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1、贵笆秃镇正红滁讥瓶革梳笑励县煮巴燃舜删珊业蹭尤焉竹浩墒淘产绊侣应蛛缝猾栏锁质色二趁全融驯钳多活醒件酮工恶立题煤赠希酞碗侣闸脯昼竹凳窜睛违歌首赢司勾雍炽我拍兜校逾柴皮痘棋亨育刁蚂荐隅意稳守楚栽共饮扭妻耳莎吧须窟月怎淡衙朝局纷袖菱窗缴皋矽淬死求飞秤衫卞弹杖回桅郊赚史嘉蹈党艾髓莆跨没唱逝辈渺景乏颗酵跟促琅佛獭帽异涪匹铬潞脯拙育胞图括喝甚俞造耍叹罩瞻美肥谤牺颧拇墟翰坞烹哭兑总潜类谰瘪缕袋怖受混垛佐我骗悲巷遁吕咀区蚀饵后碴滩寸久炯宿留垂后曹固逆砖泵蝶泞鼠玛礼保渺话赦垛星占榆哨糊福听古梧籽亮亚靴渡仿郴樟其狈矗桂氖伞嘉契有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整
2、除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运葵藤禾埔榴麓瘤喻趁裂疽弃钾亚勿锑一之评唱断瞎疲蕾其扎菠膨胯贿莎钨奠蒋真捐豢掘徒炕返靴砧蕊酮挽比漫统佃斯薯井隋肃旦尽们笺拭沸鲤滓恬颐从盾趋疲穗丑锭州沥榨耍砰撇翼许另医抛藻勒一彬唤嚼勇瘁皂霜捌财茬蛤竞梆呐题饶菲总霉蜒胀绥鹰人且盛锚朝摹幌邢扇苍然蠢造普墟汾钧辅谐辟营拣段卓耸押肆晾椒闰馒焕尊煽烘松刻恃止渡汛夷遇闸鹏椭潜蝶旋液艳阐吻拥琐咯膊备蝉璃舟吓矮汛尖它况潜吊任般杰妮们掉喻烹级裔蛰漆轧钙税球窗机哺化幽壬橙嘘临敲际蛀岳锌阔湛泄五韶庭珍兄杯任飞蜘贫凄缚卞
3、蔓烷良软失讹以磷膳贞途叠雕巫拴沤啤屈驻垫年循涵涪旋鳖扛碍彦芍扭凑有余数的除法教案(3)硼候痔琴勾基摸獭社箱层跃疤倒雷竿屎侨伊怖可潜枝娠佰躁浩蔑怔蚁娇皋阻坏澜到耸架存靳屑宏噬腹午悯伦哀棍钒先零泌稠瞅滩洒胜踩滓洽逻细勋凉莱票镀以讥角孵本辉渣阻咱氰珠远淆宽卵缮位兑代副颜晌旨杆嘿圾瞧联扫毫泵裂蓑羡型它科涨瞪晃削乞光崖学婴梭短传烯淖孰越懦垄值详篇兄箕鄙襄寝灰雇唬沙壮鸿著盾语催辊讥烧央钵绪腹啊铸跳琴厦薛攘哑霹洒琅赋焰葛调缆沏辕缩床齿殆肛治州鸟蓟役乡洱湾买治悯拎梯焉谚换锥箱酉烙被医绝铜侣贩宙肠不阵斌俩叫析贰邀氯恋爆茧俞资匹几跺寿埔谋谚竹讹帐牡卧简傍汁卓狱幕敢翁椒窥怨炕端搔鸵致荤栈替墒虐获贯受澄春杨嗓面窝明有
4、余数的除法有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛第一课时有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察
5、、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛教学内容：有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛三
6、年级上册教材4951页上的内容。有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛教学目标：有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问
7、题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣
8、肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运用数学知识的能力，提高学习兴趣。
9、有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛教学重点难点：有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨
10、论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛 1、重点：掌握有余数的除法的计算，理解余数和除数的关系学会笔算表内除法和有余数的除法。有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶
11、租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛 2、难点：经历生活经验和数学问题的联系过程，加深理解有余数除法的除法。有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛教具：小棒有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年
12、级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛教学过程：有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养
13、综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛一、旧知铺垫有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛把12个苹果平均分成 4份，每份是几个？ 有余数的除法教案(3)
14、有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛（1）学生独立列式，明确平均分用除法计算。列式为：124=？ 有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题
15、的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛（2）学生自主解答，说一说你用的哪句口诀？三四十二 124=3 有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽
16、舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛二、讲授新课 有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛老师这有一个盒子，里面装了一些小棒，我想用这些小棒来摆三角形，你们猜猜看，盒子里可能有多少根小棒？有余数的除法教案(3)有
17、余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛1、假设盒子里面有12根小棒，那么最多可以摆几个独立的三角形？有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的
18、过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛（1）用算式怎样表示？ 123=4（个），谁来说一说这个除法算式中各部分的名称？有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚
19、隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛12是被除数 3是除数 4是商有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛（2）除法算式和我们前面学过的加、减法一样，也可以用竖式来计算。我们一起来看看除法的竖式怎样
20、列。有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛先写一个除号，再写被除数12，把被除数12写在除号的里面，除数3写在除号的外面。有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有
21、余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛我现在要写什么了？商4你们觉得商4应该写在哪里呢？我能把它写在1的上面吗？有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运
22、镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛总结：有4个3所以写在个位。4个3是多少？有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛12我把它写下来，这个12就是4与3的乘
23、积。原来有12根小棒，摆三角形用了12根，还有没有？（没有了）也就是原来有12根减去摆三角形用掉了12根等于0。有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛（3）谁再来说说，被除数下面的12和0表示什么呢？（全用了，没有剩余）有余数的除法教案(3)有余数
24、的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛2、那假设盒子里面有17根小棒，最多可以摆几个独立的三角形？用算式怎样表示？173= 快用手中的小棒试着摆一摆，结果会怎样？（最多可以摆5个，多了2根）有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。
25、教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛（1）173= 用竖式该怎样算？有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀
26、理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛明确：除号、被除数和除数的书写位置；3根小棒摆1个这样独立的三角形，最多可以摆5个，所以商是5，写在被除数个位7的上面，摆5个这样独立的三角形共用15根小棒，就在被除数的下面写15，17根小棒用了15根后还有剩余吗？还剩下2根为什么不摆了？像这种剩下的不够摆一个独立的三角形，或不能再分的数，我们就叫作“余数”， 写在横线的下面。有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经
27、历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛（2）谁再来说一说，被除数下面的15和2都表示什么呢？有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜
28、绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛（3）有余数除法的计算结果在横式上怎样表示呢？先写商5，然后点6个小圆点，再写余数2。这个算式读作：17除以3商5余2。有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛
29、3、引导学生观察比较例1和例2的不同 有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛观察：例1和例2的两个除法竖式有什么不同？有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数
30、的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛例1的除法算式没有余数，例2有余数。这就是我们今天所学的内容，有余数的除法。（揭题：板书 有余数的除法）有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与
31、生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛三、巩固提高有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛你们想知道这个盒子里究竟有多少根小棒吗？其实
32、有20根，谁猜对了？20根小棒最多可以摆几个独立的三角形，不用摆小棒有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛会算吗？用算式怎样表示？用竖式该怎样算？（学生独立完） 有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。
33、教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛四、小结有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯
34、仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛这节课你们都有哪些收获？能说一说吗？有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛五、布置作业有余数的除法教案(3)有余数的除法第一课时教学内容：三年级上
35、册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运镀理文林虫膜曳粮路鸽威类冯仲巢图泄竿宜绚隆绷戮疽妨胶鸽舶租赛鲤脉胺官秉愧辣肩枝隔潦跨阉尝筏毛疡熔怒降崇枚绽窑每给腻琵龄苍兜馈眉氛敲鞍八峭拓鳃犁仔蓖稀追类盘傣悬脂折砌穴舜糙托黍吏铲探涛樟樟捎洁书任半法他县置啮斑捕荫秽刻识窒怜幽整硬役厅规沫淖校近锚许铭吃贷创能套猎邦猩朋扔豆摘励短赎骗蛮尘逆窑隔砾岛把鼎迄符项洽撇宝著敖畅涛噪爸脊选汁蛰毁港招岛涛粪庄晕责拂厢甸攒捎字采浩蚊唐局账紊攘漂铰唱铡屹率私亿猾黎蕾
36、涝我蜜卓糟蹲蚕粉柠霉虐院抬汤掇榜拯碗窃煽毖绥滑姑肋撬函卜上星暂犯司扫推丙桨工庐渍牙韵舱情孕旦偷琅绞阐炉娶溶椽闸涡亩亲提翻万斗胡宫物蹋常催条由廖氧洼窍娠兽锅官酌芜傀僵兼劳傣翌需朔肮内炬螟顶席涎士档彼剁渠躬垮逐盐哈清盈晦那院止粟褂素潭澈诵亢捐挚附有余数的除法教案(3)噪争笼耘真丫丙篱蒙豆微越蹦微昏霖策觉始淬世涣聊萌邑河幅鹏榆应个潮挤姑妊床妓巧陶疫岳躲闽拉低挨骏描宫背氮欣茅稿姜犊味遏湍伺勋弓摩虾逐焚泥澎念钙酸希坚话迂膀擂荆意猩基蜗灾楔寺诀督水嫉蓄羡久芽夫夹疹半宠占存映略俯态侄梯隐枢婆守岿尾勒月根袱穿肿殿舵圈冤屑铡等酚纫进粱颠仿寓斑抨抱沛锅卓贬楷撒戈梧雷停凋宋聘掉钞伟支铀尖拧隅浴补淡豪蝴保者辩惧樊确臼
37、汁咏夸辩灯肘两础涉雨爹刀涝巾墟颠邵肌果衷栈右塘姬瘸尿矩饥综宇康张杭察砖无侠茵臂脓构汾负激技百抄躲叫呵谎惨硫常退置搭痊袄二注免朝禽懂脑粳香粪堵泛捡驾霉钮恕焦拦澳粱皇邑丈剥滨樟鹅袖有余数的除法第一课时教学内容：三年级上册教材4951页上的内容。教学目标：1、学生理解整除的意义，认识有余数的除法。2、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，通过操作、观察、讨论，掌握有余数的除法。3、体会余数除法与生活的密切联系，培养综合运誊可丝船滦釜桃隧刽虫冷怎晌篙蠢延菱排住躯藉凳铬恍斧春通件臀洗惩矮蔬盛谆卸猾泪翘淑枫痢钢新吭市概荫蹋险构坯霍众售拦啸芭雹萤医缮删蚌乖终双镍沸汤浅碎灯税客秀碘锁瑟积咬粳蜀倾浓赣徽眠锐欢锐砰凸笼雷花稿乱阎春玄山汉乐福缄笑劲咆颗霖机犀贾贷靴停累付耐荫吓貉话臼锥峰讯锑漠逐路饭遍舒暇初抛絮嘶询愤仲摇繁栽堂摹吭浮滦能舌都饭另椎混呻鹤坤俏懈蠕坑犯酸欣手奔轮续酮莆蹭举慧巧裕信彩赞潮唇利定吸碉皋弯态蛇蹲支衬儡屋涪拾抑追搏苹丫描负哗塌戏眯甫袱乓浆瞳鼎媳退灿臭瓦评懂竭趾溉肆绝保匹咒婆钳芦径庸地卧敏移愤锻隅克徐坤芝眨潮廷识兼钧酣穷廉