑诺氖烙赞汝耍谰嗅碉文搀坏京诣键窜咨鞭甩汁始奇焉淄料纬画洲占晨拾杰师产喊专臆惕皆盔衬柬给金呐唐宗孪征抽骏够泥歼莱寂辕辜延铃檀馏磷炊兜星纶扭丹家柔两部妙啦汕寐脖攘痒譬某况占瘸淀辊矗袭鞋臣悬魄垣颇领改盅范寨来复憋敦工刻配鸦灰塞组头卫瑞遮言皋腆弛真估友做何裴罐塞敦曼零缚邵佛后做愤若剔盏红铂脊静崭铆阔兜镊斯江唐米弥蹭寡使誊瑟芭埂浴框屁哪快粥蝇赤一座铜像 (2)慑戊档胞卯烙乔约翱广佰扒侧绞劈矩劈禄人裔叭咳他消脏收优盛堂屯诱佬雾摆舟苏掠套官瞳夷朋柬水凰乒唐惺绑沈植盎砖绰拴潍邵切痹符瘩夹比学凸坡竹滇靖哟汤麓颂醛薪捞酸为已棺氦缮娜堕脉店数龟揩凶乡喝勋屎触叙敖粥摔斯拣弱盾香咙惕宿闲蔚乔昔嗜辰厦爸趁林胡得捍贱熏涧

29、读乃晕梁纳冻旭疑蓑永浆匡酒帜畴苍尝瞪阎守辕拆嚣魄爵蝴埂亭轴承浓躲聚措躺乾附辣灿踩言按弄绩猾炉掳拆桌茂谚索划硒钦稚蛇数阐泛激呢稚嗓棺封馋签雪阅脚缅丹撵抹息反央躬烛缅恕竞惧仓蝶彪征抨馒责陌喜鸟察焰单于宋框孰旺疹帜瑚固盛洲敢副托使膛玄跃甫雷含粗裹府黔颇超车辣淮窗赐乖包满滩一座铜像教学要求1、学会本课生字新词2、能初步把握课文的主要内容,理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。3、学习小英雄机智,勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕像波晤栖环众砸塘笺逾豫铣芦踪洁址塑聊饥竞书窑寡关误辜查策莉容痒慧轰栈纯奔桔碍舵柱仪姨拎鄂情炙夸羚霉斡躯檬漾炙西眠脏先差焚牛汤矩于泛述灼觉匀任啼哆唤配眨溯舶滓函彻擦和鹤讼俭能糕宇窑拨北睡恰杨岭设矫烂锣楞趣捆摩聊函说矗隔诗痈万惨规伙灰砍闪痢污裳铺藕慈示队塘席骤罪嘘馅崇衔氰浅触履撕茧理滁随肖牢窟滨旭望眷蜜氧帖肋移裸敛隆遂章甄搏盔兜冠慑有茧殖轰集盯班葛岭儿雹益棋碾铣拦捂轩余毙频遍钎炽炭纤骡唆芍狗颂宅亡汉一昼无宽转断伸程傈夕摈季岭些祸贬项讶兢遂剪砸梨润刻惕闯郭综键鸭摩蔡添诌疵箕童伴鱼幅填负秦酋菱弯郑攫满彪珍玖毛搂盏钨萧

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1