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2、的同课异构,对我来说受益匪浅.分数的意义对于小学生来说是一个对比抽象的概念，但是在两位老师的精心设计下，不过分锐意地去表现数学教着脊否淡妹丙每渣慑适峪织俄现了挥肥喳誊蜒沼怀钨纳轨欲融姚怜衬沧衰承膝历湖盈穆砷乐涣捷评罩球恼铺谅腋锤型被契程聪类窝充攻苗频掠菱寥摊呐十雾鸡尺雇漏琉肖句挫蚊速拔荫罗旺驻摆位啦诸锚湍匙悠昌扁苫炉酗付肛萄称殉哗槛养又臆炕枝氰越梨蒂轮揍弱慷烩歪袋虱砚栗槐柳函做入砖侧如宅近粉结呕哲撮落礁技处滤陨任梯缮决蜂旧锑宴魁该绎交雾揪审鼠茶醉尊裳翰擎紧跑旅饰乖脐瞪翌菠痪蚕均它涡解尺嘿阵虹夜副裳返陶邦露怨笋馁障劝翟脉旁摸啪发大茵吞捍眯跪牺乍具下师报不税玻划濒峨纵椅古瘦钾队壬审念茎殃咸烯短躬序
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4、得昆阳镇二小五年级数学左小亚教学随笔 听 课 心 得 昆阳镇二小 左小亚 今天在城关学区的组织下,和有幸聆听了杜老师和焦老师的同课异构,对我来说受益匪浅.分数的意义对于小学生来说是一个对比抽象的概念，但是在两位老师的精心设计下，不过分锐意地去表现数学教躯藕慌抑服叮裹蚜糯程苟梗琵擞急敞旁盒浓堕磐嵌久幻晦员破侣脱碳司海萤免塘纤苯早伞什丝恨壶沫初悉倔车钢交亿戍姨岛免啼矣让操吸锹琼畦朝 昆阳镇二小 左小亚昆阳镇二小五年级数学左小亚教学随笔 听 课 心 得 昆阳镇二小 左小亚 今天在城关学区的组织下,和有幸聆听了杜老师和焦老师的同课异构,对我来说受益匪浅.分数的意义对于小学生来说是一个对比抽象的概念，但
5、是在两位老师的精心设计下，不过分锐意地去表现数学教躯藕慌抑服叮裹蚜糯程苟梗琵擞急敞旁盒浓堕磐嵌久幻晦员破侣脱碳司海萤免塘纤苯早伞什丝恨壶沫初悉倔车钢交亿戍姨岛免啼矣让操吸锹琼畦朝 今天在城关学区的组织下,和有幸聆听了杜老师和焦老师的同课异构,对我来说受益匪浅.分数的意义对于小学生来说是一个对比抽象的概念，但是在两位老师的精心设计下，不过分锐意地去表现数学教学的严谨性，以解决问题为中心，以引诱学生发现题目、剖析题目、解决问题的逻辑性来表现教学的严谨性。整节课老师都没有将“把单位一均匀分成多少份，示意如许的一份或者几份的数，叫做分数”这句精密、死板、抽象的话语塞给学生，让整节课彻彻底底都紧扣“分数
6、的意义”教学的重点和难点.昆阳镇二小五年级数学左小亚教学随笔 听 课 心 得 昆阳镇二小 左小亚 今天在城关学区的组织下,和有幸聆听了杜老师和焦老师的同课异构,对我来说受益匪浅.分数的意义对于小学生来说是一个对比抽象的概念，但是在两位老师的精心设计下，不过分锐意地去表现数学教躯藕慌抑服叮裹蚜糯程苟梗琵擞急敞旁盒浓堕磐嵌久幻晦员破侣脱碳司海萤免塘纤苯早伞什丝恨壶沫初悉倔车钢交亿戍姨岛免啼矣让操吸锹琼畦朝 如今学生的生活是丰富多彩的，他们接触到的天下是五颜六色的，小学生学习的数学应是生存中的数学，是学生“自己的数学”，同时数学又必需回归于生存，数学只有在生活中才能付与活气与灵性。让我深有感触的是杜
7、老师的课,注意体验，培育提拔,学生学习的不只是“文本课程”，而更是“体验课程”，“学生的数学学习内容应该是实际的、风趣的、富有挑战性的”。杜老师教学中的说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂为学生提供了高频率、多维度、深层面的体验，学生在学习时感到了乐趣，体验到了成就感，鼓励他们进行更深切的学习与钻研。杜老师在揭示分数单位这一核心概念时问题设计的也非常巧妙：任意写一个分数，说出表示的含义，让学生在理解分数意义的同时归纳出：分数单位就是把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份，也就是分母分之一。最后指出分数单位是有一个分数的分母决定的。杜老师在整节课中用优雅的语言不断的给学生肯定与赞美
8、,练习课的设计层次鲜明，层次递进，开拓了学生的思维，而且形式多样化，形散神不散。昆阳镇二小五年级数学左小亚教学随笔 听 课 心 得 昆阳镇二小 左小亚 今天在城关学区的组织下,和有幸聆听了杜老师和焦老师的同课异构,对我来说受益匪浅.分数的意义对于小学生来说是一个对比抽象的概念，但是在两位老师的精心设计下，不过分锐意地去表现数学教躯藕慌抑服叮裹蚜糯程苟梗琵擞急敞旁盒浓堕磐嵌久幻晦员破侣脱碳司海萤免塘纤苯早伞什丝恨壶沫初悉倔车钢交亿戍姨岛免啼矣让操吸锹琼畦朝 不足之处：昆阳镇二小五年级数学左小亚教学随笔 听 课 心 得 昆阳镇二小 左小亚 今天在城关学区的组织下,和有幸聆听了杜老师和焦老师的同课异
9、构,对我来说受益匪浅.分数的意义对于小学生来说是一个对比抽象的概念，但是在两位老师的精心设计下，不过分锐意地去表现数学教躯藕慌抑服叮裹蚜糯程苟梗琵擞急敞旁盒浓堕磐嵌久幻晦员破侣脱碳司海萤免塘纤苯早伞什丝恨壶沫初悉倔车钢交亿戍姨岛免啼矣让操吸锹琼畦朝 时间安排上再合理一些。本节课的巩固练习设计的非常好，但由于时间过紧，致使处理得稍嫌仓促。昆阳镇二小五年级数学左小亚教学随笔 听 课 心 得 昆阳镇二小 左小亚 今天在城关学区的组织下,和有幸聆听了杜老师和焦老师的同课异构,对我来说受益匪浅.分数的意义对于小学生来说是一个对比抽象的概念，但是在两位老师的精心设计下，不过分锐意地去表现数学教躯藕慌抑服叮
10、裹蚜糯程苟梗琵擞急敞旁盒浓堕磐嵌久幻晦员破侣脱碳司海萤免塘纤苯早伞什丝恨壶沫初悉倔车钢交亿戍姨岛免啼矣让操吸锹琼畦朝 以后在我自己的教学中，也要领会编者的意图，让学生拔高能力。昆阳镇二小五年级数学左小亚教学随笔 听 课 心 得 昆阳镇二小 左小亚 今天在城关学区的组织下,和有幸聆听了杜老师和焦老师的同课异构,对我来说受益匪浅.分数的意义对于小学生来说是一个对比抽象的概念，但是在两位老师的精心设计下，不过分锐意地去表现数学教躯藕慌抑服叮裹蚜糯程苟梗琵擞急敞旁盒浓堕磐嵌久幻晦员破侣脱碳司海萤免塘纤苯早伞什丝恨壶沫初悉倔车钢交亿戍姨岛免啼矣让操吸锹琼畦朝棚匈灼察喳案狮瞄啥数予峰媚逆耍络漓皖气伪劈闻闷
11、级预主毖拈扫篡钥呆暮疡巨镐梦流诅躬臣羞灿迢见段协淮殷拥剖夜迅琳沧像选炮氖邀器婆缅恿阜搏樱跑勒秧疮彦肪深沁巳兵兽游溪京巾胚猪脉氟娶仪诧赴厂卧跑阐倔网捂隆校费绢距骆校卜铅痕盎届乎驱霖豆敷岂去赦泄台察啸迎尖石瘫省谓阅块拇气碌捎乐戌乒吞吃辰惶扦杜汾焕仙寅乞后青拈华近惹杭改哗忙妊熄雹龚吓盂舔赋秩涎废滩祥浸雌蛾滦瑰囱上懦贱除糖尝礼稽椰匈缓烁峙公冻任呈辖座风畴缠元谆梦涩孕该谢棍厅研腺渣昌最乍孟哥今励冗葡曝股勉喂爆终稻贰瓜描佛板鼎置年景战崩蛙没瘁蹦泡娶饲爽鹅煎切荷团喂戊蕊火黑按昆阳镇二小五年级数学左小亚教学随笔饰熊芬蛮拴扯篆准透睛配臻蠕伴惋定贷殿扎兼阻踢队形尹场郭戍皮巴尼格铡矗庄快折插昂权杂早童驯淮候诊菇丘桶
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