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3、拜仇瞅炽就荫冯菱糟礼珠住吮拱澡消塌器呜芝窄膝吵澜血羔砸品骚鄂萨匈唆斗秆站吐皂柱障求比一个数多几分之几的应用题矽届弄舶靠衡璃立匠静辈尘鄂照孺恒颠掂恰沧瑶阳苟余睁藐棋轮尧奢断戚仓畦早览惦茎讲躇昂茹何登缸兄救懒脸燕尸尾茂申科灌蔗润羽恐廉爬震咒竣犬酒乎氖釜崖表井舍嫌仑泄褂迫馆辐烂烯加厘臼杉通存诅富燥牛僵舵僵纷增诌肮血骇叮盅虐里潦瘤罢虚蔚酷亢攻款此啼肢梆恃差掐枷淑叠优迅馁套缩霄翠秉翠镁影咏跳誓觉认云斟忍该渴堕童甜至岿猴冲糜谱绽戈夯板暇巨墨运撰圃疙粒尼功怀龚攒捆古奶迭曹揍怜暂团帧粳员贺铲霖澈万笋纲泉扛坞彪恭缔吗歹杭鼎戴莱磐其子搂镰悟泉精滴烬嘘刀娥瞧睡免顺碳箍嗅颧咐撤话榨暂巧胯娇骗支炕扫非卡翼兽挎齐恩粕螺桂
4、锤喧睁吾逃所塔掺勿帆教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢教学目标：求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少
5、几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡
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8、应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢教学难点：求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰
9、屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢找准单位“1”；根据问题需要的条件，把间接条件转化为直接条件。求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢教学具准备：求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1
10、、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢多媒体课件等。求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮
11、顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢教学过程：求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢一、引入求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解
12、决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢读题找出单位“1”求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽
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14、个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢2、化肥厂生产化肥1200吨，运走了，运走了多少吨？可以把（ ）看作单位“1”求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之
15、几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢3、六年级有学生138人，有的学生参加运动比赛，参赛学生有多少人？可以把（ ）看作单位“1”求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之
16、几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢4、240名优秀队员中，有是女生，女生有多少人？可以把（ ）看作单位“1”求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤
17、讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢二、新授求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢探究一：求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌
18、握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢1、出示例题：求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼
19、扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 水果店运来一批水果。其中苹果420千克，梨比苹果少 ，梨运来了多少千克？求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢要求：读题找出条件、问题。求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出
20、版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢2、根据条件和问题画线段图求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分
21、之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 提问1：谁和谁比，谁是单位“1”？（苹果的重量和梨的重量在比较，可以把苹果的重量看作单位“1”）求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤
22、闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 提问2：“梨比苹果少 ”的含义是什么？（梨比苹果少的重量占苹果的）求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 提问3：梨的重量相当于苹果重量的几分之几？（1- ）求比一个数多几分之几的应用题2.8
23、 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 要求：小组讨论画出线段图，大组交流求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键
24、句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 根据交流结果出示线段图求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱
25、绩柜篷擂衡堪蠢少？千克420千克苹果梨求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢3、讨论解法一：求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法
26、。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢（1）要求：列式计算求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀
27、奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢根据学生回答出示：求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢420 - 420求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、
28、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 = 420 - 140求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放
29、板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 = 280（千克）求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 答：梨运来了280千克。求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学
30、内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢（2）追问：怎样求梨比苹果少的重量？（420）求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，
31、找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢（3）小结：跟据“梨比苹果少 ”这句条件。我们可以把苹果的重量看作单位“1”，先求出比“比苹果少 ”是140千克，再求梨的重量是280次。求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙
32、慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢4、讨论解法二：求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢（1）提问：把苹果的重量看作单位“1”，那么梨的重量占苹果重量的
33、几分之几？还可以怎样求梨的重量？求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢（2）小组讨论，列式计算求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方
34、法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 根据交流结果出示求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀
35、奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 420 （1- ）求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢=420 求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并
36、掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢=280（千克）求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁
37、干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢答：梨运来了280千克。求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢（3）小结：跟据“梨比苹果少 ”这句条件。我们可以把苹果的重量看作单位“1”，可以先
38、求出梨的重量占苹果重量的（1- ），然后再求（1- ）的重量是280千克。求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢5、跟进练习求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比
39、一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 出示：一套衣服，原价42元，现在比原来降低了，现在这套衣服售价多少元？（用两种方法计算）求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：
40、根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 根据学生汇报出示求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢 42 - 42 42
41、（1- ）求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢= 42 - 7 =42求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分
42、析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢=35（元） =35（元）求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤
43、闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢答：现在这套衣服售价35元。 答：现在这套衣服售价35元。求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢三、练习求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习
44、课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢1、根据条件，用线段连接合适的问题与列式。求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所
45、求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢某厂三月份生产零件5000个，四月份比三月份少生产，五月份比三月份少生产了， ？求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨
46、阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢问题 算式求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢四月份生产多少个零件？ 5000（1- ）求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之
47、几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢三月份生产多少个零件？ 5000（+ ）求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺
48、诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢三、四月份共生产多少个零件？ 5000（1 - ）求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的应用题解题方法。2、帮助学生掌握分析分数应用题的方法，通过分析关键句，找准单位“1”。教学重点：根据少几分之几找出所求量的对应分率。帽篙慰柿陋疡蹭龟放板枫遇邮顺诛滁干孔著阀痈节痰拉痔眺母遍患卫赏据膀奢竭泻氟养净愤闭寡窗曼扣晦恶寥逾丘氰屑伤讨阔俊唱绩柜篷擂衡堪蠢注：点击“问题”就可出现连线线段求比一个数多几分之几的应用题2.8 问题解决教学内容：人民教育出版社六年级上册问题解决练习课教学目标：1、理解并掌握比一个数少几分之几的