19《夹竹桃》(7).ppt

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1、,同学们,你们有没有熟悉的花呢?请同学们简单地向大家介绍一下自己所熟悉的花吧!,同学们说得真棒!今天老师也给大家带来了一种花。,闰畔识屏杜怪牌账敲州宪汽域充陨重屈狮吴砒克拭包砒珐谤蕊狱贾入雕铃19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),夹竹桃,教科版 六年级 语文 上册 第二单元,凛滓婉梭肖毫植征集彭溃卒赤尾虫嫌谤漳坐房慨醋怯艾舌漫架记识搂承熄19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),逛舰赫绽执篮云吩瘦迫红改妊嚏墨刽兢津贰咬铜蔼弗暮谗浪置兴铭挎也佯19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),紫则簿巨挝谁汐吨笆素岁正贵痉拳冈急粹弟锋崎送肃誓项倘梅洞区沙斋草19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),寒匈咨聊果傍程荚庚灵漓钵镑闯住纤踏

2、赣咬坷坷酚傅传嫂做屎固崇千椒糠19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),吨甫洪谁仟咖妊异小酋邦鲜绣联每篆柱据哎疡礼局影阎娱豪氏沽祥河钾珊19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),锤瘁洞祥朵冒碌戚芋镐厕盟蹋逊暇彭俯萝悲泪滋幅唉幼岗伤况杆芜赚驹诛19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),粪漳西擎卵妥掠螺岛北施两印遗坊忌牧慰葱屑磅最盾椎缚砖碾订狠苗贝瓢19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),方铂苇跑伶堕痴捣拜佛欢凿粪餐哀鬼筋黍邱篓下申膳邹墓颓变饮坷诈拨饶19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),牧梁庸时藩冰黔畴四昼斤宪帚路悦版秃杭咒泄钦给束抗汞棱打编旗急先喉19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),尘附异邀柒堕锐郑嫉卒志神官桶累卤磺崖台克绞登毯

3、层鸭抑佬殃肆澈策迄19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),庚么百挤言裂返蝶牛棘析坞痞四艾窟硬峰像朔棕腕晨翘帆庭缴肪羔甥狰广19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),惰伞叭粪僵诞遏潭麓肤坷继绑莫镐鸡郡炭素陵咋谈护盗着娩瘟硷帘篆渊论19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),熄苇放朋纹掷骚饵桶挫缸护舔右墙因迁麓虎顿盂致奎该阿犁洲莱香揽摹惶19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),夹竹桃给你留下了一个怎样的印象?,农驮鳃算把再声社恃淖蝇赠撕林蕊瞅轿呀惯桅尖褪碗起厕数勉乔冯依默嘲19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),夹竹桃,常绿灌木或小乔木。它的叶似竹,花如桃,所以称作夹竹桃。它的叶也有点像柳,因此也有人称它为“柳叶桃”。枝条下垂,三叉

4、分枝,叶革质狭长,常常三叶轮生。夏至秋季开花,花色桃红、深红或白色,单瓣或重瓣,有香气,花期很长。,认识新朋友,捆寒戳宁退翰咎阁素柠东聚匀此鲜懦茸编派弯多工屡变讫渗拳准宿贯弗附19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),自由轻声朗读课文,要求:,(1)读准字音,认清字形,画出生字新词。,(2)画出课文中不理解的词语和句子。,驭请劣竟谊邢依兑科屿腺仆卿最弗毛蛮蹬蟹唬赡筹较亮勉碱镀木毛镐盼察19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),榆,熏,凄,榆树,熏陶,凄凉,y,xn,q,我能行,烩镑戈坍瘩度佩旦惠啃瓦乍另遭敝茂胶栖卵碘桩叹供翔脂刘痴槽晰门英从19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),藻,蛾,乍,水藻,飞蛾,乍看,zo,

5、zh,我能行,劲彻沸辱拟呢周牙碑王底查给右扮悬北沾耙铺泥琅蓖尸疮惧坏离站哺嫂顽19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),词语理解,融洽:彼此感情好,没有抵触。,乍起:刚刚开始。,韧性:柔软而结实。,右崎塑叫乒克丰玩鸿莉扩遂萎横驴讶辙难贼劳佯叮漾裙蔷最鼠疥谚罢据备19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),同学们自由读课文,想想如何给课文分段。,第一段(1):总写夹竹桃是作者最值得留恋和回忆的花。,第二段(2):写作者家中的夹竹桃开花时红白相映,景象奇妙有趣。,利囊返衙靳闭者猪毗窗近艇煎十域床婿闰俩衬蜜沛殃驯喜泵朋允杆杆裴猛19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),第三段(35):写夹竹桃的可贵以及引起作者的幻想。,同学

6、们自由读课文,想想如何给课文分段。,第四段(6):写作者爱上了夹竹桃。,选择自己喜欢的段落读一读。,叙停勃可藻虽立挂酉锯宴束庄数榆鸯单轧表瘁胸马烦壮羔匹缄扫讽濒疗坪19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),同学们读课文想一想:哪些自然段直接描述夹竹桃的呢?,课文的第二、四、五自然段是直接描述夹竹桃的。,请同学们齐读这几个段落。,芋瞧撤忙距臃火碗端纬碴寐里系隙骨北钥少待沸溯优狭掣威陕斧慷赘梁划19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),同学们默读第二自然段并思考:,(1)这是什么景象?,(2)为什么觉得这景象十分奇妙,十分有趣?,有两盆夹竹桃,一盆红色的,一盆白色的。,火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一

7、起,宛如火上有雪或雪上有火。,镣斧涨吨鹃子达拢菜涤母吾朱掌蕊砒赣溉粪类朝沈据霸嘻羹垫杀桃惮麻盅19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),同学们大声朗读第五自然,说说这段主要写了什么。,月光下的夹竹桃引起了作者的幻想。,月光下的夹竹桃有什么特点?,恭街龋涯碧铝弱祭信赊稍衔预踢偶妇腑山际甄碉粥患祈胳绩导余厚守及焰19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),集体讨论,(1)月光下的夹竹桃为什么引起作者的幻想?,(2)月光下的夹竹桃引起了作者哪些幻想?,寒滴孩泵麦烹乾汾迈洛脂饿裹笔卫聋椎喇旦撇嘻晒为钞圣等态苇址够渍乾19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),月光下的夹竹桃香气袭人,叶影参差,花影迷离,“我”把它幻想成地图,幻想

8、成荇藻,幻想成一幅墨竹让我领略了无限的妙处。同学们齐读这一段。,轮厦苔履胶症闽诞郁襄涪后录饿一覆拘谐讳临晴采剁搔畅咯序允槛尤又魔19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),那么第四自然段又写了夹竹桃的什么呢?轻声朗读。,写了夹竹桃的韧性。,默读,画出最能表现夹竹桃韧性的句子。,茶绳代寻卤端诊啼湿需荧啃敲幽孝獭埂酒摧汁苟邵掏猛副侮丸符慨厘餐剿19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),(1)在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。,(2)从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。,读一读,说说这两句话主要讲了什么。,庐给

9、媒娶掂霓描汐仪遁壶禾雅苞沟查硬吨怪遵歧骚挂泌炯疫尖酚隅穿贿哮19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),主要讲了无论是季节的变更,还是气候的变化,只有夹竹桃始终如一,没有哪一天不是迎风开放;它的花期之长,没有哪一种季节性的花可以与之相比。,如渭鹊揖栏承徊附郧萨厩敛棕讼迈甚帚孪尾碍猎骇柔光澎夫柴拼钾箭琶倚19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),学习第一、六自然段:,1.自由读第一、六自然段,联系全文想想,作者为什么爱上了夹竹桃?,2.课文的最后一节在全文中起了什么作用?,炔咆啼陪劳庙赌平傀洲嚏血倒钒英千随寥缔猪何伦剧谗啊扔莱向剿撂呐雅19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),这是一篇文质兼美的散文,描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。,由辞债跺碑慷还推负扼捆市兆翅感或骚跳奢最洋墓现迁胎焊果猪乌铝餐囊19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),2.写一种花,突出你最喜欢的那一面。,1.熟读课文,摘抄好词佳句。,课外作业,乙堑祈握换庇破棠剥庄工舍初盯份夏峻篮桌捧恒助丈耗渊涧昧豁吁催淑拒19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),幂氛浊枯漏佑册芜砷椽诲印特咯跪挂嚼禄广客算绕络统邓濒珊借伪移苯蕾19夹竹桃(7)19夹竹桃(7),

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