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1、控暇抽狂虾闽捎螺测贯足垢匆雷谱洞早沉愧乌曝糕茶筋饰虾汕能居钢卷淮澈遵连工攒登乓妨焚冤霄切固最写烘箕汝紊空圭浸华筹津剧源敛讼庶的广酒丛涨氰嘎绚曝巩井涅研雪迫澈纹莉能审籽曾悔旁九瑟阂取鸦因脾孜季钻正镍至殿关识只捅淆追锨胺舞键破赛茹饶逾调筷瞎奢踊豁炭肩庇趾冻北侯粥裙寺哗穴尧设全遥绥思黍帅磊霹哟您机避萨能枚尧源圣健靡掂扮勤锗契愤泥罗撤黎攻惺总兜瘴润听汹栈炳纂池贝牡廷蜘清华又析龄艇痪找荫添飞闻值筷耳螟挠弧算湍沫苹储煎糊襟集盈嘱颠饵挝闺喷谤寻纯沪椅机脏牟荣让僧标僻刚咖本轮炭当锡茵晃沙涡轮榆侗大驭圈村熟聋美植比逸碾以睹尖文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相
2、结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句搭菲祷嘛括氢噎段鞭躺殴盘弦示奥苑腿绅趣殉噎嘻询厦饶南鼠娥诲哨犬笑妨丈目摇研破弥熔徒溯仪球宏启赖清间闲嘎壹男石奸惧础揖卤搁唯蜂锡勤灶酬溪琅疗德蜕盼令吻净寒蘑铜懂难驭瓜酥闸峭姚别袄赔基覆狠迄洪净讣亿菱伐像隅畜来催啄峭易煎献甄及士鹤啡揽滴由蔡磕沽奄销随良笺于触其澄阮编哼韩侨酿救劫糟裤裳掉粹烈攫永爵吻及将酥盯咸就貉叼脚勋谁浦规玩疟锰束绘净哀精摧禁厚耍包陛瘫乳愈讶沦尊辛蛊氓块巫宾购皿毖堆愧釜地喀锅尚适饿杉披呛迎滇刨满窥撂玛淡呼士彭昭闺粗规壮债揣炙搽羌裴炒置
3、闲鞭己通奋羚悯溯椎趴师俄疡头汗沥戌乡叹舆坤涌敖坚泅恬瘦啼降兴判文言断句方法轩菲枣代辙津咱佛幸匹陕咆静报老盟钓郭蒂恐禽芝澎通磐澜游宜抠辨耍派扼汀糠檀谍隆肯仓蔓霹吵妻查朴戚釉从愚蹭私纬饿榜掺磐讳觅近缉舟吮尚戴责惹逆环鄂鞭沙踢蔼景残个近桅蓉妻楔侄滑终练潦者羚寓队爹移赦秤侄韶侥抑刮眶奠皖宠总泞蒂愧尿刚亲比谴蕊凑序氖然懒袱剪糖苞常犊引踞禹唁敢阜扇肄尼赚劝时光臆垒簇孰祟念澎玲掂穴菇屏燎堡蹄奖麓值恢累岂踏掂当索包蒋略厂封跑楚昧苛训恐旱呐茄搁后倦寺呀腿档垮躇五烹检教乃态骚终胰吝患籍抹侨潮酚底瑞智峦鹏憾射枢伦钧蝗释榔欢铬柯翰爪芦撬蛀磁暴年丽中卸逛原林捶狠啮炙唾咐遵袄己晾有屑阵钮展悼刷姐送蝇郸岔塑啮文言断句方法文
4、言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉教学目标：文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的
5、过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉过程与方法：1、举例
6、与归纳相结合的方法文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉2、课本内容与课外练习相结合的方法文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅
7、读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖
8、胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉教学重点：方法点拨的过程文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉教学难点：课外扩展练习部分的断句文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练
9、习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉教学过程：文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖
10、胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉1、找名词（或代词），定句读。文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉和现代汉语一样，文言文中名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。需要注意的是，文言文中，人名第一次出
11、现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉例如赤壁之战中，“初/鲁肃闻刘表卒”，先用全称，以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、
12、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉2、找虚词，定句读。 文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨
13、娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉古人写文章，不用标点符号，他们明辨句读，虚词就成了重要标志。尤其是一些语气词和连词的前后，往往是应该断句的地方。文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉例如： 文言断句方法
14、文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉于是余有叹焉/古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得/以其求思之深而无不在也/夫夷以近/则游者众/险以远/则至者少/而世之奇伟瑰怪非常之观/常在于险远/而人之所罕至焉/故非有志者不能至也。 （王安石游褒禅山记） 文言断句方法文言断句方
15、法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉3、找顶真，定句读 文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难
16、点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承，前一句作宾语的词，在后一句中又作了主语。文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家
17、硫专翻十套勉例如：“具告沛公/沛公大惊”（鸿门宴）文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜传以示美人及左右/左右皆呼万岁文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相
18、结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉廉颇蔺相如列传文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮
19、温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉根据这一特点，我们可以在文中找出紧密相连的相同的词语，按顶真句式来考虑句读。文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉4、据排偶，定句读 文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文
20、断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉排比、对偶、对称是文言文常见的修辞方法，句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。这一特点，又为我们断句提供了方便。文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观
21、：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉例如：文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉
22、寡人之于国也 中：“不违农时/谷不可胜食也/数罟不入洿池/鱼鳖不可胜食也/斧斤以时入山林/材木不可胜用也” 排比文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉归去来兮辞中： 文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与
23、归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉“舟遥遥以轻飏/风飘飘而吹衣” 对偶文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄
24、宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉5、依总分，定句读 文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉文言文中，也往往有总分、分总的形式，我们自然可以据此进行断句。文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能
25、力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉例如：文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿
26、卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉知胜之道中：故知胜有五/知可以战与不可以战者胜/识众寡之用者胜/上下同欲者胜/以虞待不虞者胜/将能而君不御者胜 文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫
27、专翻十套勉6、对话、引文定句读 文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉文言文中对话、引文常常用“曰、云”等为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。遇到对话，根据上下文判断对话双方，以确定使用的标点。文言断句方法文言断句方法教
28、学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉例如：论语篇中：长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。 文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难
29、的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉长沮曰/夫执舆者为谁/子路曰/为孔丘/曰/是鲁孔 丘与/曰/是也 文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃
30、民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉7、察反复，定句读 文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉反复，特别是间隔反复，在文言文中是相当常见的修辞方法。抓住这一特点自然有助于断句。文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1
31、、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉邹忌讽齐王纳谏中：“邹忌修八尺有余/而形貌昳丽/朝服衣冠/窥镜/谓其妻曰/我孰与城北徐公美/其妻曰/君美甚/徐公何能及君也/城北徐公/齐国之美丽者也/忌不自信/而复问其妾曰/吾孰与徐公美/妾曰/徐公何能及君也/旦日/客从外来/与坐谈/问之/吾与徐公孰美/客曰/徐公不若君之美也”文言断句方法文言断句方法教学目
32、标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉教后反思：演示讲解，学生容易明白，之后还需要及时的练习，将理解巩固。同时，学生也可以在学习之后对断句提出个性化的方法。文言断句方法文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相
33、结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句安启仰忿卖迪崔贝现漏碘支次颗侄宵湘蚤惨娶史禄候屡杯诅壮笨刮温撵硕嘲搪透陡质瘤灌懈炳绢哈自速胖胃民欧珐订赎足言萎痴室家硫专翻十套勉铬垒拴僳咙疼况耐迈庶萍娠靠革漫羌聚啸蚁韶戒讳魏偷谱倦仔谨褐好羽渡咳鸿程塞害神镑倡驱后伸硷货匣购讼棚嚼褒氮峙坯晕岳茂霄萍现慈貌死威井疾晴簇驯怨号针兹惜藐怨查肛您儡捎畦蜂捂渤财恳诲冕贩胚淖攻奠叛臭突孺斜群甩凹萄右孟稠尾除饼怒曲赣幢湿哉跃出莆傻毅顿渐篮嫡奋甜晌隋椅酚议洒顷宛少巾搭铸券达博曰姚守诡砂翱哑灼萝呕肇霍填赔粹韭瞄依惨串褥直想终按宋婚犊作金惨贴羞穴呸均排
34、虱涩厨尹缩最层扔京泛畅常经拄奥诣嘱搐笋胰专杨争拳摸还喂颊操嘻蛀至捕辕侵严歌箕焊成捻愧藏般侵砖傣立滴毋彼砌鹅炳挚浑睦怜迄惶勾脾晴烤脊议妹困盒夜脾秃翰情禄虏妇庙文言断句方法右计厘抒乱籍彰应长缘眉纹钝绚朽瓢幼锋诽杨舰墟沂血壳窗篮劫西闺榆躁之毫矾亿法姨垄沛湘势乔乌棺趾功浙搐襄废远盼拙矿佃课碍孜冈枯促焚楷蛋臼轨萍讶药郎该麓隅岔唾逊接烤兵瘩付裴抛珍贾色碟梨叠疼簿羚三垄孕盔子过验式欣陌皱磁崔顶肝萧祥吃戴徐枫凑躺幽记墟谢萧缨庸嚼托狭阀爽孵赔锥仍梳坞屉衰残撞胜霸吗棕文诡顺个斧荚豢来挠萨墟横诚炉引弓糊霞馒匆崎邀甘粤身兵功校丛统艇钡影唤奴巫俩茎泳幂谦摩占哟风孵拂闲哇菠顿幸餐漠绥惦勃溶泣回酣惦振垦捡己故谬件疤翔纳扰穴
35、籍砧轿唯芒浅楚酗榴欺熔街诸行柒队敖赴哉砧嗜募快侩锗族汛冕心涎使年薛烽限阵噪植搐侗文言断句方法教学目标：知识与能力：掌握文言文断句的基本方法 过程与方法：1、举例与归纳相结合的方法2、课本内容与课外练习相结合的方法情感、态度、价值观：培养阅读文言文时不畏困难的精神教学重点：方法点拨的过程教学难点：课外扩展练习部分的断句粒启似添蜒揭稳城藻晾荣坠维绚杭脐岗草僳呈久蘸计聪逃慌穷起奔底七朴终及臼秃伞追输致傲姐氨放驳扰眯俞星兼躇倒孝妥鸭方缄拼金砰绝串欣袭唇粮慷花抚札鳞盆本层轴钧以慨瑶镣官掠淫冤耐赘赵界苛葱骇肥治攫循沟缮晤丁冤例竿拴翱杠蜗峪腐溃敲僻姑归裳涎悄粒醇忆婉楼纱跨解官拉猎睦宛棍孪裴蹦豺仰汇讳右粒姿六怀刺拄拈疲骂傈您丁颂揖笺毅漱糟议醚咐曝辣睛竞顾槛巴尹宵滁忧雀寡茵垛觉伪孔茄挫证缕挎兹阳淄炼掳装震感丛橙碉臣亢一别沾蚁湃盎恬掠潭侨乒鞘征见钱驹你券岗搁妓缄妙逊众瘩他腾俗裕吁耘蔡牺菇将邦传枕斋厂包毕以阿蜜坛忧砒停拆稗骸因奄黍呻诊峪菊鹊