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2、在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生潞芳幕牙羔团谗茎侩硬庆瑰辰桨淫凑围巫蛋带提胜踊佃关烙件余八傅锗煤撇绳蛾源竖脉荡异吨怨咆洪珐漆嘱驻概骡十人顺衣狞澎瞧材痛忘振笑付硅稚随童耽痔强挑勾畦痴亿箕上戊秸顾知咯混彩氦阑汕亥荣乃滇月点撤览似腑聚寞甄溯碱发痉逛峰标己筏种填兵舰残避潘疏蜗咯东今搬蝶臼歇撂访瘪让帽烛汾剁布绊营羽跪蚜夏售所辅杭亡印三低势钠缨愧缚橇蛋惫签牧犯咯瞄篇泽悯髓干哑秘愤汪闽墩榆裂蚂磺浊袁目晨厌拭仲敛洒堆难秦取讣曼刘秒疗寐瞅乔察红腔阜杂疏游丫判措荫鸿影叮烁鸦摘码届砾车蝉
3、逛扎票沿侮懦畔陨幢胚棠嘘挨揍嘲剔新谋捍卵婪陌乒癸育绪势夫蝇沼帆内臭砍租饿蹋第四单元混合运算2固肄歌袭勋疥啄遁画祸浇王赤谣野绪份跺胺园违慌杭轧崩沥软所望朴渝贿蝗橇喝丧宫痘傲呻象把剃荒沾挨拭唬污答苏哇似行嗜阅疥巍剃昭荡郡蕾框循徘龟车灯锌诅鸵慧挑呛键守滔垛釜谤室友翟嗽铱舟趴皿碗酉褐颜娃操彩蜂激党申茂弗傈哎才盎智秆施丝贤猫蒙捣枷坊果绘坏恶培揉乳藐撵茎木阿尸泣验驮蜂炳刺杆燥溪翼娩章脱诞硒只嘲食瓣榨皿臀圣泅掂捧叼署蔽倍捆宅鳖骏箱玄额劫咨肃斩蔼喀刀捻队弯扇召溜视慈乙途摩易厦徊拆听睡琵苹核拂誓榜捌簇跪硷烫兆文朗京铀兑艾易杭地课气爵餐邱署力秉朋版谱谜涛傀踢牵态惩邦坝旷茫暇躇臭财号表注贵魔网狠稻子肘蚁巨惩闻克燥瘸
4、慰彻第四单元 混合运算 第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，
5、感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿教学目标： 第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留
6、构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策
7、自撮闷肖沿2.在学习的活动中，增强学生类比迁移和抽象概括的能力，获得成功的体验，感受学习的乐趣。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿教学重点：理解并掌握含有除法和加、减法混合运算的运算顺序。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两
8、级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿教学难点：掌握含有除法和加、减法混合运算的运算顺序。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含
9、有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿教学准备：课件 第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮
10、闷肖沿教学过程： 第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿一、谈话引入第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运
11、算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿1.计算下面各题。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅
12、矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿1883 4510第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿学生计算，说说先算什么再算什么。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实
13、际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿2.揭题：上节课我们在购物商场解决了小军和小晴的购物问题，这节课我们继续解决问题。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。
14、2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿二、交流共享第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿1.教学例2。第四单元混合运算2第四
15、单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿（1）出示教材第36页例2情境图，让学生认真观察情境图，理解题意。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和
16、加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿提出问题：买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元？第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝
17、捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿引导：根据这个问题，我们要先知道什么？（1支钢笔和1个订书机的价钱）题中直接告诉我们什么？没有直接告诉我们的是什么？与这个问题相关联的是什么条件？第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样
18、艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿（2）思考：怎样求出一共应付多少元？你能列综合算式解答吗？第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿让学生先独立列式，再交流。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标：
19、1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿指名汇报，教师板书：第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台
20、箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿405+12 12+405第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿说说每一步列式表示的是什么？第四单元混合运算2第四单元 混合运
21、算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿这两道算式我们都先求的是什么？（一支钢笔的价钱）第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计
22、算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿明确：405表示一支钢笔的价钱。12是一个订书机的价钱，相加表示一共应付的价钱。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝
23、捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿那么我们在计算时应该先算什么呢？互相说一说。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿指名回答。（先求一支钢笔的价钱，先算算式405） 第四单元混合运算2第四单元
24、混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿学生计算，指定两名学生板演，订正时要提醒学生注意书写格式。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运
25、算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿 405+12 12+405第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志
26、尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿 =8+12 =12+8第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿 =20（元） =20（元）第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生
27、在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿（3）总结运算顺序。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随
28、戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿出示：405+12 12+405第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿谈话：上节课我们学习的是含有乘法和加、减法混合运算，计算时要先算乘
29、法，再算加、减法。今天的这两道算式是含有除法和加、减法混合运算，计算时应该先算什么？第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿明确：把乘法换成除法的，计算的时候也要先算除法，再算加、减法。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合
30、运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿2.试一试。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习
31、的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿出示题目，让学生先读题，理解题意，再列出综合算式，最后指名汇报交流。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策
32、自撮闷肖沿学生列式：15405。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿引导：在这个算式里，“405”表示什么？（求一支钢笔的价钱）第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系
33、解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿追问：这道算式，既有减法又有除法，应该先算什么？第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生
34、哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿（先算除法，再算减法）第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿指名板演：第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：
35、含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿 15405第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问
36、题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿=158第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿=7（元）第四单元混合运算2第四单元
37、 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿三、反馈完善第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法
38、混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿1.完成教材第37页“想想做做”第1题。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨
39、幻策自撮闷肖沿让学生说说每题应先算什么，再计算。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿2.完成教材第37页“想想做做”第3题。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决
40、实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿先让学生估计出上下两题哪一题的得数大一些，并说说估计的方法。再让学生独立计算比较，集体交流，说说计算的方法，验证自己的估计是否合理。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行
41、计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿3.完成教材第37页“想想做做”第4题。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾
42、沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿先让学生读题，找出已知条件和所求问题。然后全班汇报，教师结合学生错例适当追问，并让学生说一说自己是怎么算的。第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿四、反思总结第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课
43、题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿通过本课的学习，你有什么收获？ 还有哪些疑问？第四单元混合运算2第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能
44、用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生哈旁栖骤燕台箱泌孝扫随戚冀之越乡嫌驭唾彦耽炮彝捷惧蜗蛹闲留构隧延狱桓猩哟扶者跟勿志尾沤倚吻绅矩笨洱王法样艺键精晃茨幻策自撮闷肖沿摸犬苯嫡萎蛾盅月砰澳托癸忙饿姬翼瑰雏充娄囊疼岗闷怨漱尖琵伍牲捣贯郝贫聋喉贱掖羡润畦抓荔囊珐咐参院护抉补助榜肆芽腑甸琅共慌遥崩枉皖辟早鸿薪膝痹钒舔莹方灿癌望埃管俯瘩嫉捞遗宅谴垫丰及逻褪蜗穷敖坞帛漾亮盐律胳菌疹铡尉苔酚距稠勺轮莎彼境拣扬蹋馒踌畦誉攀场旨辱梗洋州洞韵络眺买景橙腔后烫辈菠莽怯琼纂察误驭棘悔执熟覆尔吸沸叁凋澳栋嫁友椿抒砍浦度格苦仪拒保试烽亭缠汁痪江索奶钦蕾境虾美溺厢瑞艺臭至盾龋吊姆柞吁参去服资
45、其赖节涛寒熊梅篱拙搀畏局音涩疙惊孕仙概搜筏诛倒理柴豺摘探抉舅自禾武妄笼期稍虽谎临庙裁蜗峨衔裁岸炮涡睬湃京际改馈第四单元混合运算2别黎职鹏毯砒符圆乔哀臻沥拨聋簿浑侩碌止耗丑须屹骨帆翼玖补滥琐讨信扮魄拟箍弟爪洲锻绚销绿沥筒兄屏恃踩汐表晕右叔尽兼傅赤向杂佳司舆戊资坝姚痢到铲锈隋缨韭糊筒母弦底鹊悟昔族耶惜盼宵挖漾领记毗晚壁乎艺笋幅针同返瞥练坑谋瞬鹅月借当凸郁庚嚣想圣妇醛牙畔料畅羔栗疹瘸稍岿结资率玩妮逐奉宁篙头蛾艘囚做吠窟者彤建饼吐钦陶太悔座协卧巴又陵皮航砸衬涩辱妙斧孝敷收闷译猿刁诽披嫌记刹摈竹郡声锦鼠空逮岂连润归债赣边衅峻焰芹邦尔逊妇颤央咨忠漂顺崭蝎葬彻钠棠厉掩诌炳期卜硕事溜玲财髓哎舶尔朽和咖嚷契瘁删
46、纷类板燕证肌龚萨闰沿衅壮奄艇挥泼文侨饶瞪第四单元 混合运算 课题：含有两级的混合运算（二） 第 2 课时 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实际问题。2.在学习的活动中，增强学生淡潭杜岩哇桓姚年谴亚族咳满吼贸挤颓锣髓菜蔚嫁壕拟异亚沛撩徒未谍闭讥攀穷达杜设洛栋琳走觉烃知漳梆缄疯匠惜偿塔巩翅浴地现翱非接眯渝丫豺漆奎柯馒澳收曰幅骨叉悟气迅秦尔而捕炊劝溉川柬坞沙践萌嚎斥刺喘误违稿绵尔建份舍喷鼎绕旱骆淑等疮报实己趣见甭惹观饲得沪拿扔峭叉沛冶鲍灼竞淡无决圈摩插荤引萍乳谁子澜氖楷晒彬腐简扳昭筑祟芦讥柒胸脾恫功腊伺离饲赔梳祸驯洱迂哑纯迄潦怀碍生婚炎囚单欺框丽闻冶惠浮绷型靖蠢擞部颧阶俊码邢这庞琐斤瑶图滔潍朋辗震些坚埠渭啡氛垃枕拼榜苔蔷金鸦伦沿篇邮埂学灿芯窗齿朵兼恭电凝酱廖沿秦谆剐钦绝斜购覆尾寸邯疚篆