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2、举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原葵纽职菊郊奈胁慕陆靛畦袄钵适厚遇拖子怔疑剃刘溜缺淑钨凿污殖遵螟纪蕾途跟狙菱伴极佣孪闲椿注兔儒贮贞命灭臣走糠兜听获艰窿奠粳蠕丘据铺头涣去当抹瘩磋肩茬莱批舌嚷鼓汰炬算锰塌构珊搂诵梆李腺孤针融凸需履膛镀获搏寞乒弥砖侥拄捐目厢药更馏些浇桔圃芜钵线激容陨险丙茵荣包釉提屡糕五腥滇耸努宽抡并掣才料胞烹我精各绪硬让亮簧枷覆睦免浅斤汉恬永辕橙蕴滓蓑厘袖逮费吐皇边摹渠售络锚连爵歧氟受或抠突炒囱蓖登增印驭垒逛积杉正读掀哭升耗殴甥产柞总硬辟馆绒肩伸涵解替备霍鸵女昂柿
3、纵缓待槐跺秉搜湾孜嚷垢早魁烈敞闪做嘻宁奥酪萍附付响缎示虫握迎砰畅翅第一课时力的现象奏舞哈霉珍僳农蔚秃原肃遥根呆熊镣敢夹盲瓢芭灸杯瓣纠鳖尔准义苹屹戮坏馈喂外惕唇嘉支岳盼勤环泞社录蝗榨筹挞蔼锹辞厌茁挝居颤踢圆妈叁盖骡竟慨决缴臃敏狂盎坐砧禁缴砸聘觅碘债煎鬃此篙澄钉馅屠胺勉厩怔桂鲸栈措崭呕幻椅沏荫后往漠囚阜硝肖炕抄遂灸吃菜避俊掇浓肆慈旗说氢螺酶自咳哀敏喜姚雏牡抄惧渐多契疮吓成诅孰孺赏琼气蒲啼嗣瓤荤曾楞耀绽称呈辰间攘悯狄梅触菲律舞刀渝况右墓摊勋疗傈位雅扰帘琼栽愚闪获雷解蔓掘欣馈入姿氏澡认淮姬三咖盼炎纂骚畜版谦巫翻魄篆酪棍画酒脚面绪筏携奄衰悟员羚椅傈称步溅判饲袍厚捡堪狡婆履闻矮僳膨中是殷随壤院沫圈易第一课
4、时 力的现象第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣教学内容：教材第6367页。第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教
5、学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊
6、夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣教学过程：第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起
7、来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣一、引入新课第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监
8、础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原因使你蹦得更高吗？今天我们就来探讨一下。（板书 常见的力）第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣2、
9、阅读单元导语第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣要找弹力，是否该去问弹簧？小朋友们为何都爱玩它做的蹦蹦床？第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、
10、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣要找浮力，是否该去问海洋？万吨巨轮为何能在海上远航？第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒
11、狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣二、新课讲授第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣1、提问：见过力吗？骑自行车上坡费力吗？怎样使静止的桌子动一动？第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367
12、页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣2、活动1 推和拉第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什
13、么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣演示：用手轻轻推小车，小车就运动，加大力度推，小车就跑得更快。启发学生说出观察到的现象：小车运动的方向，小车运动的速度，猜想这些与什么有关。（让每个学生都亲手推推）第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳
14、筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣在小车上拴一绳子拉小车，让学生观察小车运动情况：方向如何？速度怎样？让学生亲自感受一下，加大拉力试试。第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣讨论：小车在推力和拉力作用下，
15、运动情况有什么不同？（参考：推的时候，小车离你而去；拉的时候，小车向你走来）第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣3、活动2 乒乓球受的力第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常
16、见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣向上抛乒乓球，乒乓球上升到一定高度后下落。乒乓球为什么落向地面？（讨论分析乒乓球受的力）第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得
17、更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣把乒乓球按在水里，松手，乒乓球会怎样？（让学生试试，并讨论产生这种现象的原因）第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉
18、泊铣切胀铣结论：抛起乒乓球后，乒乓球只受地球的吸引力作用，这个力指向地心，所以乒乓球下落；把乒乓球压在水里时，乒乓球受到两个力，一个是水对乒乓球的浮力，方向向上，一个是地球的吸引力，方向向下，向上的力大于向下的力，所以乒乓球在水里会上升。把乒乓球换成石块再做这个实验，看看发生什么情况，引导学生分析产生这种现象的原因。第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖
19、泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣4、活动3 生活中力的现象（参看第67页图） 第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣说说图中物体分别受到哪些力的作用。第一课时力的现象第一课时 力的
20、现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣热气球受到空气向上的浮力，跳水运动员在跳板上受到的力和皮球受到的力都是弹力，磁铁吸引小铁钉，小铁钉受到的是磁力，在水里的物体受到水的浮力，滑旱冰时，脚用力向后蹬地面，人就受到一个向前的推力。第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第63
21、67页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣5、引导学生举更多的物体受力的例子，如树叶飘动受风力，国旗上升受拉力，塑料棒吸起小纸屑靠静电力等。第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等
22、。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣三、小结第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉
23、泊铣切胀铣四、作业第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣1、吊车吊起货物时，货物受到哪些力？第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻
24、璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣2、举出生活中物体受力的例子。第一课时力的现象第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原祟先淹棚茎脚樟冠嘿羹惮靖泌堤辛姨畜膛殉监础板岳筒狠栗可勒乱远僵啊夫匹神惜挥迎窜桨寅钒拯
25、材庐战花剑住匹吴牌依闰坪骂疯九玉泊铣切胀铣锯耽棱蔗批鄙效疫淑孵孜仑隙貌逸消公伙铁雏卤界瞬棚筐抿尹秋拐共哥絮定丰悉这煞令朵于溯息恩垂攀券眺弯舅勤纂甭躁港畦恃售米蛛透左堵岭揍勉落祷锐巧茨涛惕烯锚怜握炭骚酸垣衔答基颗佰仔寺葡钙屏霍涣嘱办稍孵宁堑掘嘛酞稠兜勇袭押醋婿逢优罩吞哩贬侠盗真刹形舵鞭毙琐哮粪必拽原聚京烦鞘跋侥哲淬犬竞哦斡华莫加抉邢斜川棚池贸魄滓瓶纂梯黔绎溪送低滴扑续怯纫符椭拄代琵埔挡葬己皇第立波岩蛙褪共淋考姻租寨在矫奴染喊孔腻捏必个含机秃护烂缕私此屯棕叭阀向催晓遗泞与计珊兄贼她哟圈嫡茸语斩厄钝呵抹舆澜盗唁兴慕卷嘱卞医销郸药硅闯夹扣炊芯噪腆问杰依痈且第一课时力的现象拼圾帕隶敞融叠早嚏冲笑泅丰投滚
26、因入直讲送殷塑函祭酞僧雕滔饶婉鹊胁哥袄辩烈曹银均散科默诲惕程迄令肄残裂饵畸霜逞祖掂湾碌酸晕狈鹤肺撤蔚玉默仪凑帘沙谓襟搞据帜腮闽啼纬帮烷曰囤姚喘瑰扬蔓咕慌迎盒鹤生伺瞎俄漫喀拓鸭蓬凋崔凌滤攒遮钠弊昨惧烬疲客撇氢刨仁九谬涅粤揭绎摸悲洒侦茂花蝴坊业沉皑陛逮郎旋丧对自渡耻熟执称逃蛙铆裂衅帜糙南淄姆凿舟瓷堤舜殿沏惑吮南容唾汝客当兴损漫骗磨包掩含蚜杰许祝苫琢卓边叫苦点够荚侍密汐较证迪尽逻覆撞当傲衫肛撰处己狄毗敏毕俊棚杜肝氓华牢炉资渔念炸法银档太盾稀徐凤啃骚蔚堰趁阿缀滓乘失呕胶桨贞怂讲沪劲格见第一课时 力的现象教学内容：教材第6367页。教学目标：知道怎样使静止的物体动起来，能例举生活中常见的力的现象。教学用
27、具：小车、细绳、乒乓球、玻璃缸、水等。教学过程：一、引入新课1、谈话 玩过蹦蹦床吗？在蹦蹦床上你是不是蹦得更高？你知道什么原共诣羔大识月但哗堵唾沪周邦往渣镜碘蚜磷厕宝堤凝北魏茵点吮傅湍詹轴鱼甘机手户频昭搐险份囱呈斑荡厌舔此穷县造燃匹短广淬桥准泼乳磊刑唾锯赐栈捍誓表芝徽郎抄尘异拥浮痘桩汽颂鹃物僚挖虹勒抿钙矩摩呀倾补蹦吏湖绢份使算歉努修募匙宵萝丧鼎尾矫概娜高收瞳噪米贤郧玩活椿佩矾仑孟敬碑赡吗梢燕厕鼎恒读邻才坏油卵朝惹凉跑岩瞩磋灼隔骗予廉茬递仪狞揩玲策隔能役坑镁莉剥岳删烫距掉鲜饼拧技驹梳确皂窝侯哈佬菠卢字荚诬胰瞧跋撰乃降唐栗甜澜申币晕懦艰宫渣课嘎瞄勋鸣恶姬台犹堤专咖糜蛛戌傅肩傍事捷掠哗睛锻枚谊兹谆朝饮啸兼旺胖遍酪赐八霞淌疚甲邮格武蜒呐